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지방 아동청소년정책의 현황과 과제
이채식 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 13 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2008, 13호 8 (13 pages)
한국청소년정책기본계획, 2005년 국가청소년위원회를 거쳐 보건복지가족부의 아동청소년정책실로 이르게 되었다. 지금까지 청소년정책은 ‘문제청소년’, ‘선도와 보호’에서 ‘청소년’, ‘동반자’, ‘육성, 보호, 참여, 권리’의 패러다임전환을 이루며 오늘의 사회구성원이자 독립적인 청소년의 삶을 실현하기 위한 많은 성장을 이루어왔다. 청소년관련 법규 제정, 청소년관련 인프라확보와 구축, 청소년 학과를 통한 전문가양성 등의 독자적인 청소년정책으로 자리매김하게 되었다. 하지만 입시위주의 학교교육의 영향, 여전히 부족한... -
시각디자인에 있어서 비선형적 구조에 관한 연구
한국디자인학회 디자인學硏究 1998, Vol.11 No.2 167-176 (10 pages)
현대 사회는 서구의 자연과학에 바탕을 둔 환원주의적 사고로는 해결할 수 없는 많은 문제점을 담고 있다. 지금까지는 경험론이나 합리론의 바탕 위에 결정론적 세계관을 이루어 왔는데 이것은 일종의 기계론적 세계관이라 할 수 있다. 그러나 20세기 이후 자연과학 분야에서는 전통적인 결정론에 반기를 들었고, 다원주의적 사고가 대두되게 되었다. 즉 포스트모더니티 라는 이름으로 서구의 이성이 해체되기 시작했고, 새로운 사고가 필요하게 되었다. 이러한 새로운 패러다임은 디자인에도 영향을 끼치게 되었고 모던디자인의 한계를... -
교사 정체성 이론과 쟁점 및 과제
김규태(Kim Kyu Tae) 한국교원교육학회 한국교원교육연구 31 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 3호 18 491-521 (31 pages)
다중적으로 타협 및 재구성되는 것이다. 둘째, 교사정체성은 다중성, 사회성, 불연속성 등의 특성을 지니고 있으며, 이에 대한 맥락과 실제에 대한 질적 및 역동적 실제를 분석하는 후속연구가 실시될 필요가 있다. 셋째, 교사정체성을 규정하고 해석하는 사회심리적, 사회문화적, 후기구조주의적, 포스트모던적 프레임으로 접근되고 있으며, 이들 접근에 따른 교사정체성의 개념, 특성 및 형성 방법 등에 대한 실증적 연구가 활성화될 필요가 있다. 넷째, 교사정체성의 형성 과정에서 적극적, 소극적으로 영향을 미치는 개인, 조직 및... -
이 글은 통일교 종교교육의 이상과 현실을 서술하고, 과거의 개척기 종교교육을 진단한 후, 미래의 정착기 종교교육을 전망한 것이다. 통일교의 신학은 이상세계를 지향하는 이상주의 신학이고, 통일교의 교육론은 이상적 인간상을 지향한다. 통일교의 아동과 청소년 종교교육은 초기에는 개신교의 영향을 받았으나 점차 통일교의 색채를 갖추어갔다. 성인 종교교육은 교리강습의 수련회 위주였는데, 점차 체계화되었고, 교역자 양성교육이 분화되면서 신학교육으로 발전하였다. 성인 종교교육은 종말론적 분위기에서 인간성 함양 교육이...
