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71.

서비스이용자와 사회복지사의 관계 경험연구 - 장애인활동보조 서비스를 중심으로 -

임정현 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 23 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.23 4 69-92 (23 pages)

임정현 저
...
- 5,200원
자 한다. 연구대상은 장애인활동보조서비스에 참여한 사회복지사와 서비스이용자를 대상으로 그들의 경험 을 들여다보았다. 연구참여자는 사회복지사 7명, 서비스이용자 6명이다. 연구결과는 연구참여자 대상에 따라 크게 서비스이용자의 관계 경험과 사회복지사의 관계 경험 으로 구분하였다. 서비스이용자의 관계 경험은 ‘대상화’, ‘피통제감’, ‘파워 경험’으로 분석되었다. 그 리고, 사회복지사의 관계 경험은 ‘고객관리자’ 경험, ‘관리통제의 대리인’ 경험, ‘파워의 확장과 분화’ 로 나타났다. 이는 바우처 제도 안에...
72.

장애인 활동보조서비스 제공자의 직업의식 형성과정 연구

김봉선, 변소현 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 21 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2012, Vol.17 3 43-63 (21 pages)

김봉선, 변소현 저
...
- 5,000원
형성 과정을 살펴보았다. 이를위해총11명을 대상으로3회에걸친포커스그룹심층인터뷰를실시하였으며Strauss와Corbin(1990)의 근거이론 분석방법에 따라 분석하였다. 연구결과 총 86개의 개념과 24개의 하위범주, 14개의 핵심범주로 유목화 되었으며, 직업의 식 형성과정의 핵심범주는 ‘장애 이해를 통해 혼란을 극복하고 활동보조인으로 일 해 나가기’로 나타났다. 본 연구는 활동보조서비스의 질적 향상에 대한 요구가 증가하고 있는 가운데 이들의 직업의식이 형성되 는 과정을 밝힘으로써 향후 활동보조인의 전문성 제고를 위한...
73.

장애인활동보조인의 경험을 통한 활동지속특성에 관한 질적 연구

박종엽, 양희택 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2011, Vol.14 1 1-26 (26 pages)

박종엽, 양희택 저
...
- 5,500원
일방적인 요구에 타율적으로 응하는 형태보다 자율적 의지를 통한 능동적 서비스 제공 형태가 활동을 지속하게 하는 요인으로 나타났다. 여섯째, 서비스 이용자에 대한 공감의 태도는 서비스를 제공에 있어서 긍정적인 효과를 가져 오는 것으로 나타났다. 이상과 같은 연구결과를 토대로 첫째, 활동보조인 교육내용을 수정할 필요가 있다. 둘째, 정서적 지지체계를 구축할 필요가 있다. 셋째, 지역사회와 국민을 대상으로 활동보조서비스와 활동보조인에 대한 긍정적인 측면의 홍보가 필요하다. 넷째, 활동보조서비스 이용 장애인 교육이...
74.

활동보조인 교육성과 영향요인에 관한 연구

김동기, 이웅 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 17 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2010, Vol.12 4 57-73 (17 pages)

김동기, 이웅 저
...
- 4,600원
실천적 및 정책적 개선방안을 제언하는 것이다. 이를 위해 2009년 보건복지 가족부의 장애인활동보조서비스 이용 및 공급 실태조사연구로 수집된 자료 가운데 활동보조인 양적 조사 자료를 활용하였고, 다중회귀분석을 적용하여 분석하였다. 분석결과, 활동보조인의 개인적 특성 가운데 월평균 가구소득과 이타적 동기 요인이, 교육기관 특성 가운데 목적설명의 명료성, 다양한 교 육자료 및 매체활용 정도, 전용강의실 유무 및 자립생활센터 여부 요인이 교육성과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구 결과는 향후...
75.

활동보조서비스를 이용하는 지체 뇌병변장애인의 자기결정의 구성요소와 자기결정의 실현

임지선 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 36 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2008, Vol.9 5 139-174 (36 pages)

임지선 저
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- 6,500원
본 연구는 활동보조서비스를 이용하는 지체 뇌병변 장애인이 생각하는 자기결정의 요소와 요소간의 상관관계를 확인하고 실제 서비스를 이용하는 지체 뇌병변 장애인이 자기결정행사를 어떻게 행사(실천)하고 있는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 유의적 표본추출방법을 사용하여 총 8인의 지체 뇌병변 장애인을 면접조사 하였다. 그 결과 활동보조서비스를 이용하는 지체 뇌병변 장애인의 자기결정 요소는 ‘자기결정실현의 장애요인’, ‘선택’과 ‘관리 및 통제’로 확인되었다. 자기결정 요소들간의 상관관계는 다음과 같았다....
76.

