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671.

미술치료사의 부모상담 경험에 관한 현상학적 연구

유행남(Yu Haeng-nam), 김갑숙(Kim Gab-sook) 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2018, 제 25권 제 4호 (통권 97호) 4 485-506 (22 pages)

유행남(Yu Haeng-nam), 김갑숙(Kim Gab-sook) 저
...
- 5,100원
본질적 주제를 도출하였다. 연구에서 드러난 본질적 주제는 <부모와의 첫 만남>, <부모상담 들어서기>, <부모상담에서의 고비>, <부모상담의 효과>, <치료사로서의 성장계기>로 요약되었다. 부모상담 경험에 관한 본질과 그 의미는 다음과 같다. 첫째, 미술치료사들은 부모상담에 대해 어려움과 혼란을 경험하기도 하고, 부모의 비수용적인 태도와 치료목표에 대한 의견차이 등으로 부정적인 정서를 경험하였다. 둘째, 미술치료사들은 부모상담이 진행되면서 치료사와 부모의 인식이 변화되고 상호협력적 관계로 발전함으로써 치료에...
672.

한 부모 가정 아동의 불안 및 공격성 감소를 위한 미술치료 사례연구

이상희, 이은주 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 6호 (통권 93호) 6 1485-1508 (24 pages)

이상희, 이은주 저
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- 5,300원
연구는 한 부모 가정 아동을 대상으로 미술치료를 실시하여 불안 및 공격성에 어떠한 영향을 미치는 지 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 P시에 살고 있는 한 부모 가정의 초등학교 2학년 남아 를 대상으로 2015년 11월부터 2016년 3월까지 40분씩 주 1회로 총 20회기를 진행하였다. 측정 도구로는 Spielberger(1970)의 STAL을 Kim, J.(1979)이 번안한 불안척도, Buss와 Durkee(1957)가 제작한 Hosility Inventory 중 Noh, A.(1983)가 우리나라 실정에 맞게 번안한 공격성 척도를 사용하였다. 투사그림검사로는 K-HTP(동적...
673.

현실치료를 병행한 집단미술치료가 양육스트레스와 부모역할행동에 미치는 효과 - 어린이집을 이용하는 영유아 주양육자를 중심으로 -

이종신, 김현자 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 5호 (통권 92호) 5 1235-1261 (27 pages)

이종신, 김현자 저
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- 5,600원
알아보는 것이다. 측정도구는 양적분석으로 양육스트레스와 부모역할행동 설 문지를 자기보고식으로 측정하였고 질적분석으로 사과를 따는 사람들(PPAT) 투사검사를 사전사후 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어린이집을 이용하는 영유아의 주양육자를 대상으로 실시한 현실치료를 병행한 집단미술치료는 양육스트레스에 유의한 영향을 보였다. 둘째, 어린이집을 이용하는 영유아의 주양육자를 대상으로 실시한 현실치료를 병행한 집단미술치료는 부모역할행동에 유의한 영향을 미쳤다. 본 연구는 집단미 술치료와 함께...
674.

부모-자녀 상호작용 미술치료 프로그램의 효과: 단일대상연구

유고운, 공마리아, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 4호 (통권 91호) 10 1083-1108 (26 pages)

유고운, 공마리아, 최은영 저
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- 5,500원
중 다 기초선 설계방법을 사용하였다. 프로그램의 구성은 부모-자녀 관계치료와 부모-자녀 관계 미술치료를 바탕으 로 본 연구대상에 맞게 수정?보완하여 프로그램을 구성하였으며, 수련감독 미술치료전문가 3인의 타당성 검토 를 거쳐 부모-자녀 상호작용 미술치료 프로그램을 구성하였다. 자료처리는 첫째, 회기별 부모의 상호작용과 아 동의 상호작용의 변화를 부모자녀 상호작용 코딩시스템(DPICS)에 따라 관찰 측정하여 기초선, 중재, 유지를 비 교하였다. 둘째, 2회기∼9회기까지의 부모-자녀 미술치료 활동에 대한 회기별...
675.

한부모가정 유아자녀의 문제행동 및 부모역할 개선을 위한 부모-자녀 미술치료 사례연구

원희랑, 김은진 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 5 1009-1028 (20 pages)

원희랑, 김은진 저
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- 4,900원
각 사례에 대해 척도에 따른 양적인 변화를 사전, 사후 비교하고 회기별 내용을 사례연구방법에 따라 분석하였다. 측정도구로는 CBCL 1.5-5(Oh & Kim, 2009)과 부모역할 척도(Kim, E. J. et al., 2010)를 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 유아자녀의 문제행동은 전 반적인 개선을 보였다. 또한 부-자 미술치료 사례, 모-자 미술치료 사례 모두 부모역할이 긍정적으로 변화하였 다. 내용을 분석한 결과 부-자, 모-자 사례 모두 문제의 원인, 치료과정, 변화가 유사하였다. 본 연구결과는 사례 연구이므로 한부모가정의...
676.

