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혁신학교 운영 경험에 대한 질적연구
이경아, 정미경, 이병준 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 32 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2015 동계학술대회 4 39-70 (32 pages)
전문가 인터 뷰는 2015년에 혁신학교로 지정되어 현재 운영되고 있는 부산지역 혁신학교 5개교를 선정하여 각 학교에서 혁신부장 등의 직책을 맡고 있는 전문가 5명을 대상으로 하였다. 연구결과, 혁신학 교의 문화적 담론?자기 활동성 문화 확립, 민주적 운영, 사회적 관계 ‘친교’의 형성, 차이를 위 한 공간의 창조, 문화적 학습공동체 형성, 교육분위기 전환?을 확인할 수 있었다. 이러한 혁신 학교 현장의 문화적 담론은 학교, 교사, 학생 및 공동체에 긍정적인 영향을 미치게 된다. 반면, 지나친 업무와 행정적 과제 속에서... -
혁신학교 학부모 동아리 참여 의의와 제약
한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 1호 4 99-140 (42 pages)
교육활동에 참여함으로써 성취감과 보람을 느끼고 동아리 활동을 자기계발의 기회로 삼아 제2의 삶을 설계하였다. 학부모들은 맹목적 학력주의와 내 자녀 중심의 교육관을 성찰하였고 자녀들에게 솔선수범하는 모습을 보임으로써 모델이 되었다. 둘째, 학부모 동아리 참여와 발전을 저해하는 현실적 제약 요인들이 발견되었다. 학교 제도적 차원에서 혁신교사의 전근, 학교 예산의 감소 그리고 학교활동 참여에 대한 과도한 요구는 학부모 동아리의 자생적 발전을 위협하는 것으로 나타났다. 학부모 주체적 차원에서 맞벌이 증가에 따른... -
혁신학교 운영 경험에 대한 질적 연구
이경아, 정미경, 이병준 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 1호 4 75-100 (26 pages)
환경을 지닌 5개교를 선정하여 각 학 교에서 혁신부장, 담임교사 등 전문가 7명을 그 대상으로 선정하였다. 연구결과, 혁신학교의 문화적 담론?자기 활동성 문화 확립, 민주적 운영, 동료성의 회복 ‘친교’의 형성, 차이를 위 한 공간의 재창조, 문화적 학습공동체 형성, 학교분위기 전환?을 확인할 수 있었다. 이러한 혁신학교 현장의 문화적 담론은 학교, 교사, 학생 및 공동체에 긍정적인 영향을 미치게 된 다. 반면, 지나친 업무와 행정적 과제 속에서 그동안 상실했던 학교 본래의 모습을 회복하는 것은 혁신학교가 해결해야 하는... -
청소년 위기와 학교의 구조적 혁신 과제
한국교육사회학회 교육사회학연구 2004, 제 14권 제 3호 7 133-155 (23 pages)
본 연구의 목적은 학교의 구조적 혁신에 초점을 맞추어 21세기 청소년 위기의 해결을 위한 청소년교 육의 방향과 중점 과제를 제시하는 것이다. 오늘날 획일적인 경쟁원리에 의해 짓눌린 우리의 학교는 불리한 개인적 배경으로 인해 경쟁으로부터 도태되는 청소년에게 시민적 자질마저 격려하지 못하는 한편 탈근대적 다양성에 익숙해져 가는 청소년에 게 더 이상 인내하고 머물러야만 하는 곳으로 받아들여지지 않는다. 선행연구들의 결과에 의하면 개인적 요인, 가족관련 요인, 학교관련 요인들이 청소년들의 학교중퇴에 영향을 미치고... -
학교 혁신의 핵심 원리: 교장공모제를 실시한 D중학교를 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 2호 3 59-89 (31 pages)
본 논문은 D중학교(가명) 사례를 바탕으로, 교장공모 제도의 실시 이후로 학교에 어떤 변 화가 나타났는가를 밝히고자 한다. 이를 위해서 연구자는 1년 이상의 참여 관찰을 통해서 D 중학교에서 나타난 학교 혁신의 원리와 원인을 밝혀내었다. D중학교는 경제적으로 불리한 여 건을 가진 가정을 배경으로 하는 학생들이 많아서 학업지도와 생활지도에 어려움을 겪는 학 교였으며 전반적으로 정체되어 있는 학교였다. 이러한 정체를 극복하고자 교장공모제가 실시 되었고, 결국 평교사 출신의 교사가 교장이 되었다. 이후에 적지 않은... -
필자는 한국박물관협회 40년간 활동의 변천과 성과를 분석하여 협회의 당면 과제와 협회간 협 력 방안을 모색하기 위하여 박물관 개념의 도입에서부터 박물관 제도의 시작과 박물관 설립ㆍ운영 현황 분석을 기반으로 1976년 12월 15일 한국민중박물관협회 창립에서부터 1991년 3월 (사)한국 박물관협회로 인가된 후 40년간 활동의 변천과 성과를 분석하여 협회가 나아가야 할 방향과 풀어 야 할 과제를 제시하였다. 이에 필자는 한국박물관협회 윤태석 박사의 한국박물관협회 연혁을 기반으로 한국박물관협회의 연혁을 Ⅰ....
