주제분류
- 심리학(1,774)
- 교육학(1,713)
- 사회복지학(892)
- 사회과학(754)
- 유아교육학(559)
- 특수교육학(294)
- 의약학(135)
- 예체능(103)
- 인문학(82)
- 종교(77)
- 보건학(50)
- 기타(47)
- 공학(3)
- 복합학(1)
발행기관
- 한국미술치료학회(455)
- 한국인간발달학회(440)
- 한국보육지원학회(414)
- 한국가족치료학회(300)
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- 한국어린이미디어학회(134)
- 인문사회과학기술융합학회(131)
- 한국아동심리치료학회(129)
- 대한신경정신의학회(128)
- 인지발달중재학회(123)
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- 경인교육대학교 교육연구원(93)
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- 한국통합교육학회(71)
- 한국복지상담교육학회(69)
- 한국초등체육학회(69)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(65)
- 한국임상사회사업학회(65)
- 부산대학교 교육발전연구소(62)
- 한국교육방법학회(61)
- 한국시각장애교육재활학회(60)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(57)
- 한국종교교육학회(57)
- 한국동서정신과학회(56)
- 한국특수교육교과교육학회(55)
- 21세기사회복지학회(53)
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- 대구한의대학교 청소년문제연구소(51)
- 한국심리치료학회(47)
- 한국음악교육학회(47)
- 한국성인교육학회(43)
- 한국음악교육공학회(40)
- 한국창의력교육학회(40)
- 한국구비문학회(38)
- 한국아동보육실천학회(37)
- 한국청각-언어장애교육학회(37)
- 한국행동분석학회(37)
- 한국조형교육학회(36)
- 한국모래상자치료학회(35)
- 한국사회복지교육협의회(33)
- 한국여가문화학회(33)
- 한국교육정치학회(31)
- 한국사회복지지원학회(31)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(30)
- 한국복지행정학회(29)
- 한국청소년상담학회(29)
- 한국교류분석협회(27)
- 한국연극예술치료학회(26)
- 한국음악치료학회(26)
- 한국군사회복지학회(25)
- 한국모래놀이치료학회(23)
- 한국웰니스학회(23)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(21)
- 한국장애아동인권학회(21)
- 한국사회복지실천연구학회(20)
- MEFOT창의인성학회(19)
- 한국상담평가학회(19)
- 한국부모놀이치료학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국일본교육학회(18)
- 한국중국문화학회(17)
- 한국푸드아트테라피학회(17)
- 한국현실치료상담학회(17)
- 전국대학교학생상담센터협의회(15)
- 대한문학치료학회(14)
- 한국복지상담학회(14)
- 한국상담심리치료학회(14)
- 한국장애인평생교육복지학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교류분석학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 한국노년학연구회(12)
- 대한음악치료학회(11)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국불교상담학회(11)
- 대한어린이교육협회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국보훈학회(10)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 글로벌청소년학회(7)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
- 한국독서교육학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 해결중심치료학회(6)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국사회서비스학회(5)
- 한국인형치료학회(5)
- 다문화건강학회(4)
- 영성과 보건복지학회(4)
- 우리말학회(4)
- 한국대학박물관협회(4)
- 한국사례관리학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국청소년상담복지개발원(3)
- 한국통합예술치료상담학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국민연금연구원(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대한군상담학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국부부가족상담연구학회(2)
- 동국역사문화연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 미술치료연구(455)
- 인간발달연구(400)
- 한국보육지원학회지(400)
- 가족과 가족치료(300)
- 아동과 권리(247)
- 교육학연구(204)
- 예술심리치료연구(155)
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- 한국교원교육연구(136)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(131)
- 어린이미디어연구(130)
- 한국아동심리치료학회지(129)
- 신경정신의학(128)
- 인지발달중재학회지(123)
- 교육논총(114)
- 한국장애인복지학(103)
- 발달지원연구(101)
- 상담과지도(98)
- 교류분석상담연구(94)
- 교육행정학연구(92)
- 학부모연구(83)
- 학습장애연구(82)
- 교육치료연구(72)
- 부모교육연구(71)
- 통합교육연구(70)
- 복지상담교육연구(69)
- 한국초등체육학회지(69)
- 교과교육학연구(65)
- 임상사회사업연구(65)
- 교육방법연구(61)
- 시각장애연구(60)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(60)
- 종교교육학연구(57)
- 한국유아교육연구(57)
- 동서정신과학(56)
- 특수교육교과교육연구(55)
- 21세기사회복지연구(53)
- 아동중심실천연구(52)
- 청소년행동연구(51)
- 교육혁신연구(49)
- 음악교육연구(47)
- 한국심리치료학회지(47)
- ANDRAGOGY TODAY(42)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(41)
- 음악교육공학(40)
- 한국인간발달학회 학술대회지(39)
- 구비문학연구(38)
- 아동보육연구(37)
- 한국청각-언어장애교육연구(37)
- 행동분석-지원연구(37)
- 조형교육(36)
- 모래상자치료연구(35)
- 여가학연구(33)
- 한국사회복지교육(33)
- 창의력교육연구(32)
- 사회복지지원학회지(31)
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- 한국음악치료학회지(26)
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- 교육정치학연구(23)
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- 연극예술치료연구(21)
- 장애아동인권연구(21)
- 한국군사회복지학(21)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 상담평가연구(19)
- 아동미술교육(18)
- 한국부모놀이치료학회지(18)