불안아동의 애착 증진과 불안 완화를 위한 부모상담을 병행한 미술치료 사례연구

이윤영, 신지현 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 3호 (통권 84호) 5 735-761 (27 pages)

이윤영, 신지현 저
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- 5,600원
부모의 비 일관적인 양육과 부모의 잦은 싸움으로 인한 불안과 가까운 친인척의 죽음으로 인해 불안증상을 보이는 초등학교 1학년 여자아동이다. 아동의 미술치료는 주 1회 매 회기 60∼90분씩 총 22회기를 진행하였으 며, 부모의 양육태도와 관련된 부모상담 및 교육을 15회기로 정신분석 입장에서 프로그램을 구성하여 진행하였 다. 미술치료의 사전?사후변화를 살펴보기 위하여 양적검사로는 애착척도(IPPA-R)와 불안척도(STAI) 검사를 실시하였고, 투사검사로는 새둥지화(BND)와 동적가족화(KFD) 그림검사를 실시하였다. 연구결과는...
677.

집단미술치료프로그램이 저소득층 아동의 부모자녀 의사소통에 미치는 효과

최석임, 최인혁 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 5 117-139 (23 pages)

최석임, 최인혁 저
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- 5,200원
중 사회복지사의 추천과 부모 동 의를 받은 초등학교 저학년 1∼3학년 학생으로 하였으며, 실험집단 및 2개의 비교집단에 아동을 각 11명씩 배 정하였다. 그리고 주 1회, 매회기 60분, 총 20회기를 실시하였다. 본 연구의 측정도구는 부-의사소통척도, 모-의 사소통척도에 의해 측정된 사전, 사후점수를 비교?분석하고, 각 회기별로 행동변화를 관찰하였으며, 그 결과에 대한 통계분석 자료는 사전, 사후 t검정을 실시하였고, 3개 집단에 따라 부모와 자녀 사이의 의사소통에 차이가 있는지를 검정하고자 다변량분산분석을 실시하였다. 그...
678.

이혼가정 청소년의 자아존중감 및 우울 감소와 부모-자녀 간 관계 향상을 위한 미술치료 사례연구

최정인, 김상철 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 11 503-528 (26 pages)

최정인, 김상철 저
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- 5,500원
계도 검사를 사전, 사후로 실시하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 우울과 자아존중감 변화 양상에서 우울점수가 50점 감소하였으며, 자아존중감은 67점이 증가하였다. 둘째, 집, 나무, 사람 그림검사에서 우울과 자아존중감의 긍정적인 변화를 알 수 있었다. 셋째, 행동관찰에 의한 변화 양상에서는 원만한 교우관계 등으로 우울과 자아존중감의 긍정적인 변화를 알 수 있었다. 넷째, 가계도 변화 양상에서 가족 간의 친밀도가 높아졌음을 알 수 있었다. 이상의 연구결과를 통해 미술치료가 이혼가정 청소년의...
679.

적극적 부모역할(AP) 프로그램을 활용한 집단미술치료가 취학 전 아동 어머니의 양육스트레스 및 양육효능감에 미치는 효과

하진영, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 9 455-478 (24 pages)

하진영, 전순영 저
...
- 5,300원
공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 양육스트레스의 하위영역 4가지의 영역 가운데 4개 영역 모두에서 유의미 한 차이를 보였으며, 전체결과에서도 통계적으로 유의미한 결과를 볼 수 있었다. 둘째, 양육효능감의 하위영역 5가지 영역 가운데 5가지 영역 모두에서 유의미한 차이를 보였으며 전체결과에서도 통계적으로 유의미한 결과 를 볼 수 있었다. 따라서 적극적 부모역할(AP) 프로그램을 활용한 집단미술치료가 취학 전 아동 어머니의 양육 스트레스와 양육효능감에 긍정적인 효과를...
680.

인지·정서·행동 치료(REBT)를 적용한 집단미술치료가 장애유아 통합교사의 직무스트레스 및 회복탄력성에 미치는 효과

배성현, 박주연, 이병인 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 6호 (통권 75호) 14 1449-1473 (25 pages)

배성현, 박주연, 이병인 저
...
- 5,400원
이 연구는 인지?정서?행동 치료(Rational Emotive Behavior Therapy; 이하 REBT)를 적용한 집단미술치료 가 장애유아 통합교사의 직무스트레스와 회복탄력성에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구 대상은 경기 도 S시의 국공립 장애아 통합어린이집에서 장애유아를 담당하고 있는 장애유아 통합교사 24명을 선정하였고 각각 12명씩 실험집단과 통제집단으로 구성하였다. 실험집단에 대해 REBT를 적용한 집단미술치료를 주 1∼2회, 1회기 당 90∼100분씩 총 10회기 실시하였다. 본 프로그램을 실시하기 전 프로그램의 적절성을...

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