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831.

미세먼지 상황이 가져 온 유아 교사들의 업무 변화

지옥정(Ji, Okjong), 김경숙(Kim, Kyoungsuk) 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 29 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2018, 제 17권 제 3호 1 1-29 (29 pages)

지옥정(Ji, Okjong), 김경숙(Kim, Kyoungsuk) 저
...
- 5,800원
본 연구의 목적은 미세먼지로 인해 유아교사들의 업무가 어떻게 변화되었는지 알아보는 것이다. 연구방법은 질적 내용분석이다. 연구참여자는 충북 C시의 유아교육기관에 근무하는 유아 교사 58명이다. 수집된 자료는 미세먼지와 관련된 교사들의 에피소드 기록지, 집단면담, 기타자료, 연구자 저널 등이다. 자료 분석은 연구문제 제기 및 표본추출 준비과정, 표본추출, 코딩 및 분석과정을 거쳤다. 연구결과로 나타난 유아교사들의 변화된 업무 범주는 이중 교육계획안 작성, 일과 운영 시 고려해야할 변수 증가, 유아 개별 돌봄 강화,...
832.

한국유치원 영어프로그램에서 사용하는 영어의 오류 분석

Craig C. Merrill 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 30 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2006, 제 5권 제 1호 8 131-160 (30 pages)

Craig C. Merrill 저
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- 5,900원
한국 유아교육기관에서 영어교육은 여러 형태로 이루어진다. 어떤 프로그램은 문법번역식이 고 어떤 프로그램은 청화식 교육방법으로 진행되고 있다. 사실상 어린이들이 제2 언어를 습득하 려면 컨텐츠에 기반한 프로그램으로 국가교육과정의 내용과 영어를 습득해야 하는 것이다. 컨텐 츠기반 프로그램에서는 영어를 이용해서 내용을 가르칠 때 교사는 올바른 표현을 사용하는 것이 중요하다. 이를 위해 교사교육을 한 후 교사가 수업하는 동안 어떤 표현을 어려워하는지 관찰 기록하여 자료를 수집하고 오류를 분석하였다. 연구의...
833.

농어촌 통학 여건의 맥락과 딜레마에 대한 질적연구

주동범, 이원석, 이현철 한국교육학회 교육학연구 20 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 5 131-150 (20 pages)

주동범, 이원석, 이현철 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 농어촌 통학과 관련된 교육 현장의 맥락과 딜레마를 심층적으로 분석하는 것이다. 이를 위해 본 연구는 농어촌 통학 여건 개선을 위한 선험적인 과정으로서 ‘원격농촌지역, 일반농촌지역, 도농복합시 지역, 대도시 근교지역’ 범주의 관계자들을 통하여 질적연구방법을 활용한 심층 면담과 현장 참여관찰을 실시하였다. 이를 통해 ‘노선 구성의 어려움, 통학 정책(버스)에 대한 긍정적인 인식과 안정적인 정책 지속의 필요성, 통학 정책 내 안전 문제, 정책 주체의 딜레마, 다양한 방식의 통학 차량 운영의 필요성,...
834.

Japan's GIGA School Initiative: Environmental Change and Its Educational Use

장지은(Jang Ji-eun), 박주언(Park Ju-eon), 마츠오유미(Matsuo Yu-mi), 송미란(Song Mi-ran) 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 7호 4 63-87 (25 pages)

장지은(Jang Ji-eun), 박주언(Park Ju-eon), 마츠오유미(Matsuo Yu-mi), 송미란(Song Mi-ran) 저
...
- 5,400원
This study analyzes the characteristics of Japan's Global Innovation Gateway for All (GIGA) school initiative, which promoted various educational outcomes through environmental changes that improved schools’ information and communications technology (ICT) during the COVID-19 period. For this purpose, this literature review examines the theoretical understanding of the educational environment, the policy background of the GIGA school initiative, its main educational values, and the policy in...
835.

대학생 핵심역량에 대한 IPA 분석: 학생-교수의 관점 비교와 교양교육에 대한 시사점

배상훈, 변수연, 이수정 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 4 89-118 (30 pages)

배상훈, 변수연, 이수정 저
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- 5,900원
본 연구의 목적은 대학생의 핵심역량에 대한 학생과 교수의 관점을 비교하여 분석하고, 이를 바탕으로 학생 중심 역량 기반 교육 관점에서 대학 교양교육이 나아갈 방향과 시사점을 모색하는 것이다. 이를 위해 본 연구는 전국 13개 4년제 대학에 재학 중인 학생 1,328명과 동 대학에 재직하는 교수 138명을 대상으로 설문 조사를 수행하여 자료를 수집하였다. 교육요구도 분석을 위해 Borich 요구도 분석과 The Locus for Focus 모델 분석을 수행하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생들은 의사소통능력, 비판적 사고력,...
836.