- 중국학논총(17)
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- 현실치료연구(17)
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- 한국일본교육학연구(16)
- 대한문학치료연구(14)
- 복지상담학연구(14)
- 장애인평생교육복지연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 한국상담심리치료학회지(14)
- 교류분석연구(13)
- 교육연구(13)
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- 시민청소년학연구(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 철학논집(12)
- 한국노년학연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이교육(10)
- 장애인고등교육연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 불교상담학연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 한국교육정치학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 독서교육연구(6)
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- 한국보건기초의학회지(6)
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- 개혁주의교회성장(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 박물관학보(5)
- 사회서비스연구(5)
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- 재활치료과학(5)
- 청소년상담학회지(5)
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- 한국연극예술치료학회 학술대회지(5)
- 고문화(4)
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- 인형치료연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 미용산업연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부부가족상담연구(2)
- 연구논총(2)
- 육아정책연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 청소년상담연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
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만5세를 위한 컴퓨터 관련 교육활동 개발 및 그 효과에 관한 연구
노운서 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2010, 제 9권 제 1호 4 63-87 (25 pages)
컴퓨터 관련 교육활동을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다. 유아를 위한 컴퓨터 관련 교육 활동의 내용은 컴퓨터 프로그램 관련 연구결과와 유아의 흥미를 반영한 컴퓨터의 구조, 사용방법, 컴퓨터 기능의 좋은 점과 나쁜 점, 컴퓨터 게임, 컴퓨터 할 때 지켜야할 점 등의 6개의 하위내용으로 구성, 교육효과를 위해 부모연계 프로그램도 포함하였다. 만 5세 유아 86명을 대상으로 컴퓨터 관련 교육활동의 구성, 사전검사, 교육활동 수행, 사후검사 순으로 진행되었고 검사결과 컴퓨터 게임중독지식 인지도에 관한 5개의 하위변인에서... -
유아교실에서의 ICT(Information and Communication Technology)의 역할과 활용방향에 대한 고찰
김지영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 18 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2003, 제 2권 7 103-120 (18 pages)
본 연구는 유아교실에서의 정보와 의사소통을 나누는 상호작용적인 ICT(Information and Communication Technology)활용이 어려운 것은 컴퓨터를 중심으로 하는 과학기술을 교육체제 안에 어떻게 통합시킬 지에 대한 개념적 체계가 아직 유아교사들에게 확립되어 있지 않기 때문이라는 점에서 출발하였다. 따라서 본 연구에서는 관련 문헌들을 고찰하여 유아교실에서의 컴퓨터를 중심으로 하는 ICT 활용 방안을 모색해보기 위한 개념적 기초를 제공하고자 교육과정 속에서의 ICT의 위치와 역할, 그리고 활용방향을 설정해보고자 하였다.... -
영아용 방송 프로그램에 관한 고찰 : EBS의 ‘방귀대장 뿡뿡이’를 중심으로
윤미혜 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2002, 제 1권 11 153-172 (20 pages)
본 연구는 EBS의 영유아를 위한 프로그램인 ‘방귀대장 뿡뿡이’의 특성과 교육적인 가치를 알아보기 위해 실시되었다. 2000년 3월부터 2002년 6월 현재까지 방송된 프로그램 중 비디오로 시판되고 있는 40편이 선택되었고 이 중 영유아의 놀이를 중심으로 편성된 놀이편의 25편의 프로그램을 분석 대상으로 하였다. 프로그램의 특징을 살펴보기 위해 선행연구에서 사용했던 준거들 중 유아용 방송프로그램의 특징을 잘 나타내는 방송 구성의 특징을 중심으로 재 작성 하여 실시하였다. 교육적인 가치를 알아보기 위해서는 Truxal과... -
우리나라는 2000년이 지나면서 개방화와 국제화로 정보통신까지 급속히 발달하면서 스마 트 폰 및 인터넷 과 몰입을 비롯하여 도박, 음식, 성형과 같은 행위중독 뿐 아니라 알코올 을 비롯한 흡연, 각성제, 카페인, 향정신성 약물, 흡입제 등과 같은 물질중독이 매우 빠르게 확산되면서 많은 문제를 야기하고 있다. 특히 중독의 피해가 성인기에서 로 아동 및 청소년 에게로 전파되고 있어 심각한 사회문제의 가능성이 높아지고 있다.
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상담은 일반적인 형식과 기술을 참고할 수는 있지만 일정한 형식에 딱 맞는 경우는 매우 드문 일이다. case by caes로 진행되는 상담사례를 보고서로 기록하면서 자신의 상담을 객관 적으로 바라볼 수 있고 자신의 상담전문성을 증진시킬 수 있게 된다. 상담자는 상담사례 보 고서를 작성하면서 자신이 미처 생각하지 못했거나 보지 못했던 점을 생각해 볼 수 있고 다른 상담전문가에게 슈퍼비젼을 받을 수 있다. 자신이 진행한 상담을 다른 상담전문가가 이해 할 수 있는 형태로 전달하기 위한 의사소통 도구가 되려면 공유된 형태의...
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교사 및 상담자의 자존감 회복을 위한 Self-up 프로그램
한국카운슬러협회 상담과지도 2015, 제 50호 20 321-330 (10 pages)
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홀로서기를 위한 장점지능 활용 행복교육과정
한국카운슬러협회 상담과지도 2015, 제 50호 15 257-273 (17 pages)
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학교 갈등 대처능력 향상을 위한 감정코칭 집단상담 - 학교 갈등 해결을 위한 효과적인 상담전략 -
한국카운슬러협회 상담과지도 2015, 제 50호 12 199-216 (18 pages)


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