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51.

국제이해교육으로서의 교육 분야 개발협력에 대한 접근

유성상 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 29 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 1호 1 5-33 (29 pages)

유성상 저
...
- 5,800원
수 있는 방안을 제시하였다. 먼저 국제교육개발협력은 교육의 개념이 평생교육, 더 나아가 평생학습으로 점진적 확대, 진보해온 것에 따라 궁극적 목표의 확장과 혁신적 변화가 있어야 함을 주장하였다. 그리고 개발협력은 개별 학습자의 학습경험의 확대와 역량을 강화하는 것을 목표로 하되, 공여 주체와 수원 주체 간의 상호 존중에 터한 역량 강화 전략 마련을 주장했다. 이를 위하여 문화적 정체성을 강조하고, 다양한 의미의 세계에 대한 이해, 그리고 성찰하는 반성적 실천으로서 국제교육개발협력이 위치 지워져야 할 것이다.
52.

다문화 시대 국제이해와 중국동포와의 교육 협력

이진영, 김판준 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 15 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2009, 제 4권 1호 2 57-85 (15 pages)

이진영, 김판준 저
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- 4,400원
다문화 시대로 이행하는 한국의 국제상호이해 교육에서 동포에 대한 상호이해 교육이 필요하다는 점을 이 글에서는 강조하고 있다. 2009년 현재 한국으로 온 외국인 이주자의 40% 정도가 동포 이주자들이다. 특히 2007년부터 시행된 방문취업제도는 매년 조선족과 고려인 동포 3만 5천여 명의 입국을 전제로 하고 있으며, 그 결과 동포의 수는 지속적으로 증가할 것으로 예상된다. 이렇듯 한국으로의 이주민 중 동포의 비율이 높은 것은 다문화 사회 내에서 한국계의 새로운 정체성 형성과 통합 측면에서도 중요하며, 동아시아의...
53.

동시출현단어 분석을 통한 국내 미술치료학 분야의 지적구조 규명에 관한 연구

김도희 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 29 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 1호 (통권 38권) 1 1-29 (29 pages)

김도희 저
...
- 5,800원
작성하고, 계층적 군집분석 과 네트워크 분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 실천적 학문인 미술 치료학의 지적구조를 분석하는 데에는 군집 분석보다 네트워크 분석이 더 적합한 것으로 나타났으며 국내 미술치료학 지적구조는 ‘미술치료 이론’, ‘검사 및 척도’, ‘미술치료 임상사 례’, ‘미술치료 동향’, ‘미술치료사 훈련’의 다섯 가지 연구영역으로 구성된 것을 알 수 있었 다. 둘째, 미술치료는 작품 안에서 나타나는 심리적 특성을 살펴보고 심리학과 미술을 기 반으로 그것을 변화시키고자 하는...
54.

국내 학술지에 나타난 읽기에 관한 연구동향: 다문화 학생을 중심으로

이예다나, 손승현, 임보라, 송징징 한국학습장애학회 학습장애연구 33 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2016, Vol.13 No.2 6 123-155 (33 pages)

이예다나, 손승현, 임보라, 송징징 저
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- 6,200원
셋째, 중 재연구의 경우 사전·사후 집단 설계와 단일대상연구설계 중 대상자간 중다기초선설계로 연구를 실시하고 있었 다. 중재연구 역시 어휘와 관련된 연구의 수가 가장 많았으며 대부분 초등학생을 대상으로 실시하였다. 그러나 중재 회기 수, 중재시간, 중재 장소 등에 대한 정보들이 충분하지 않았다. 이와 같은 연구 결과를 통해 학령기 다문화 학생들을 대상으로 학업과 관련된 읽기 연구가 좀 더 다양한 영역에서 체계적으로 진행되어야 할 필요 성을 확인할 수 있었다. 나아가 다문화 학생들이 특수교육영역에서 논의되기...
55.

국내 맞벌이 부모 관련 연구의 동향 분석

강기정, 박수선 한국부모교육학회 부모교육연구 21 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2007, 제 4권 2호 6 123-143 (21 pages)

강기정, 박수선 저
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- 5,000원
많았으며(48.5%), 다음으로 이론적 접근(33%), 기타(14.6%), 실제적 접근(3.9%) 순으로 나타나 실제적인 활용부분의 연구가 가장 저조하였다. 두번째 전체 논문들이 사용한 연구방법들을 살펴보면 설문조사 방법이 가장 많았으며, 다른 방법들은 비교적 연구에 잘 활용되지 못하는 실정이었다. 특히 실천분야의 프로그램 개발 방법 3.9%로 매우 저조하여 실제적인 연구방법이 앞으로 절실히 필요함을 알 수 있다. 이상과 같은 연구결과를 토대로 인접학문들과의 연계 및 발전적 측면, 실천적 분야에 대한 접근과 현장과의 연계 측면, 관련...
56.

