주제분류
- 교육학(250)
- 사회복지학(86)
- 심리학(60)
- 특수교육학(60)
- 사회과학(56)
- 인문학(52)
- 종교(32)
- 자연과학(27)
- 유아교육학(23)
- 기타(14)
- 예체능(14)
- 의약학(11)
- 보건학(6)
- 농수해양학(1)
발행기관
- 한국교육사회학회(30)
- 한국교육학회(29)
- 한국종교교육학회(29)
- 한국보육지원학회(26)
- 한국습지학회(25)
- 한국조형교육학회(24)
- 한국인간발달학회(23)
- 한국교원교육학회(20)
- 한국장애인복지학회(18)
- 한국성인교육학회(17)
- 한국시각장애교육재활학회(17)
- 경인교육대학교 교육연구원(16)
- 한국가족치료학회(16)
- 한국특수교육교과교육학회(15)
- 한국학습장애학회(14)
- 한국교육방법학회(13)
- 한국구비문학회(12)
- 한국박물관학회(11)
- 한국아동권리학회(11)
- 한국통합교육학회(11)
- 서강대학교 철학연구소(10)
- 한국행동분석학회(10)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(9)
- 대한신경정신의학회(9)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(9)
- 인문사회과학기술융합학회(9)
- 인지발달중재학회(8)
- 한국기업교육학회(8)
- 한국아동심리치료학회(8)
- 한국학부모학회(8)
- 한국고고학회(7)
- 한국교육행정학회(7)
- 한국어린이미디어학회(7)
- 한국푸드아트테라피학회(7)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국문화예술교육학회(6)
- 한국일본교육학회(6)
- 한국임상사회사업학회(6)
- 한국장애인평생교육복지학회(6)
- 한국중국문화학회(6)
- 한국창의력교육학회(6)
- 한국교육원리학회(5)
- 한국미술치료학회(5)
- 한국발달지원학회(5)
- 한국사회복지지원학회(5)
- 우리말학회(4)
- 한국교육정치학회(4)
- 한국교육치료학회(4)
- 한국국제이해교육학회(4)
- 한국사회복지교육협의회(4)
- 한국장애아동인권학회(4)
- 21세기사회복지학회(3)
- 복지대학교 장애인능력개발원(3)
- 한국모래놀이치료학회(3)
- 한국부모교육학회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국아동보육실천학회(3)
- 한국예술심리치료학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 대한문학치료학회(2)
- 디지털스토리텔링학회(2)
- 영남퇴계학연구원(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 한국광고PR실학회(2)
- 한국교류분석상담학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국대학박물관협회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국사례관리학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국생태학회(2)
- 한국식물병리학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국음악교육학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한국초등체육학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 한국환경생태학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국립특수교육원(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대한수의학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국농촌간호학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국디자인학회(1)
- 한국미생물생명공학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국수산과학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국지역지리학회(1)
- 한국지형공간정보학회(1)
- 한국청소년상담복지개발원(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국패류학회(1)
- 한국환경농학회(1)
- 한국환경생물학회(1)
간행물
- 종교교육학연구(29)
- 한국보육지원학회지(26)
- 한국습지학회지(25)
- 조형교육(24)
- 교육학연구(22)
- 교육사회학연구(20)
- 인간발달연구(20)
- 한국장애인복지학(18)
- ANDRAGOGY TODAY(17)
- 교육논총(17)
- 시각장애연구(17)
- 가족과 가족치료(16)
- 특수교육교과교육연구(15)
- 교육방법연구(13)
- 학습장애연구(13)
- 구비문학연구(12)
- 한국교원교육연구(12)
- 박물관학보(11)
- 아동과 권리(11)
- 통합교육연구(11)
- 철학논집(10)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(10)
- 행동분석-지원연구(10)
- 교과교육학연구(9)
- 교육혁신연구(9)
- 신경정신의학(9)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(9)
- 청소년행동연구(9)
- 기업교육과 인재연구(8)
- 인지발달중재학회지(8)
- 학부모연구(8)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(8)
- 한국아동심리치료학회지(8)
- 교육행정학연구(7)
