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집단미술치료 프로그램이 저소득가정 청소년의 자아탄력성에 미치는 영향
이미경, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 3호 (통권 72호) 7 499-517 (19 pages)
각 12명씩 무선배치 하였다. 선정된 실험집단 12명에게 집단미술치 료 프로그램을 주2회 90분씩 총 12회에 걸쳐 실시하였으며, 프로그램의 효과를 측정하기 위해 자아탄력성검사 를 실시하고 집단 간 동질성을 알아보기 위해 독립표본 t-검증을 실시하였으며, 자아탄력성 검사 차이 검증을 위해 반복측정 변량분석을 하였다. 본 연구 결과를 요약하면 첫째, 집단미술치료 프로그램이 저소득가정 청소 년의 자아탄력성에 미치는 영향에 효과적이었다. 즉, 집단미술치료 프로그램에 참여한 저소득가정 청소년들의 자아탄력성이 사전, 사후,... -
콜라주를 활용한 집단미술치료 프로그램이 결혼이주여성의 문화적응스트레스 감소에 미치는 효과
양윤정, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 6호 (통권 69권) 9 1225-1246 (22 pages)
본 연구는 결혼이주여성을 대상으로 콜라주를 활용한 집단미술치료 프로그램을 적용하여 문화적응스트레스 감소에 어떠한 효과가 있는지를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 결혼이주여성 33명으로 실험집단과 통제 집단에 각각 11명씩 무선 배치하였고||| 베트남 자조모임 11명을 비교집단으로 하였다. 본 연구자가 개발한 콜라 주를 활용한 집단미술치료 프로그램을 실험집단에게 주 2회기로 회기 당 120분씩 총 10회기를 실시하였고||| 프 로그램의 효과를 알아보기 위하여 문화적응스트레스 척도 검사와 빗속의 사람그림 검사의... -
정서지능증진 집단미술치료 프로그램이 아동의 정서지능과 문제행동에 미치는 효과
최지원, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 5호 (통권 68호) 5 943-964 (22 pages)
연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단미술치료가 아동의 정서지능에 긍정적인 효과를 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 집단미술치료과정에서 정서에 대한 지식을 일깨우고, 아동이 비언어적 인 미술작업을 통해 자연스럽게 자신의 정서를 인식하고 표현하는데서 비롯되었으며 또한 집단원간의 협동 미 술작업을 통해 서로를 이해하고 정서를 활용, 조절할 수 있는 계기를 통해 타인의 정서까지 이해 할 수 있게 되어 정서지능의 향상을 도모한 것으로 보인다. 둘째, 집단미술치료가 아동의 문제행동에도 긍정적인 효과를 미치는... -
시설아동의 자아존중감 향상을 위한 신체상중심 집단미술치료 사례연구
최명옥, 구자경 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 3호 (통권 66호) 3 497-522 (26 pages)
단미술치료를 실시하고 참여자들의 변화과정을 분석함으로써 프로그램의 효과를 탐색하는 데 목적이 있다. 연 구를 위하여 G보육시설에 입소되어 있는 초등학생 6명을 대상으로 2012년 9월 2일부터 12월 9일까지 주 1회 90-100분씩 15회기를 실시하였다. 측정도구로는 자아존중감 척도와 인물화 검사, 언어적․비언어적 행동관찰에 서의 단계별 변화, 미술치료 단계별 작품 변화과정을 분석 비교하였다. 연구 결과 자아존중감 척도의 사전, 사 후 검사에서 유의미한 변화가 나타났다. 인물화의 사전검사에서는 높은 불안과 의존성,... -
긍정심리학에 근거한 집단미술치료 프로그램이 위탁가정 중학생의 자기효능감, 우울 및 심리적 안녕감에 미치는 효과
홍주영, 김정남 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 2호 (통권 65호) 8 409-430 (22 pages)
사용하여 통제집단과 실험집단의 사전-사후검사의 평균과 표준 편차를 알아보고, 실험-통제 집단 간 비교를 위해 각 집단의 사전점수를 공변인으로 하여 두 집단의 사후점수 에 대해 공변량 분석(ANCOVA)을 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 긍정심리학에 근거한 집단미 술치료 프로그램에 참여한 위탁가정 중학생은 참여하지 않은 위탁가정 중학생들보다 자기효능감이 유의미하게 향상되었다. 둘째, 긍정심리학에 근거한 집단미술치료 프로그램에 참여한 위탁가정 중학생은 참여하지 않은 위 탁가정 중학생들보다 우울이... -