체계적 문헌고찰을 통한 국내 청소년 신체활동량 연구동향 및 효과분석

손나래, 서상훈 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.1 6 111-129 (19 pages)

손나래, 서상훈 저
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- 4,800원
연구방법에 따라 이 연구 목적과 부합되는 41편을 최종 선정 및 분석하였으며 그 결과는 다음과 같다. 연구 결과 첫째, 신체활동량 측정연구는 초 등학생의 비만관련 연구에 집중되어 있었다. 키워드 중앙성 분석 결과 신체활동, 신체활동량, 신체활동수준 네트워크 주변에는 비만, 건강체력, 초등학생, 어린이, 학교체육이 네트워크의 중앙에 위치하여 주요 주제로 나타났다. 둘째, 신체활동량 연구는 한국체육과학회, 박형란 연구자, 연세대학교 연구자들이 많은 영향을 미치 는 것으로 나타났다. 셋째, 신체활동량은 청소년 건강 및...
57.

국가보훈중증상이자의 삶의 질에 심리사회ㆍ영적 요인이 미치는 영향에 대한 연구

김종렬 한국보훈학회 한국보훈논총 36 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2007, 제 6권 제 2호 (통권 11집) 3 73-108 (36 pages)

김종렬 저
...
- 6,500원
490명을 대상으로 설문하여 수집 된 자료 중에서 302매를 통계적으로 중다회귀분석하였다. 연구 결과 국가보훈중증상이자의 심리사회･영적 변인 중에서 상이인식( β=.460), 자아존중감( β=.292), 종교생활( β=.124) 정도가 높을수록 삶의 질이 높아지는 것을 알 수 있었다. 보훈복지 실천을 위한 함의는 먼저 국가보훈중증상이자의 심리사회･영적 변인 중에서 중요한 영향 변인이 복지실천 현장에서 규명되었다는 점이다. 본 연구 결과에 따라 국가보훈중증상이자의 상이인식 정도를 높이기 위해 심리사회 재활훈련...
58.

외국인 유학생 유치 전략 수립을 위한 요구 분석 : AHP 기법을 이용한 국립 S대학 사례 연구

주현준 한국교육학회 교육학연구 24 Pages

한국교육학회 교육학연구 2007, 45권 3호 4 83-106 (24 pages)

주현준 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 국내 대학에 재학 중인 외국인 유학생의 요구를 분석함으로써 효과적인 외국인 유학생 유치 전략 수립을 위한 기초 자료를 제공하는 데 있다. 이를 위해 국립 S대학의 외국인 유학생을 대상으로 설문조사를 실시하였고 그 결과를‘계층분석 과정(AHP: Analytic Hierarchy Process)\' 기법을 활용하여 분석하였다. 주요 연구 결과는 첫째, 외국인 유학생들은 교수-학습 프로그램(상대적 중요도 45.7%)을 가장 중요한 요소로 인식하고 있었다. 둘째, 교수-학습 프로그램의 하위 계층 중에서는 영어 강좌(상대적 중요도...
59.

중소기업 인적자원개발 연구에 대한 비판적 검토: 국내학술논문을 중심으로

백평구 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 11 267-299 (33 pages)

백평구 저
...
- 6,200원
연구는 중소기업 인적자원개발 실천의 ‘부족’(lacks)을 전제하고 조직 외부로부터의 지원을 필수적인 것으로 간주한다. 명제 5: 중소기업 인적자원개발 연구에서 무형식 학습의 가치는 일터 현장교육과 학습조직화를 통해 지지되며, 중소기업 조직 특성의 긍정적 측면에도 주목해야 한다. 명제 6: 중소기업 인적자원개발 연구는 불특정 다수의 중소 기업을 염두에 둔 표준화된 방법이 아닌 개별화된 방법으로 중소기업 인적자원개발 실천에 접근해야 한다. 이러한 명제들은 중소기업 인적자원개발 연구에서 지배적 관점으로서 당연시...
60.

국내·외 인적자원개발전문가 양성 교육과정 비교 연구

이영민, 이성, 이수영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 23 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2007, 제 9권 제 2호 2 31-53 (23 pages)

이영민, 이성, 이수영 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 국내·외에서 이루어지고 있는 인적자원개발전문가 양성 교육과정들을 비교하고 분석하는 것이다. 비교·분석대상으로 국내의 경우 평생교육사 및 직업능력개발훈련교사 양성 교육과정, 한국생산성본부, 포스코, 능률협회 HRD 담당자 양성 교육과정 등을 비교·분석하였고 국외의 경우 EU의 TEACH과정, 영국의 평생교육전문가 과정, 독일의 성인교육교사 양성과정, 덴마크의 DATE 양성과정, 미국의 학습수행전문가 과정 등을 비교·분석하였다. 비교·분석 준거로는 교육과정의 목표, 교육내용 및 교과목 이수체계,...

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