- 어린이미디어연구(7)
- 푸드아트테라피(7)
- 한국교육학회 학술대회논문집(7)
- 모드니예술(6)
- 시큐리티연구(6)
- 임상사회사업연구(6)
- 장애인평생교육복지연구(6)
- 중국학논총(6)
- 교육원리연구(5)
- 미술치료연구(5)
- 발달지원연구(5)
- 사회복지지원학회지(5)
- 한국고고학보(5)
- 교육치료연구(4)
- 국제이해교육연구(4)
- 우리말연구(4)
- 장애아동인권연구(4)
- 한국사회복지교육(4)
- 21세기사회복지연구(3)
- 모래놀이상담연구(3)
- 부모교육연구(3)
- 아동보육연구(3)
- 예술심리치료연구(3)
- 장애인고등교육연구(3)
- 창의력교육연구(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국일본교육학연구(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 고문화(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 디지털스토리텔링연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 식물병연구(2)
- 여가학연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 음악교육공학(2)
- 음악교육연구(2)
- 퇴계학논집(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국생태학회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- 한국환경생태학회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- 가족과 상담(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국립특수교육원 학술논문자료(1)
- 노인간호학회지(1)
- 동국사학(1)
- 동서정신과학(1)
- 디자인학연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 산업미생물학회지(1)
- 상담과지도(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 연구논총(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국고고학회 학술회의(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국수산학회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국지역지리학회지(1)
- 한국지형공간정보학회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국패류학회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 한국환경농학회지(1)
- 환경생물(1)
-
정현종, 임영조 시의 東洋詩學的 탐색 : 情憬交融의 詩論을 중심으로
문광영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 32 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2004, 제 23집 10 255-286 (32 pages)
우주적 상상력과 관능적 생명주의의 시적 코드로서 블랙홀의 시학을 형성하고 있다. 그 리고 임영조의 시에서의 ‘산’과 ‘섬’은 생기론적 코드로서 탈속(脫俗)의 질료로 작용하고 있으며, ‘꽃’과 ‘풀’은 채움의 열락적 코드로 작용하고 있다. 그런데 두 시인 모두 자아와 세계의 동일성, 곧 정경교융(情景交融)의 시적 논리가 적용되면서 생태학적, 생명주의적, 애욕적 상상력을 드러내고 있다는 점이 특이하다. 결국, 이러한 이들 두 시인의 시풍은 동 양시학적 특질과 더불어, 이 시대가 요구하는 생태학적 상상력과 생명주의... -
텍스트기호학의 입장에서 본 박물관/테마파크의 문제 : 테마파크 평가지수(TPAI) 개발을 위한 기호학적 구상
박여성 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 40 Pages
디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2009, 제 4권 3 59-98 (40 pages)
도시들은 최상위 심급인 국가를 배경으로 전 지구적인 경쟁에서 주목받기 위해 인정투쟁(認定鬪爭)1)을 벌이면서, 일자리와 투자자 및 후원금을 위한 견본시(見本市)에서 스스로를 대변할 수밖에 없다. 그 순간 도시는 건물과 광장, 주택과 역사적 사건, 인물을 통해 연상되는 브랜드(Brand/Marke)를 표방한다. 정기적으로 공표되는 도시들의 랭킹도 자신의 장점을 부각시키고 단점을 은폐하려는 브랜드 경영의 전략을 구사하는 셈이다. 언어학적 전회와 문화학적 전회를 계기로 공간에 대한 관심은 인문지리학과 미술사, 철학과 사회학,... -
농업생태계(農業生態系)의 구조(構造)와 기능적(機能的) 특성(特性)
현재선, Hyun. Jae-Seon 한국환경농학회 한국환경농학회지 7 Pages
한국환경농학회 한국환경농학회지 1984, Vol.3 No.2 55-61 (7 pages)
포식(捕食)먹이 연소회로(連銷回路)에서 부식(腐食)먹이연쇄회로(連鎖回路)로 전환시켜 생태계(生態系)의 물질(物質)은 생태군집내(生態群集內)에 보존(保存)하는 능력(能力)을 증대(增大)시키고 토양(土壤)의 물리(物理) 화학적성질(化學的性質)을 개선하여 계내(系內) 물질(物質)의 유실(流失)을 억제하기도 한다. 농생태계(農生態系)는 생산성(生産性)의 증대(增大), 관리(管理)의 편의(便宜) 기타의 이유(理由)로 구성종수(構成種數)를 인위적으로 제한(制限)하고 관리(管理)를 통하여 발아(發芽), 생장(生長), 개화(開花)등 여러가지... -
