주제분류
- 교육학(254)
- 사회과학(119)
- 심리학(61)
- 예체능(54)
- 의약학(32)
- 사회복지학(30)
- 유아교육학(23)
- 특수교육학(14)
- 보건학(9)
- 기타(6)
- 농수해양학(5)
- 인문학(1)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(46)
- 한국초등체육학회(39)
- 한국인간발달학회(38)
- 한국교육학회(29)
- 한국웰니스학회(29)
- 한국교육방법학회(28)
- 한국교원교육학회(21)
- 한국교육행정학회(19)
- 한국여가문화학회(19)
- 대한신경정신의학회(18)
- 한국기업교육학회(18)
- 한국경호경비학회(17)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(16)
- 한국창의력교육학회(16)
- 인지발달중재학회(14)
- 한국성인교육학회(13)
- 한국의학교육학회(13)
- 한국광고PR실학회(11)
- 한국교육치료학회(11)
- 한국발달지원학회(11)
- 한국가족치료학회(10)
- 한국보육지원학회(10)
- 한국아동권리학회(10)
- 한국심리치료학회(9)
- 환태평양유아교육연구학회(8)
- 경인교육대학교 교육연구원(7)
- 한국교육사회학회(7)
- 한국아동심리치료학회(7)
- 한국음악치료학회(7)
- 한국사회복지교육협의회(6)
- 한국학습장애학회(6)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(6)
- 대한수의학회(5)
- 한국학부모학회(5)
- 부산대학교 교육발전연구소(4)
- 한국미술치료학회(4)
- 한국복지상담교육학회(4)
- 한국어린이미디어학회(4)
- 한국음악교육학회(4)
- 한국특수교육교과교육학회(4)
- 한국기초간호학회(3)
- 한국노인간호학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국예술심리치료학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국조형교육학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국수학교육학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국인터넷정보학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(46)
- 한국초등체육학회지(39)
- 인간발달연구(37)
- 교육학연구(29)
- 한국웰니스학회지(29)
- 교육방법연구(28)
- 한국교원교육연구(20)
- 교육행정학연구(19)
- 여가학연구(19)
- 기업교육과 인재연구(18)
- 시큐리티연구(17)
- 신경정신의학(17)
- 교과교육학연구(15)
- 인지발달중재학회지(14)
- 창의력교육연구(14)
- ANDRAGOGY TODAY(13)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(13)
- 광고PR실학연구(11)
- 교육치료연구(11)
- 발달지원연구(11)
- 가족과 가족치료(10)
- 아동과 권리(10)
- 한국보육지원학회지(10)
- 교육논총(9)
- 한국심리치료학회지(9)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(7)
- 한국아동심리치료학회지(7)
- 한국음악치료학회지(7)
- 교육사회학연구(6)
- 학습장애연구(6)
- 한국사회복지교육(6)
- 헬스커뮤니케이션연구(6)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(5)
- 학부모연구(5)
- 교육혁신연구(4)
- 미술치료연구(4)
- 복지상담교육연구(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 음악교육연구(4)
- 특수교육교과교육연구(4)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(3)
- 노인간호학회지(3)
- 시각장애연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국장애인복지학(3)
- 대학생활연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 조형교육(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 가족과 상담(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 관광서비스연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 수학교육(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 음악교육공학(1)