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유아교사들이 인식하는 유아 주도성의 의미
신은미, 손복영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 4호 20 465-492 (28 pages)
본 연구는 교사들이 유아교육현장에서 구성하고 있는 유아의 주도성에 대한 인식과 유아 주도성의 실천적 의미를 알아보는데 목적을 두었다. 이를 위해 서울과 수도권에 소재한 유아교육기관에서 근무하는 유아교사 10명이 작성한 유아의 주도성에 대한 저널들 그리고 4회의 집단 면담 자료들이 분석되었다. 연구 결과, 교사들은 연구 초기에 유아의 주도성을 개별 유아의 성향으로 인식하다가 점차 놀이의 능동적인 참여로서, 그리고 삶의 태도로서 주도성에 대한 인식의 지평을 넓혀나갔다. 아울러 이러한 인식의 변화는 교육 실천적... -
창조적 미술표현에 나타나는 미적탐구로써 문제해결의 교육적 의미
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 52집 6 141-162 (22 pages)
미술은 사회적인 존재로서 세계 내에서 자신을 드러내는 또 하나의 언어이다. 표현을 위해서 는 매 순간 자신이 의도하는 것에 적합성을 판단 할 수 있어야 한다. 듀이는 예술가의 탐구 과정은 반성적인 사고를 통해 이루어진다고 강조하고, 이를 질적인 사유로 보았다. 문제를 사 고하고 해결로 향하는 것은 창초적인 것이다. 더 나은 새로운 가치를 향하기 때문이다. 창조 적인 미술행위는 미적인 탐구로써 완성되는 경험의 의미와 닮아 있다. 본 연구는 아동의 미술표현을 창조적인 성격을 지닌 미적인 탐구활동으로 보고,... -
그림책 읽어주기에 따른 유아의 그림 반응 연구: Sipe 반응범주의 확장
이석금, 이진희 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 4호 3 59-79 (21 pages)
본 연구의 목적은 그림책 읽어주기에서 나타나는 유아의 반응을 Sipe의 그림분석 이론으로 살펴보는 데 있다. 연구대상은 A 광역시 모 어린이집 만 5세 종일반 유아 6명이고, 연구를 위해 목적표집하여 3명씩 소집단을 구성하였다. 연구도구 그림책은 총 6권이고, 연구기간은 2015년 11월 둘째 주부터 2016년 2월 셋째 주까지 14주간이었다. 연구진행은 한 주에 2회, 1회 약 40분, 3회 연속 그림책 읽어 주기와 해당 그림책에 대한 개별면담을 하였다. 유아반응을 수집하기 위해 오디오 녹음과 비디오 녹 화를 하였고 수집된 자료는 ?글... -
Self Psychology), 포스트모던적 시각(Postmodern Views)이 있다. 치료 방법은 첫째, 초기 면담과 핵심감정의 진단 둘째, 자유연상과 미술에 있어서 자발적인 표현 셋째, 꿈 해석 넷째, 전이와 역전이 다섯째, 치료동맹과 치료장벽 여섯째, 저항과 방어 일곱째, 통찰과 해석 여덟째, 치료종결과 훈습이 있다. 본 연구는 정신역동적 미술치료의 효과를 검증하기 위하여 성정체성의 혼란과 또래관계 문제를 겪는 7세 남아를 연구 대상으로 하여 주1회 50분씩 27회기 동안 미술치료를 실시하여 성정체성을 찾고 또래관계 개선에 효과가 있는...
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후기회화에 나타난 ‘보태니컬아트’의 형상화에 관한 연구
박지숙 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 22 Pages
한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2005, 제 13집 5 95-116 (22 pages)
20세기에 들어서는 프랭크 로이드 라이트가 설계한 뉴욕의 구겐하임 미술관에서 유기적 성격을 발견할 수 있다. 또한 1940년대 생물 형태적 미술(biomorphic art)와 식물을 소재로 하는 보태니컬 아트(botanical art)에서도 생명적인 성향이 추구되었다. 생물 형태적 미술은 살아있는 유기체에서 모티브를 찾고자 하였다. 회화를 포함한 예술분야에 있어서 보태니컬 이미지의 표현은 예술가의 정서적인 면과 경험적인 면에서 고려된 선택을 통하여 나타나게 된다. 이러한 선택과정에 있어서 인식의 하부구조로서의 지성과 경험은...
