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장애대학생의 학업적응도에 영향을 미치는 사회적 지지와 임파워먼트 요인 분석
한국학습장애학회 학습장애연구 2013, Vol.10 No.3 7 159-179 (21 pages)
본 연구는 장애대학생 101명을 대상으로 학업적 적응도와 사회적 지지||| 임파워먼트 수준 에 대한 인식을 배경변인별 로 그 차이를 살펴보고||| 학업적 적응도에 영향을 미치는 사회적 지지와 임파워먼트의 하위 요인을 분석하는데 목적이 있다. 본 연구의 결과를 살펴보면 먼 저||| 장애대학생의 학업적 적응도에 대한 인식 수준은 지체장애 대학생이 청각이나 시각장애 대학생보다||| 3||| 4학년 장애대학생이 1학년 장애대학생보다||| 일반학교를 졸업한 장애대학생이 특수학교를 졸업한 장애대학생보다 더 높은 것으로 나타났다.... -
좋은 특수교사의 특성 및 성장 패턴과 주요 변곡점에 영향을 미치는 요인에 대한 탐색적 연구
허유성, 김정연, 최지영 한국학습장애학회 학습장애연구 30 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2013, Vol.10 No.1 1 1-30 (30 pages)
확보하는 것은 특수교육의 현재와 미래의 지속적인 발전을 위한 핵심적 인 요인 중 하나이다. 이에 본 연구는 좋은 특수교사의 특성 및 성장 패턴과 주요 변곡점에 영향을 미치는 요인을 탐색하였다. 이를 위해 좋은 특수교사로 선정된 28명의 데이터를 분 석하였다. 선정된 좋은 특수교사를 대상으로 심층면담 데이터를 수집하였으며, 심층면담 시 부가적으로 그들의 교직 성장 과정 그래프와 형용사 선택 및 자유 연상법 질문지를 통해 자 료를 수집하였다. 주요 연구결과를 보면, 첫째, 좋은 특수교사들은 ‘열정적인’, ‘다양성을 인... -
장애유아의 초등전이기술에 대한 부모의 중요도 인식과 요구
황순영, 강영심, 안성우, 박재국, 김자경 한국학습장애학회 학습장애연구 15 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2011, Vol.8 No.1 7 125-139 (15 pages)
연구결과에서 장애유아 부모들은 4가지 영역의 유초전이기술이 모두 중요하다고 응답하였고, 그 중에서도 사회적 상호작용 기술이 유초전이기술에서 가장 중요하게 다루어져야한다고 하였다. 장애유아부모는 장애유아들이 유치원에서 초등학교로 전이가 성공적으로 이루어지기 위해서는 법적인 제도개선에서 부터 개별유아의 특성과 발달에 맞는 개별화지도, 치료교육의 지원, 교사의 자질 등의 교사, 교육기관의 변화가 필요함을 요구하였다. 마지막으로 본 연구의 결과를 바탕으로 장애유아들이 일반유아들과 함께 초등학교에 성공적으로... -
블렌디드 러닝을 통한 쓰기교수가 쓰기장애학생의 쓰기능력 및 태도에 미치는 영향
강옥려, 이서현 한국학습장애학회 학습장애연구 25 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.1 1 1-25 (25 pages)
본 연구는 블렌디드 러닝을 활용한 주장하는 글쓰기 훈련이 쓰기장애학생의 쓰기능력과 태도에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울시 K초등학교 6학년 쓰기장애학생 13명을 대상으로 연구하였다. 연구결과, 블렌디드 러닝을 활용한 주장하는 글쓰기 훈련은 주장하는 글쓰기의 특성을 고려한 쓰기능력의 하위 영역인 글의 내용, 글의 조직, 글의 표현에서의 점수가 사전검사에 비해 사후검사에서 모두 유의하게 높아졌다. 쓰기태도 역시 쓰기의 중요성과 필요성에 대한 인식, 글쓰기에 대해 흥미와 관심을 갖는... -
시각장애인의 직업재활욕구를 고려한 직업재활환경 설계에 관한 연구
강우진 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 24 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2010, 제 7권 제 1호 2 35-58 (24 pages)
본 연구는 시각장애 특성에 따른 직업재활욕구를 고려하여 직업재활환 경을 설계하고 구현하기 위한 보편적인 방법론을 제시함으로써 시각장애인 관련 직업재활기관에서 시각장애인의 직업재활훈련을 확대․지원할 필요성 에서 시작하였다. 따라서 외국의 시각장애인을 위한 환경적 또는 직업적 지 원체계에 관한 문헌 및 매뉴얼 등을 수집, 조사, 검토하여 연구를 진행하였 다. 시각장애 특성에 부합하는 직업재활환경 설계의 기본 원칙은 첫째, 재활 장소의 구조와 배치를 직선형 동선으로 최대한 단순화하고, 둘째, 조명의 밝... -
방과후 음악활동의 경험에 대한 질적 연구
장혜원 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 20 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2007, 제 4권 제 2호 8 77-96 (20 pages)
