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노인들의 여가시간 사용특성 분석연구 : 캐나다 서부지역 노인들의 사례를 중심으로
장미옥 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.3 4 91-114 (24 pages)
본 연구는 노인들의 여가시간 사용특성을 분석하고 연령집단간의 차이비교와 함께 여가시간 사용에 영향을 주는 요인을 사회경제적 변인과 심리적 디스트레스에서 찾아 내고자 하였다. 캐나다 벤쿠버에 거주하는 55세 이상 노인 315명을 대상으로 설문조사 하고 연구목적에 따라 신뢰도 분석, 빈도분석, t-test, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구 결과, 노인들은 전반적으로 소극적 여가보다 적극적 여가에 더 많은 시간을 사용하였 다. 연령집단간의 차이는 존재했고 고령노인은 소극적 여가에 더 많은 시간을 사용하 였다. 둘째, 적극적... -
효과적인 부모교육을 위한 성인교육에서의 생애기술교육 : 새로운 부모교육모듈을 위한 제안
신용주 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.1 4 83-106 (24 pages)
생애능력이란 우리가 변화하는 환경 및 새로운 역할에 부응하여 충만 된 삶을 살기 위해 반드시 갖추어야 할 능력이라 할 수 있다. 성인들이 생활 적응능력을 계속적으로 습득해야 한다는 인식에 기초한 생애기술의 습득은 성인의 삶의 질 향상에 중요한 함 의를 갖는다. 생애기술에 관한 선행 연구는 주로 문해와 기능 문해의 개념에서 진화하 여 직업능력개발을 위한 국가자격제도 등 거시적 차원의 연구에 치중해 왔다. 가족의 삶의 질 향상이 개인의 삶에 시사하는 부분이 지대함을 고려할 때, 부모역할 수행을 위 한 생애기술의... -
대한민국과 대만의 직업교육 유형 비교 연구
리아우니앤미아우, 이기성, 조우치아우치 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.3 5 119-138 (20 pages)
본 연구는 대한민국과 대만의 직업교육 발전유형을 비교․분석한 연구이다. 연구문제에 대한 결론을 도출하기 위하여 주로 두 나라의 통계자료와 문헌을 분석하였다. 본 연구의 비교대상인 대한민국과 대만의 직업교육훈련 유형의 발전유형을 논의하기 위하여 서로 다른 나라간의 노동인력에 대한 훈련유형 을 구분하는 MIT 위원회의 분석틀을 활용하였다. MIT 분석틀은 직업훈련체 제의 두 가지 유형을 구분하고 있다. 미국과 스웨덴과 같은 “A” 유형의 국가 들은 노동 인력이 특정 기능을 습득하는 훈련과 재훈련을 실시함에... -
An Analysis of Reasons and Barriers to Participation in the Credit Bank System for Adult Employees in Korea
Young wha Kee 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 4 95-120 (26 pages)
본 연구는 우리나라 성인근로자들이 학점은행제에 참여하는 이유와 참여를 저해 하는 요인들을 분석하고 있다. 본 연구는 학점은행제에 등록하고 있는 근로자들을 대상으로 사회경제적 배경을 분석하고 우리나라 학점은행제의 발전과정과 근로자 들을 대상으로 한 교육기회를 분석하였다. 연구대상은 전국 학점은행 대상기관을 통해 등록된 학생 가운데 근로자를 대상으로 하였고 총 337명이 최종 연구대상에 포함되었다. 수집된 자료는 응답자들의 사회경제적 배경, 즉 연령별, 성별, 학력별, 소득별, 결혼여부에 따라 학점은행제 교육... -
고등교육을 위한 인적자원개발 학습네트워크에 관한 연구 : 영국과 싱가포르 사례연구를 중심으로
조영하, 김태준 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.4 6 127-164 (38 pages)
본 연구는 인적자원의 학습능력 배양에 있어 고등교육의 기능과 중요성을 인적자원개 발차원의 학습네트워크 관점에서 조명하고자 하였다. 1990년대 말부터 인적자원개발차 원에서의 고등교육을 포함하는 학습네트워크에 대한 연구적 관심이 증가하고 있으며 많은 학자들이 인적자원개발 측면에서 고등교육중심의 산학연계, 일과 학습의 중요성, 노동시장의 요구에 부합하는 학습프로그램의 질 개발 등의 노력이 절실하다는데 의견 을 같이하고 있다. 하지만 고등교육기관 - 특히 대학- 들의 전반적인 인적자원개발활동 참여 정도는... -
학습을 통한 자아의 재구성: 성인학습자의 고등교육 경험 이해
홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 8 185-218 (34 pages)
본 연구는 성인학습자들의 대학입학을 통한 학습경험이 그들의 삶, 특히 자신을 이해하고 재구성하는 과정에 어떠한 영향을 미쳤는지 이해하는데 목적을 두었다. 성인학습자들의 학습경험과 의미를 이해하기 위하여 대학에 입학한 25세 이상의 성 인 14명을 심층 면담하였다. 본 연구는 성인들의 학습참여에 따른 학습의 결과를 도구적 관점으로 분석하려는 의도에서 벗어나 성인학습자들의 주관적 관점을 토대 로 그들이 경험한 대학생활과 자기이해의 변화, 더불어 학습에 대한 그들의 관점의 변화를 이해하는데 초점을 두었다.... -