- 인터넷정보학회지(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 종교교육학연구(1)
- 중국학논총(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 609건 검색
본문검색 결과만 보기
-
초등학생의 주관적 체육교과 성취도와 학교생활적응의 관계: 자아존중감과 자아탄력성의 매개 효과 검증
장익영, 조건상 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 1호 7 93-104 (12 pages)
이 연구는 목적은 초등학생의 학교생활적응에 영향을 미치는 주요 변인들을 검증하고자 하는 것이다. 초등학생의학교생활적응에 영향을 미치는 관련변인들로 주관적 체육교과 성취도와 자아존중감, 자아탄력성을 선정하였으며,이들 중 초등학생의 주관적 체육교과 성취도와 학교생활적응의 관계에서 자아존중감과 자아탄력성의 매개효과를검증하고자 하였다. 이에 따른 연구대상은 한국아동·청소년패널조사(KCYPS)에서 실시한 초등 1학년 패널의 3년~5년차의 자료를 사용하여 구조모형을 검증하였다. 자료처리는 IBM SPSS 20.0과 AMOS... -
학교스포츠클럽대회 만족도와 학교스포츠클럽 만족도 및 운동지속의사의 관계
홍석표, 이재훈, 박수현 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 21권 제 4호 13 143-154 (12 pages)
본 연구는 학교스포츠클럽대회 만족도와 학교스포츠클럽 만족도 및 운동지속의사의 관계를 알아보기 위하여 학교스포츠클럽에 소속되어 대회에 참가한 경험이 있는 초등학생들을 대상으로 검증을 실시하였다. 연구대상은 2014년 K도 소재 초등학교 고학년(5·6학년) 남·녀 학생으로, 500명을 임의 표집하여 407명의 자료를 분석에 사용하였다. SPSS 18.0 과 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 상관관계분석, 확인적요인분석, t-test, ANOVA 및 구조방정식모형(SEM) 검증을 통해 연구문제를 검증하였다. 첫째, 성별에 따른... -
학령기 아동의 신체활동량과 운동행동변화단계에 따른 자아탄력성과 대인불안 및 친사회적 행동의 관련성
강지훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 3호 1 1-16 (16 pages)
이 연구는 학령기 아동의 신체활동량과 운동행동변화단계에 따른 자아탄력성과 대인불안 및 친사회적 행동과의관련성을 구체적으로 검증하는데 목적을 두고 실시되었다. 연구대상은 학령기 아동 288명이며, 조사도구로는 운동행동변화단계, 자아탄력성, 대인불안, 친사회적 행동 설문지와 신체활동량을 측정하기 위해 보행계수기를 사용하였다. 수집된 자료는 Window용 SPSS 18.0 통계프로그램을 이용하여 연구목적에 맞게 자료처리 하였다. 분석결과에 따르면 신체활동량 수준과 운동행동변화단계가 높은 단계일수록 대인불안은 낮게,... -
아동의 운동에 대한 능력믿음과 정신력, 회복탄력성의 구조적 관계
김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 2호 5 44-55 (12 pages)
이 연구는 아동의 운동에 대한 능력믿음과 정신력, 회복탄력성과의 구조적 관계를 밝히는데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 초등학생 546명(남: 285, 여: 261)을 대상으로 증가믿음척도, 정신력척도, 회복탄력성 척도를 사용하여 기술 분석을 실시한 결과 남학생이 여학생에 비해 승부욕과 투지의 정신력이 높게 나타났다. 그러나 운동에 대한 능력믿음과 회복탄력성에는 집단 간 차이가 없었다. 아동의 능력믿음과 정신력, 회복탄력성의 인과관계를 분석한 결과 이 연구에서 설정된 매개모형은 이론모델로 적합한... -
방과 후 체육수업 만족도, 자기표현, 운동지속 의도와의 관계
김성훈, 홍성진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 2호 3 23-31 (9 pages)