본 연구에서는 방과후 교실에서 시행된 음악교과와 연계된 활동중심적 음악활동에 대한 아동의 경험을 질적으로 분석하였다. 8주간 16회기의 방과후 음악활동을 시행하면서 연구자의 참여관찰, 아동면담, 교사면담 등의 연구방법은 사용하여 이루어졌다. 연구결과, 음악활동이 진행되면서 나타난 심리적 변화, 행동의 변화, 음악기술의 변화, 학교음악시간에서의 변화 등 아동의 경험에 대한 4가지 주제와 10가지 하위주제를 추출하였다. 본 연구를 통하여 음악교과와 연계된 활동중심적 음악활동이 방과후 프로그램으로 활용될 수 있다는... -
새터민 아동-청소년을 위한 멘토링 프로그램개발에 관한 연구
전명희 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 23 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2011, 제 8권 제 1호 5 101-123 (23 pages)
본 연구는 새터민 아동․청소년을 위한 멘토링 프로그램을 개발하고 시범적으로 운영한 후 그 효과를 평가하였다. 새터민 아동과 청소년을 위하여 대학과 복지관이 연계하여 임파워먼트 관점에서 멘토링 모델을 개발하였고, 새터민 대학생과 일반 대학생이 공동으로 참여하는 멘토링 프로그램을 실시하였다. 멘토링에 참여한 7명의 새터민 초등학생과 2명의 중학생들의 행동평가척도 결과 통계적으로 유의한 정도는 아니었으나 아동의 행동특성이 긍정적으로 변화하였으며, 특히 외현화된 문제가 감소하였다. 또한 질적인 평가를... -
중증발달장애인 주 양육자의 성인기에 이르기까지의 자녀 돌봄 구조에 관한 현상학적 연구 - Colaizzi의 연구방법 접근 -
허수경, 정종화 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 32 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2019, Vol.43 7 181-212 (32 pages)
본 연구는 중증발달장애인 주 양육자의 성인기에 이르기까지의 자녀 돌봄 구조에 관한 현상학적 연구로서 자료 분석은 Colaizzi의 체험적 현상학적 방법을 사용하였으며 연구 참여자별로 실시된 인터뷰 녹취자료를 텍스트로 했다. 연구 결과는 24개의 주제와 8개의 주제결집이 나타났다. 이러한 주제결집이 이루어진 자료를 상황, 과정, 결과의 범주에 재배열하여 기술했다. 본 연구에서는 주제결집은 돌봄의 무게에 짓눌림, 내세에도 지고 갈 업보, 고립무원의 홀로 돌봄, 끝이 보이지 않는 절망의 긴 터널, 극한의 자리에 서기,... -
발달장애인 자녀를 둔 어머니의 비공식적 사회적 지지가 가족응집력을 매개로 양육부담감에 미치는 영향
박수경(Park Soo-Kyung), 이선우(Lee Seon-Woo), 서경주(Seo Kyung-Joo), 임나래(Lim Na-Re), 방정수(Bang Jung-Soo) 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 27 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2018, Vol.41 6 137-163 (27 pages)
본 연구의 목적은 발달장애인 자녀를 둔 어머니의 비공식적 사회적 지지가 가족응집력을 매개로 양육부담감에 미치는 영향에서 가족지원서비스 이용의 조절된 매개효과를 검증하는데 있다. 이를 위해 만 6세 이상 20세 미만 지적 ․ 자폐성장애 자녀를 양육하고 있는 어머니 200명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 발달장애인 어머니의 사회적 지지는 양육부담감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 가족응집력은 비공식적 사회적 지지와 양육부담감의 관계를 완전 매개하는 것으로 나타났다.... -
빈곤층 장애인의 아비투스에 관한 근거이론적 접근: 여행경험을 중심으로
고수정, 권순용 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 27 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.38 2 33-59 (27 pages)
본 연구는 빈곤층 장애인의 여행을 통해 드러나는 아비투스에 대해 근거이 론적 접근방법으로 설명하고, 그에 따른 이론적 모형을 제시하고자 하였다. 7 명의 연구참여자들의 심층 인터뷰를 통해 개방코딩 분석 결과 107개의 개념 과 14의 하위범주, 9개의 범주가 도출되었으며 빈곤층 장애인의 여행 경험 과 정에서 드러난 아비투스는 ‘변화의 바다에서’, ‘경계 안으로 되돌아오다’, ‘다 시 섬 속에서’ 의 과정이 확인되었고 이 과정의 핵심범주는 ‘다름의 굴레’였 다. 본 연구에서 빈곤층 장애인의 삶과 아비투스에서 드러난...