교류분석을 활용한 집단미술치료 프로그램이 청소년기 부모-자녀관계에 미치는 효과
김윤주, 문기라, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 14 1589-1607 (19 pages)
연구는 교류분석을 활용한 집단미술치료 프로그램이 청소년기 부모-자녀관계에 미치는 효과를 알아보는 데 목적이 있다. 연구대상은 I시에 거주하는 청소년기 자녀를 둔 어머니 20명을 대상으로 실험집단과 통제집단 을 각 10명으로 구성하여, 실험집단을 대상으로 부모-자녀관계 향상을 위한 프로그램을 2011년 3월에서 4월까 지 주 1-2회, 1회기 당 120분으로 총 11회기를 실시하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위해 집단(실험집단, 통 제집단)과 검사 시기(사전․사후․추후검사)에 따른 반복측정 변량분석을 실시하였다.... -
여성노인의 자아통합감 향상을 위한 관계회상중심 집단미술치료 사례
정은주, 오미여 한국미술치료학회 미술치료연구 30 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 9 351-380 (30 pages)
시설의 여성노인이었으며, 연구기간은 2010년 3월부터 2010년 10월까지였고 시설내 치료실에서 주 1회, 총 22회기 실시되었다. 자아통합감을 측정하기 위해 자아통합감 검사를 실시하여 비모수 검정인 Wilcoxon 부호 순위 검증을 실시하여 사전․사후 결과를 비교하였다. 둘째,K-HTP 검사를 사전․사후 비교하여 자아통합감 정도를 비교, 분석하였다. 셋째, 프로그램을 4단계로 구분하여 관찰된 태도를 개인적 측면과 상호작용적 측면으로 나눠 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 자아통합감 검사에서 유의미한... -
한국화 매체를 이용한 집단미술치료 프로그램이 정신분열병 입원환자의 자아 존중감에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 6호 (통권 57호) 8 1325-1344 (20 pages)
연구는 한국화 매체에 대한 활용방안을 모색하고 한국화 매체를 이용한 집단미술치료 프로그램이 정신 분열병 입원환자의 자아 존중감에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 N시 00병원의 폐쇄병동에 입 원하고 있는 정신분열병 환자 중 집단미술치료 프로그램 연구에 동의하는 20명의 지원자들로서 실험집단 10명 통제집단 10명으로 구분하여 실시하였다. 기간은 00년 1월부터 4월까지, 실험집단에게는 주 2회씩 20회기의 프 로그램을 매회 70분씩 실시하였으며 자아 존중감 검사와 K-HTP그림 검사를 프로그램 실시 전, 후에... -
게슈탈트 집단미술치료 프로그램이 산재환자의 자기효능감 및 임상요인에 미치는 효과
신지은, 박부진 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 5호 (통권 56호) 4 1083-1111 (29 pages)
본 연구는 게슈탈트 집단미술치료 프로그램이 산재환자의 자기효능감 및 임상요인(분노, 불안, 사회적 지지 결여, 신체화, 우울)에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 대도시 A산 재전문병원에 입원 및 통원치료 중인 산업재해 사고 2년 이내의 산재환자 20명을 선정하여 통제집단에 10명, 실험집단에 10명을 배치한 후, 사후검사까지 완료할 수 있었던 16명을 연구대상으로 하였다. 연구도구로는 자기 효능감(SES) 검사 및 산재환자의 심리적 특성 확인을 위해 개발된 다차원심리검사(S형)... -
지역아동센터 이용아동을 위한 사회성 향상 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과검증
김소영, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 2 1333-1355 (23 pages)
중에서 사회성이 부족한 아동을 대상으로 사회성 향상을 위한 집단미술치료 프로그램을 개발하고, 사회복지 실천 현장에 적용하여 그 효과를 검증하였다. 본 연구의 목적은 첫째, 이론적 근거를 명확히 제시하여 사회성 향상 집단미술치료 프로그램을 개발하는 것이다. 둘째, 개발된 프로그램의 효과를 검증하는 것이다. 따라서 대전광역시에 소재한 지역아동센터 이용아동 중에서 사회성검사 점수가 30~60점에 속하는 68명을 선정하고 이들을 실험집단과 통제집단으로 각각 34명씩 나누어서 사회성 향상 집단미술치료를 실시하였다....