이 연구의 목적은 초등학생들의 방과 후 체육수업을 통해 만족도, 자기표현, 운동지속 의도간의 인과관계를 규명하는데 있다. 연구대상은 서울에 위치한 Y, T, H초등학교에서 방과 후 체육수업에 참여하는 학생들을 대상으로 편의표집(convenience sampling)을 통해 406명을 대상으로 방과 후 체육수업 만족도 질문지, 자기표현 질문지, 운동지속 의도 질문지를 설문하여 목적에 맞게 분석하였다. 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생들의 방과 후 체육수업 만족도는 자기표현에 정적인 인과관계가 있는 것으로 나타났으며,... -
초등학생들의 규칙적인 운동참여와 창의적 성향이 창의성에 미치는 영향
신명진, 방신웅, 권성호 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 2 17-28 (12 pages)
본 연구의 목적은 창의성에 대한 운동참여유무와 창의적 성향 간의 조절효과를 검증하는 것이다. 중학교 신입생 221명(남학생:110명, 여학생:121명)을 대상으로 연구가 진행되었으며, 요인분석을 통해서 측정도구의 구성타당도를 확보하였다. 위계적 회귀분석을 통해 조절효과를 검증한 결과 운동참여유무와 창의적 성향 8요인 중 자기확신 요 인에서 창의성에 대한 조절효과가 검증되었다. 구조방정식모형을 통해서 조절효과에 대한 방향성과 크기를 살펴 본 결과 운동참여집단에서 자기확신이 창의성에 미치는 영향력은 .78인 반면... -
한국어판 지각한 케어링 분위기 척도의 타당도와 초등학생의 체육수업태도에 미치는 영향 검증
심윤식 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 3호 10 133-142 (10 pages)
본 연구의 목적은 초등학교 체육수업 현장에서 학생들이 지각한 케어링 분위기의 실증적 역할을 알아보기 위하 여 Newton, Fry et al (2007)의 지각한 케어링 분위기 척도의 한국어판의 신뢰도와 타당도를 알아보고 체육수업 에 참여하고 있는 학생들의 태도에 미치는 영향을 실증적으로 검증하는데 있었다. 결과 한국어판 케어링 분위기 질문지는 원본과 마찬가지로 단일요인으로 10개 문항으로 추출 되었으며 66%의 설명량을 보였다. 문항간 내적 일관성은 .94로 매우 높은 것으로 나타났으며, 확인적 요인 분석 결과 측정모형 적합도를... -
초등예비교사의 기본적 심리욕구와 교육실습태도 및 체육수업행동과의 관계
문제민, 정병근 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 8 97-111 (15 pages)
교육개혁에 관한 논의의 쟁점에서 언제나 빠지지 않고 등장하는 화두는 21세기 지식기반사회 및 역량기 반사회에 걸 맞는 전문적 교사를 양성해야 한다는 것이며, 이를 통하여 경쟁력 있는 국민을 육성하고 국가의 발전을 이룩해야 한다는 것이다. 이러한 교육개혁은 학교개혁으로, 학교개혁은 다시 교실개혁으로, 교실개혁은 교사개혁으로 미시적인 초점을 맞추게 되고, 이에 따라 초등교사를 양성하는 교사교육 프로그램의 중요성에 대해 주목하게 되었다. 초등교사의 양성 프로그램은 교양, 교육학, 교과교육, 교육실습의 네 가지... -
교대생들이 지각하는 체육실기 수업 종목과 스트레스와의 관계
이영석, 방신웅, 이온 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 5 51-59 (9 pages)
현행 개정 7차 체육과 교육과정에서는 체육과의 교육과정 철학을 ‘신체활동 가치’ 중심의 교육과정으로 전환하여 신체 활동을 수행하는 목적이 신체 활동이 가지는 ‘가치(value)\'를 달성하기 위함임을 강조하고 교육과정의 내용 체계도 건강활동, 도전활동, 경쟁활동, 표현활동, 여가활동의 5개 대영역으로 설정하여 운영하고 있다(교육과학기술부, 2008). 이와 더불어 신체 활동 가치 중심의 교육과정 내용에 적합한 신체 활동을 단위학교 또는 교사 수준에서 선택할 수 있도록 자율권을 강화 하였다. 그러나 교육과정의 제도와... -
신체활동증진시스템(PAPS)이 초등학생의 스포츠관여도, 태도, 참여의도에 미치는 영향
김기탁, 유도상 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 19 191-201 (11 pages)
물질적으로 풍요로워지고 생활수준이 향상된 현대사회에서 아동 및 청소년은 미래의 잠재적 소비자뿐만 아니라 상당한 구매력을 지닌 현재의 주요 소비자로 인식되고 있고, 이에 따라 많은 기업들의 목표시장이 되고 있다. 특히 가정의 자녀수가 감소함에 따라 한 자녀에게 더 많은 자원이 투입되어 용돈 및 소비액이 증가하고, 부모의 간섭을 받지 않고 자유롭게 소비할 수 있는 기회가 증가하는 등 대체적으로 청소년들의 구매력은 점점 커지고 있다. 미국에서는 초등학교 취학 이전의 아동부터 그들을 독자적인 소비 역할 수행 주체로...