고등학생들의 학습전략 사용과 정의적 영역에 관한 연구: 디지털 영어학습 환경을 중심으로
배지영, 김규미 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 6호 8 447-461 (15 pages)
본 연구는 한국 고등학생들의 디지털 영어학습전략 사용을 측정하기 위한 측정 도구의 타당도를 분석하고, 측정 도구를 구성하는 각 요인별 관련성과 영향력에 대해 규명하는 것에 목적을 두었다. 충남 소재 세 개의 공립 인문계 고등학교에재학 중인 476명의 2~3학년 학생들을 대상으로 디지털 영어학습 전략 사용 및 디지털 영어학습에 대한 정의적 영역을 조사하였다. 디지털 영어학습전략 사용에 관한 설문조사 자료는 탐색적 요인분석과 회귀분석을 실시하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 기존의 선행연구를 바탕으로 한 디지털... -
Parental Involvement in English Education: Discursive Positionings of Korean Mothers
Lee Josephine 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 9 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 3호 5 216-224 (9 pages)
in their children’s English Education. The data are interview extracts involving two mothers from different socioeconomic backgrounds. By analyzing the discursive positions, affective stances, and linguistic devices that the mothers endogenously construct throughout the interview, this study demonstrates the usefulness of applying positioning theory to the situated investigation of parental involvement. The findings indicate that both mothers narrate from the position of responsible mothers but... -
Global by Design: Participatory Evaluation of a Global Citizenship After-School Program
Michael Thier, Richie Thomas, Jennifer Tanaka, Lokela Alexander Minami 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 6 220-231 (12 pages)
standards for promising and evidence-based practices, (b) a year of OWN’s leadership coursework to associate with elevated levels of global citizenship on three measures, and (c) mixed results when comparing OWN’s recruitment methods to a high school-specific definition for global citizenship development. We discuss OWN’s status as a rare program to prioritize global citizenship and serve mostly economically disadvantaged students, plus opportunities for OWN to improve its design and theory. -
유아의 음악선호도 조사
홍지현, 장선희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2004, 제 8권 2호 9 273-290 (18 pages)
본 연구는 유아들의 음악선호도와 그 선호도에 영향을 미치는 요인들을 파악하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 서울의 한 사립유치원에 재학 중인 전 원생 131명과 그 학부모를 대상으로, 유아들에게는 4가지 장르(동요, 전래동요, 클래식, TV 만화 주제가 및 광고음악)의 음악을 들려주고 즉각적인 반응을 측정하는 음악선호도 검사를, 학부모들에게는 설문지조사를 실시하였다. 그 결과, 유아들은 ‘TV 만화 주제가 및 광고음악’을 가장 좋아하고‘전래동요’를 가장 덜 좋아하는 경향을 나타냈다.‘TV 만화주 제가 및 광고음악’은...