교육학 패러다임의 전환: 기능주의에서 내재주의로
한국교육원리학회 교육원리연구 2005, 제 10권 제 2호 3 71-135 (65 pages)
교육을 그것이 가져오는 결과에 의해서 규정하는 기능주의적 교육관은 그 개념화의 목적에 스 스로 위배되는 결과에 봉착한다. 모든 것을 위한 교육은 그 중 어떤 것과도 구별되지 않을 뿐 아 니라 스스로 그 모든 것으로 환원되고 말기 때문이다. 본 연구는 교육에 대한 올바른 이해는 그 내부의 관심과 범주를 존중함으로써 얻을 수 있다고 보는 ‘내재주의적 교육관’에 의해서 이런 논리 적 악습의 고리가 근절될 수 있다고 보고, 그 연원을 사대스승과 듀이(J. Dewey)의 교육관에서 찾 았다. 아울러 그들이 보여준 교육관의 계보를... -
PR 토대개념의 전환 : PR에서 전략에 관한 문제제기를 바탕으로
박기철 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 28 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 3호 5 117-144 (28 pages)
공중관계인 PR는 전략적으로 널리 알리는 홍보와 다르다. 그래서 전략은 PR와 맞지 않 는다. 2차대전 후 전쟁을 하던 군인들이 비즈니스를 하게 되면서 전략이라는 용어가 쓰 이게 되었다. PR철학 차원에서 PR는 싸움에서 이겨 남의 것을 빼앗으려는 전략을 세워 서 하기보다 장기적 관점에서 아이디어를 얻는 기획부터 해야 한다. PR전략이 아니라 PR기획이 PR와 어울릴 수 있다. PR에서 전략을 대체할 있는 토대개념은 기획이다. 전략 이 아니라 기획을 PR의 토대개념으로 삼으면 기존의 것들과 다른 토대개념들이 마련된 다. 기획과... -
학교 인성 교육을 위한 건강한 학교 생태계 구축
허승희 학습전략중재학회 학습전략중재연구 15 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2018, 제 9집 제 1호 3 41-55 (15 pages)
학교 인성 교육과 학교의 생태학적 환경의 문제, 및 인성 교육을 위한 건강한 학교 생태계 구성의 문제를 고찰해 보고, 이를 위한 대안으로서 학교 인성 교육에 기여할 수 있는 학교 교육 공동체 형성의 문제를 초등학교와 중등학교 차원에서 그 중요한 요인들을 살펴 보았다. 선행연구들에서 밝혀진 공통된 요인들은 학교 구성원들 간의 돌봄 과 배려의 분위기, 학교 교육에 대한 민주적인 참여, 학교 교육에 대한 공유된 목표와 비전 및 구 성원 상호 간의 연대적 협력 등이었다. 학교 교육 공동체의 참여로 인한 인성 교육은 학생들의... -
직업군인 가족기능에 영향을 미치는 생태체계적 요인
심유화, 정미경 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 35 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2015, 제 8권 제 2호 3 61-95 (35 pages)
강할수록 기능적이었다. 둘째, 직업군인의 전체적인 가족기능과 3개의 하위 영역에 가장 영향력이 높은 생태체계 변인군은 미시체계 변인군이었다. 이는 미시체계가 직업군인 가족기능에 가장 중 요한 생태학적 체계임을 시사해 주는 결과이다. 이러한 결과를 생태학적 관점에서 해석하면, 생태학적 모든 체계는 직업군인 가족기능에 영향을 미치며, 그 중 가장 큰 영향력을 가진 생태체계는 미시체계 변인군이 다. 본 연구는 직업군인 가족기능에 영향을 미치는 변인을 생태체계적 접근을 통해 탐색하였다는 점과, 상 대적 영향력을... -
생태교육이란 전 지구의 모든 유기체와 무기체가 제 각각의 존재 역할을 하면서 상생적 작용 속에서 존재의미를 이루어 간다는 철학적 가치를 바탕으로 하여, 이와 관련한 자연 현상적 관점을 교육하는 것이라고 할 수 있다. 여기에는 세상의 사물 모두를 동등한 존재가치로 인정한다는 관점이 내재되어 있다. 동학의 교육내용도 기본적으로 이런 관점을 바탕으로 하고 있다는 점에서 생태적이라고 할 수 있다. 동학의 교육내용 중 교리적인 부분에 해당하는 불연기연(不然其然)과 무위이화(無爲而化)의 사상이 이런 생태교육의 요소를...
-
생태환경에 대한 샤머니즘 신봉자들의 인식에 대한 연구
한국종교교육학회 종교교육학연구 2007, 제 25권 14 213-230 (18 pages)
공존하는 오늘의 한국 사회에 샤머니즘의 세계관이 제시하는 생태환경의 보전이라는 의미를 찾아보고 그 실천의 길을 모색한다. 물질 만능의 시대를 지나 영성과 문화의 새로운 세기를 맞이하게 되면서, 사람들은 지난 시절을 되돌아보고 생태계와 더불어 사는 삶을 지향하면서 기쁨과 희망을 준비하고 있다. 대내외적으로 매우 중요한 전환기를 맞이한 이때에, 현대 사회 안에서 생태환경의 보전을 위하여 종교의 역할은 상대적으로 그 중요성을 더하고 있기도 하다. 이러한 시기에 특히 한반도에서 오랜 세월 민중과 함께 해온... -
노년기와 영성: 노인복지 인식전환을 위한 단상
한국노년학연구회 한국노년학연구 2008, 제 17권 7 97-111 (15 pages)
노년기의 주요 발달과업인 자아통합과 인생의 완성 문제를 직접 언급하는 연구들은 많지 않다. 본고는 현대인이 태어나 사회의 요구대로 교육받고 취업하여 의식주 문제를 해결하고 결혼 하여 자녀를 낳아 양육하여 독립시키는 것이 인생의 주요 과업이고 이것을 지원하는 시스템으로 사회복지가 이해되고 있는 것으로부터 인식전환을 시도해보기 위해 노년기를 중심으로 영성의 문제를 살 펴보았다. 본고에서는 영성과 관련한 인식론적인 문제를 다룬 후 노 년기 개인의 의식주 문제를 해결하고, 사망 전까지 육신의 고통에서 벗어나도록...


전체 선택해제

총