갈등조정을 위한 소통교육

이남옥 한국카운슬러협회 상담과지도 16 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2015, 제 50호 7 115-130 (16 pages)

이남옥 저
...
- 4,500원
77.

포스트휴머니즘 관점에서 본 지능정보사회를 위한 학교교육 정책 비판

소경희, 박지애, 이수한, 허예지 한국교육학회 교육학연구 33 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 4호 4 85-117 (33 pages)

소경희, 박지애, 이수한, 허예지 저
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- 6,200원
정보기술과 인간 주체성의 관계에 대해 포스트휴머니즘 관점에서의 비판적 검토가이루어졌다. 연구 결과는 한국의 학교교육 정책들이 기계/기술을 통해 ‘향상’되는 인간, 기계/기술을‘예측 및 통제’하는 인간, 기계/기술과 ‘경쟁’하는 인간 주체성을 전제하고 있으며, 이러한 전제는 기계/기술을 인간의 목적과 의도에 따라 일방적으로 활용 및 통제되는 도구로 봄으로써, 인간과 기계/ 기술 간의 대안적 공생 관계를 가로막을 수 있는 한계를 내포하고 있음을 보여주었다. 이러한 결과를 바탕으로 마지막 장에서는 지능정보사회에...
78.

중학교 2학년 확률단원에서 정보 분석 및 활용능력을 강조한 수업방안의 실제적 연구

이영하, 김보영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 2호 2 289-315 (27 pages)

이영하, 김보영 저
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- 5,600원
활용 능력 향상이 라 함은 실생활의 많은 정보가 불확실성을 지닌 확률적 정보임을 전제한 것이다. 그녀는 이 논문에서, 경우의 수 분석을 수학적 확률을 이끌어내기 위한 도구만으로 보기보다는, 확률 학습 후에 실생활 적용 과정에서 정보 자체를 다듬고 조작해 나가는 분석과 표현의 수단으로 서 경우의 수를 이해하고 있음을 보여준다. 한편 연구자는 그런 관점과 제안이 매우 유용하고 중요 한 의미를 지니지만, 교육 현장에서 실제 적용하기에는 무리가 없는지, 적용상의 유의할 점들이 있는지, 과연 특별한 성취 효과는 있는 지 등...
79.

해양경비안전본부 정보활동의 법적·제도적 측면의 문제점 분석 및 개선방안 연구

순길태 한국경호경비학회 시큐리티연구 32 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2015, 제 44호 4 85-116 (32 pages)

순길태 저
...
- 6,100원
미국 해상치안기관 역시 정보기능이 설치되어 있으며 조직의 임무에 부합하는 정보활동을 하고 있었다. 중국, 일본 등 인접국가들은 해양에서의 우위를 확보하기 위하여, 중국은 해경국을 신설하였으며, 일 본은 해상보안관에게 도서지역에서 경찰권을 행사할 수 있도록 관련법령을 개정하는 등 해양집행력을 강화하고 있으며 이를 뒷받침하기 위해 분야별로 전문화된 정보기능을 유지, 발전시키고 있었다. 해양주권수호 및 해양안전의 안정적인 집행력을 확보하기 위해 해양경 비안전본부의 정보기능에 대해 법적근거를 명확히 갖추고...
80.

특수교사와 특수보조원의 방과 후 미술치료 프로그램 참관과 참여 경험에 대한 질적 연구

박보람 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 12 1543-1567 (25 pages)

박보람 저
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- 5,400원
특수보조원들은 모두 미술치료를 자기표현을 위한 활동 으로 기대하고 있었고, 이는 미술치료 참관과 참여 경험 이후에서 미술치료 프로그램에 참여한 학생들의 자기 표현이 향상되었음을 보고함으로써 미술치료에 대한 특수교사와 특수보조원들의 기대를 전원 만족시키는 결과 를 가져왔다. 둘째, 학생중심의 미술활동 및 치료적 접근은 특수교사와 특수보조원들에게 새로운 자극이 되어 많은 사례에서 학생중심 미술치료의 중요성을 언급하였다. 이러한 결과는 특수교사와 특수보조원들의 미술치료 에 대한 참관과 참여 경험의 변화를...

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