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4971.

교육의 질적 향상을 위한 교사양성체제의 발전방향

윤정일 한국교원교육학회 한국교원교육연구 20 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 1호 1 5-24 (20 pages)

윤정일 저
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- 4,900원
폭발적으로 증가하는 지식과 정보, 지식기반사회, 평생학습사회로의 이행 등과 맞물려 교원양성체제는 외부로부터 체제적 변화를 하도록 강한 압력을 받고 있다. 내부적으로는 교원이 과잉 공급되고, 우수한 학생을 유치하기 위한 교직유인체제가 미흡하며, 교원정년단축으로 인한 교원 권위가 크게 실추되었다. 이에 본 논문은 교사양성체제의 현황과 주요 문제점을 고찰해보고, 외적인 요구를 수용하고 내적인 문제를 해결하기 위한 교원양성체제의 혁신 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 교육의 질적 향상을 위한 교원양성체제 혁신의...
4972.

초등교사의 교육 정보화 인식과 활용 실태: 성별, 경력별 차이를 중심으로

최욱, 이수현 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 1호 13 293-315 (23 pages)

최욱, 이수현 저
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- 5,200원
본 연구에서는 초등학교 교사의 교육정보화에 대한 인식 및 정보화 능력과 함께, 교육현장에서의 활용 실태를 살펴보고 그에 수반되는 주요 문제점을 도출하여, 바람직한 정보화 시대의 교원 양성 방향을 위한 개선점을 모색하는데 그 목적을 두고자 한다. 특히 본 연구는 지금까지 교사의 교육정보화와 활용에 대한 많은 실태 조사 연구들이 무의미하게 수립된 기준들에 입각해서 실용성이 극히 제한된 수치의 나열과 함께 피상적인 현상 파악에 그친 제한점을 극복하고자 노력하였다. 이에 따라 연구자는 교육현장에서의 성공적인...
4973.

A Review on Qualitative Research Methods in Studies on Child Art

Minam KIM, Hyunsu KIM 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2011, 제 39집 4 71-98 (28 pages)

Minam KIM, Hyunsu KIM 저
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- 5,700원
Many people may have experiences feeling embarrassment when they see children's drawing because of its full of obscurities. In order to settle embarrassment from and questions on children's drawing, researchers have attempted diverse analyzing methods and explored the meaning and function of children's visual expressions for a long time. Among those methods, quantitative methods have been used most popularly. In many quantitative studies on children's drawing, researchers would decide what they...
4974.

Museum Marketing for Fundraising

Bae Jung il 한국박물관학회 박물관학보 29 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2005, 9호 8 193-221 (29 pages)

Bae Jung il 저
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- 5,800원
objects interesting to the scholar and the man of science, arranged and displayed in accordance with scientific method" 2) is no longer understood in the museum sector. As the UK’ s Museum Association has interpreted, a museum is an institution which collects, documents, preseπes and interprets material evidence and associated information for the public benefitY πlis attitude is shifting st버 fu야ler with the validity of the Museum Association' s definition regularly coming under scrutiny.
4975.

정보 활용 능력 함양을 위한 소프트 지식 기반 사회과 교재의 개발과 적용

황윤정, 박기범 한국사회과수업학회 사회과수업연구 30 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2020, 제 8권 제 2호 4 75-104 (30 pages)

황윤정, 박기범 저
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- 5,900원
디지털 시대에 지식의 생성, 유통, 소멸의 주기는 단축되고 있다. 이러한 시대를 살아가는 학습자들에게 필요한 능력은 지식을 기억하는 능력이 아니라 지식․정보를 연결하는 능력이다. 소프트 지식의 관점에서 보았을 때, 학습은 끊임없이 정보를 연결하여 지식을 조직․확장․활용하는 것이다. 본 연구의 목적은 소프트 지식 관련 학습이론을 탐구하여 소프트 지식 기반 사회과 교재를 개발․적용함으로써 학습자의 정보 활용 능력을 함양시키는 데 있다. 이를 위해 소프트 지식 관련 학습이론인...
4976.

How to Write and Publish a Research Paper in a Peer-Reviewed Journal

Juhee Park 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 4 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 8 387-390 (4 pages)

Juhee Park 저
- 1,500원
4977.

Empathy-related Responding and Its Relations to Socioemotional Development (ppt)

Nancy Eisenberg 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 28 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 1 13-40 (28 pages)

Nancy Eisenberg 저
- 5,700원
4978.

보육교사의 개인정보보호 실천 정도와 교육경험 및 요구에 관한 연구

이영주 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2019, 제 8권 제 1호 9 211-237 (27 pages)

이영주 저
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- 5,600원
본 연구는 보육교사의 개인정보보호 실천 정도 및 교육 경험과 요구를 알아보기 위하여 서울시, 경기도 안양시, 부천시, 충청남도 천안시에서 근무하는 보육교사 478명을 대상으로 조사를 실시하였다. 그 결과 첫째, 보육교사의 개인정보주체로서의 개인정보 관리 실천에 있어서 PC 내의 정보 관리나 웹사이트 가입 시 이용 약관 숙지 등에 비해 본인의 공인인증서 관리가 잘 되지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 개인정보처리자로서의 관리 실천에서는 보육업무와 관련된 자료 백업이 가장 실천되지 않고 아동 개인정보의 출력물 파기는 잘...
4979.

ICT 활용 수학수업에 대한 중학교 수학교사와 학생들의 인식 및 태도 조사

봉미미, 송정근 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2004, 제 8권 2호 2 147-165 (19 pages)

봉미미, 송정근 저
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- 4,800원
본 연구에서는 ICT를 활용한 수학수업의 효과에 대한 중학교 교사와 학생들의 인식을 다양한 교사 및 학습자특성 변인에 따라 비교 분석하였다. 예상과 달리, 교사와 학생의 ICT 활용 효과에 대한 인식은 성별, 경력별(학년별), 또는 정보화 능력에 따라 유의미한 차이를 보이지 않았다. ICT 활용실태에 관한 교사의 의견을 수렴한 결과, 중학교 수학에서 ICT의 활용비율은 전체 수업시간의 20% 미만이었으며, 정보의 검색이나 상호작용을 통한 문제중심 학습보다는 단순한 시각자료의 제시에 그치는 경향을 보였 다. 교사들은 ICT 활용의...
4980.

Computational Thinking에 대한 정보교육 교사들의 인식 비교

류미영, 한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 1 1-19 (19 pages)

류미영, 한선관 저
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- 4,800원
본 연구는 초중등 정보교사와 교수 그리고 사교육 코딩 강사를 대상으로 CT에 대한 인 식을 조사하여 다양하게 비교하여 분석한 것이다. CT 인식 조사를 위해 CT에 대한 설문 문항을 구성하였다. 설문지는 CT에 대한 기본지식, 정의, 하위요소, 필요성, 신장방안, CT교육의 필요성으로 크게 6개 영역으로 나누고 24개의 세부문항으로 개발하였다. 설문 의 대상은 정보교육을 실시하고 있는 초등교사, 중등교사, 대학교수, 사교육종사, 기타 직업군(정보기술 계열 직업)을 포함하여 107명을 대상으로 설문지를 수집하였다. 검사방 법은...

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