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-
발달장애인 분야 전문 사회복지사 양성에 관한 탐색적 연구
김미옥, 서동명, 변소현 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 20 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.26 10 215-234 (20 pages)
이 연구는 발달장애인 분야에서 일하는 전문 사회복지사를 어떻게 양성할 것인가를 탐색하고자 하는 목적으로 수행되었다. 이를 위해 현재 장애 관련법에서 규정하고 있는 장애지원인력, 다른 사 회복지 분야의 전문성 및 역량개발을 위한 자격증 제도 고찰, 장애인복지실천 현장의 변화 추이 등 을 살펴보고, 향후 발달장애인분야 사회복지사의 역량개발을 위한 논의를 촉구하고자 하였다. 현장 전문가 초점집단인터뷰와 장애인복지관 2개소의 사업계획서와 평가서를 종적으로 분석한 결과, 이 용자 및 서비스 등의 측면에서 장애관련... -
정신장애인의 사회적 상호작용이 지역사회통합에 미치는 영향 -자아정체감 매개효과를 중심으로-
강석임 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 22 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.24 4 61-82 (22 pages)
본 연구는 정신장애인의 지역사회통합에 있어 자아정체감을 중요한 구성요소로 설정하고, 정신 장애인의 사회적 상호작용 요인인 낙인과 사회적 지지가 자아정체감의 매개효과를 통하여 회복의 성과지표인 지역사회통합에어떤 영향을 미치는지 살펴보는데 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성 하기 위하여 문헌검토와 조사연구를 수행하였다. 연구참여자는 서울?인천?경기지역과 충청도에 위치한 사회복귀시설 또는 정신보건센터를 이용하는 정신장애인 415명이었고, 자료분석은 구조방정 식모형분석을 활용하였다. 자료분석 결과에... -
성인지적장애인 당사자들이 원하는 거주시설 유형에 대한 연구 - Q 방법론의 적용 -
이상록, 김용득 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 24 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.23 6 119-142 (24 pages)
본 연구는 가정에서 생활하면서 미래에 거주시설 이용을 구상하고 있는 성인 지적장애인을 대상 으로, 불가피하게 가정을 떠나야 하는 경우 그들이 중요하게 생각하여 선택하기를 원하는 거주시설 의 특성과 그 모형을 파악하고자 하였다. 이를 위해 가정에서 생활하는 성인 지적장애인을 대상으 로 Q방법론을 활용하여 조사를 실시하였다. 조사 결과, 성인 지적장애인 당사자들이 거주시설 서비스를 선택하는 유형의 특성은 다섯 가지 로 추출되었다. 다섯 가지 유형의 전체 설명력은 48%였으며, 이 중 유형 1은 15%, 유형 2는 10%, 유형... -
가족중심실천이 장애아 가족의 양육부담에 미치는 영향
유영준, 백은령 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 18 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2013, Vol.22 11 207-224 (18 pages)
본 연구는 장애아가족이 경험한 가족중심실천이 양육부담에 미치는 영향을 규명하는데 목적이 있다. 만 8세 이상 18세 이하의 장애아동 및 청소년을 양육하고 있는 가족을 대상으로 한 조사 자 료를 분석한 결과, 전체 양육부담의 영향요인에서 장애인가족의 특성 중에서는 수입이, 장애특성 중에서는 장애유형, 일상생활정도, 돌봄 시간이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 가족중심실천은 전 체 양육부담뿐만 아니라 모든 하위영역에서도 양육부담을 감소시키는 영향력을 발휘하고 있었다. 양육부담의 하위영역에 따른 다중회귀분석... -
발달장애인의 생애주기에 따른 어머니의 양육경험에 관한 해석학적 연구
양희택, 박종엽 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2013, Vol.21 3 43-68 (26 pages)
본 연구는 발달장애인의 생애주기에 따른 어머니의 양육경험을 심층적으로 파악하여 이에 근거 한 지원체계를 마련하고자 발달장애인의 어머니를 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 연구결과로 학 령전기에는 진단의 어려움, 제공자 중심의 서비스체계, 치료에 대한 기대, 교육환경 미흡 등이, 학 령기의 경우 통합반과 특수학교사이에서 갈등, 낙인감 발생 등이 청소년기의 경우 스스로 서기 위 한 연습과 갈등, 미래에 대한 불안, 프로그램 부재 등이, 성인기의 경우 갈 데가 없음과 부모의 노 화로 보호부담의 극대화되는 것으로가... -