교사의 직무유형별 할애시간이 학생사안 발생빈도에 미치는 영향

김지선, 심현기 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 4호 2 29-56 (28 pages)

김지선, 심현기 저
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- 5,700원
이 연구는 교사 본연의 다양한 교육활동 및 행정업무에 할애하는 시간과 학교에서 발생하는 학생사안 간의 인과관계를 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 한국교육개발원의 「학교 교육 실태 및 수준 분석」 조사자료를 활용하여 2010년과 2013년 중학교 수준의 학교-연도 패널데이터를 구축하고, 종속변인의 특성을 고려한 음이항 회귀분석을 실시하였다. 구체적으로 중학교 216개교의 전체 학생사안 발생, 심의 및 징계 건수에 대해 교사 13,428명의 직무유형별 할애시간이 분석되었다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사가 학생...
837.

공교육에서 타자윤리를 어떻게 구현할 것인가? : 미국, 캐나다, 아일랜드, 싱가포르 사례를 중심으로

이은혜, 조현희 한국교육학회 교육학연구 37 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 2호 10 263-299 (37 pages)

이은혜, 조현희 저
...
- 6,600원
본 연구는 다문화사회로의 전환 단계에 진입한 한국 사회가 교육제도와 정책의 원리로 삼아야 할타자윤리는 무엇이며, 이 같은 타자윤리는 어떠한 방식으로 구현될 수 있는지를 탐색하는 데 목적을두었다. 이에 본 연구에서는 타자와 다름에 대한 관용(toleration)과 인정(recognition)에 기반한 개념적 틀을 도출하고, 이를 토대로 미국, 캐나다, 아일랜드, 싱가포르의 교육제도 및 정책에 타자윤리가구현된 방식을 비교·분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 먼저, 각국의 교육제도 및 정책에 나타난 타자윤리는 관용 혹은...
838.

한국의 고등교육체제에 대한 비판적 논의

염민호 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 2호 1 1-30 (30 pages)

염민호 저
...
- 5,900원
이 연구의 목적은 이해당사자들 간에 논쟁의 대상이 되고 있는 한국 고등교육체제의 구성요인을구분하여 그 의미를 규정하고, 각 요인이 어떻게 작동하는가를 사회적/교육적 맥락에 맞춰 비판적으로 논의하는 데 있다. 담론분석을 활용한 이 연구는 고등교육체제를 목적구성, 지배구조, 예산구조, 성과지표로 나눠 각 요인의 개념을 정의한 후 그 특성을 설명하고 당면문제를 규명했다. 연구에서 확인된 당면문제는 목적구성의 모호함, 지배구조의 관료화, 예산구조의 사적가치 강화, 성과지표의 역기능등이다. 확인된 문제에 대한 미래...
839.

정부 대학평가에 대한 대학 특성별 인식 비교

서지영, 서화정, 김병주 한국교육학회 교육학연구 -3407 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 1호 14 3814-406 (-3407 pages)

서지영, 서화정, 김병주 저
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- 무료
본 연구에서는 대학구조개혁평가와 대학기본역량진단의 평가내용, 평가운영과 관련된 사항과, 정부의 대학평가 체제 정립에 있어 주요 문제로 제기되는 대학기관평가인증과 대학기본역량진단의 관계 설정 등에 대한 대학 특성별 인식을 비교·분석하였다. 분석 결과를 중심으로 한 주요 논의와 결론은 다음과 같다. 첫째, 평가내용의 타당성과 적절성을 확인하기 위한 평가(진단) 지표 유지 여부에 있어서는 수도권대학과 대규모대학은 학생 충원율(신입생 충원율, 재학생 충원율), 졸업생의 취업률 등의 성과 측면에, 비수도권대학과...
840.

교육과정심의회의 참여위원회 신설과 과제

박창언 한국교육학회 교육학연구 21 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 1호 7 183-203 (21 pages)

박창언 저
...
- 5,000원
이 글은 교육과정심의회의 하부조직으로 참여위원회 신설에 대한 의미와 과제를 제시하는데 목적을 두고 있다. 이 목적의 달성을 위해 다룬 내용은 참여위원회의 신설 배경과 운영의 개요, 참여위원회의 구체적인 추진계획, 참여위원회 운영의 과제를 중심으로 다루었다. 먼저 신설의 배경과 운영의 개요에서는 국가교육과정의 제․개정 과정에서 학생과 지역의 의견을 수렴해 이들 주체의 의견을 공식적으로 교육과정심의회의 각 위원회에 전달하는 방식으로 운영하는 내용을 제시하였다. 다음으로 구체적인 추진계획에서는...

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