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혼합연령으로 구성된 사회관계 증진 활동이 유아의 리더십 향상에 미치는 영향
김민지, 황보영란 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 19 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2019, 제 10권 제 2호 4 55-73 (19 pages)
본 연구는 혼합연령으로 구성된 사회관계 증진 활동이 만 5세 유아의 리더십 향상에 영향을 미치는지 알아보고자 한 것이다. 연구의 대상은 경상남도에 소재하고 있는 두 곳의 어린이집에 다니는 만 5세 유아 40명으로 비등질화 비교집단설계를 사용하였다. 유아 리더십 검사도구를 통해 수집된 자료는 실험집단과 통제집단에서의 리더십에 대한 사전·사후검사 점수를 반복측정변인으로 설정하여 변량분석을 실시하였다. 연구의 결과는 혼합연령의 사회관계 증진 활동이 유아의 리더십과 그 하위요인인 도전과 자신감, 타인존중,... -
어린이집 보육교사를 위한 장학에 대한 고찰
조혜경 한국아동보육실천학회 아동보육연구 18 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2006, 제 2권 2호 5 83-100 (18 pages)
위한 장학제도의 정책 도입에 대한 고찰이다. 구체적으로 보육시설의 교육적 접근을 위해 장학에 대한 행정적 제도와 원내 자율 장학의 가능성에 대한 논의하려고 한다. 본 연구를 위하여 장학관련 논문을 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육시설의 장학을 국가적으로 도입하여 국가적 수준에서 교육강화 를 위한 지원을 제공하도록 해야 한다.둘째, 보육시설의 장학에 대한 범위가 협의가 이루어져 야 한다. 셋째, 보육시설에 적합하면서도 다각적이면서 차별화된 장학의 접근이 시도되어야 한 다. 넷째, 보육시설 여건에... -
보육교사의 보육컨설팅에 대한 인식,요구도 및 활성화 방안
황해익, 조준오, 김병만 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 20 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2012, 제 22권 제 1호 3 47-66 (20 pages)
지표 교육’이 35명(20.8%), 대상은 ‘조력전문가, 강의, 센터전문요원’이 55명(32.7%), 보육 컨설팅 실시기간은 ‘1주일 미만’이 71명(42.3%), 보육컨설팅 실시 시기는 ‘평가인증을 통과한 어린이집의 요청 시’가 58명(34.5%), 보육컨설팅 지도방법은 ‘원장, 교사 상호작용 및 의견 교환’이 69명(41.1%)으로 가장 높게 나타났다. 셋째, 보육컨설팅에 대한 활성화 방안을 살펴본 결과 전담기관의 필요성은 ‘필요하다’가 128명(76.2%), 전담부서는 ‘보건복지부’가 30명(23.4%), 보육컨설팅 활성화를 위해 가장 필요한 과제는... -
결혼이주여성 자녀 지원에 대한 연구
차유림, 조정아 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 4호 2 527-551 (25 pages)
가족을 위한 사회통합 지원 대책에서도 그 중요성이 인식되지 못하고 있는 것으로 나타났다. 이에 본 연구에서는 무엇보다 결혼이주여성 자녀의 권리보장을 위한 법적 근거 조항을 마련하는 것이 필요하며, 이들을 대상으로 하는 실태조사 및 욕구조사를 실시하여, 수요자의 목소리가 정책 및 서비스 수립과정에 담길 수 있어야함을 강조하였다. 또한 결혼이주여성 자녀를 위한 적극적인 정책의 수행과 함께 정책의 효과성에 대한 후속 연구가 수행되어야 하고, 전 사회적 인식전환을 위한 교육 및 홍보도 동시에 이루어져야 할 것이다.