장애인복지관 사회복지사의 이용자 참여 실천경험에 대한 질적연구
강승원, 이희정 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 19 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2013, Vol.20 3 43-61 (19 pages)
이용자 참여의 실천경험의 의미를 살펴보고자 수 행되었다. 이를 위해 장애인복지관에서 근무경력 5년 이하 사회복지사 9명을 대상으로 그룹인터뷰와 개별인터뷰를 실시했으며, 사회복지사가 가지고 있는 이용자 참여에 대한 의미와 과제 등을 규명하 여, 총 3개의 범주와 11개의 하위범주로 유목화하였다. 분석결과로는 ‘이상과 현실의 뒤섞임’, ‘관행이 옭아맴’, ‘함께 방향 탐색하기’로 도출되었다. 이러한 분석결과에 기초해서, 장애인복지관을 비롯한 지 역사회재활시설에서 사회복지사들이 이용자 참여를 활성화시키기 위한... -
지적장애인 인권침해사건 해결과정에서의 딜레마에 관한 질적 사례연구
김경희, 김미옥 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 18 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2012, Vol.19 12 235-252 (18 pages)
이 연구는 장애인거주시설의 지적장애인 인권침해사건 해결과정에서의 딜레마를 탐색할 목적으로 수행되었다. 이를 위해 질적 사례연구방법을 활용하여 한 장애인거주시설에서 발생한 인권침해사건을 중심으로 그 사건 발생 및 대처 과정에서 나타난 딜레마를 다각도에서 규명하였다. 연구결과, 이용자 차원에서는 지적장애의 특성에 따른 자기진술능력, 자기행위 책임성과 관련된 딜레마가 도출되었다. 직원 차원에서는 정당방어의 범위, 이용자 폭력의 대처방안 부재, 동료고발에 대한 갈등과 관련된 딜 레마가 도출되었다. 기관... -
보훈과 외교: 공공외교를 통한 보훈정책의 외연 확대
한국보훈학회 한국보훈논총 2015, 제 14권 제 4호 (통권 37권) 1 7-32 (26 pages)
본 연구의 목적은 ‘국민으로서의 자긍심’, ‘국민적 정체성’을 높이기 위해 공공외교가 지향하는 방식으로 보훈정책 외연의 확대를 탐색해 보고자 한다. 보훈외교는 공공외 교의 특성을 다양한 차원에서 함축하고 있다. 특히 한국전쟁에 참가한 국가들과 참전 용사들은 우리의 보훈정책 수행에 중요한 외연을 이루고 있다. 국가보훈의 근본이념과 국가보훈정책의 방향은 해당 국가가 지향하는 국가이념과 국가정체성의 기본 틀을 토대로 한다. 보훈선양사업은 ‘보훈’이라는 국가적·사회적 가 치를 전 국민에서 UN참전국으로 대상을... -
유아강점 군집에 따른 행복의 차이연구
탁정화 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 3호 12 309-331 (23 pages)
본 연구는 유아강점 수준에 따른 행복의 차이를 살펴보기 위하여 수행되었다. B광역시 유아교육기관 에 재원 중인 유아 318명을 연구대상으로 임의표집한 뒤 SPSS 23.0 프로그램을 활용하여 위계적 군집 분석, K-means 군집분석, 일원변량분석을 실시하였다. 결과에 따르면 첫째, 유아강점 군집은 4가지 로 유형화 되었고, 개인강점과 강점학습이 평균보다 높은 “개인강점과 강점학습 추구집단”, 개인강점 과 강점학습이 평균보다 다소 낮은 “개인강점과 강점학습 보완필요집단”, 개인강점과 강점학습을 충분 히 활용하는... -
자기조직적(Self-organizing) 교육 거버넌스(Governance) 구축의 원리로서의 실천공동체(CoP): 미래형 교육자치 협력지구 순천시 사례를 중심으로
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 5호 13 335-386 (52 pages)
이 연구는 하버마스의 ‘체계에 의한 생활세계의 식민화’에 대한 문제의식을 공유하면서 신사회운동의 관점에서 ‘생활세계’의 자율적 교육을 위한 실천공동체가 어떻게 ‘체계’의 사업과 만나 식민화되지 않고 체계와의 협력적 거버넌스를 통해 자기조직화해 나갈 수 있는지 그 가능성을 2020년 미래형 교육자치 협력지구 순천시 사업에 대한 ‘본질적 사례 연구’를 통하여 밝히고자 하였다. 특히 체계의 지원에 토대를 둔 ‘설계된 구조’와 생활세계의 ‘창발적 구조’가 배타적이지 않고 통합적으로 어떻게 지역교육력 회복을...


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