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81.

‘무지개 물고기’ 시리즈에 나타난 상호적 친구관계 형성에서의 유아 교육적 함의 고찰 : 사회적 관계기술을 중심으로

유수경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 30 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 4 85-114 (30 pages)

유수경 저
...
- 5,900원
무 지개 물고기 시리즈에 나타난 상호적 친구관계 형성에서의 유아 교육적 함의를 탐색하기 위해 시도되 었다. 연구자는 연구의 목적을 달성하기 위해 먼저 친구관계 형성에 필요한 사회적 관계 기술의 주요 개념과 내용을 중심으로 분석의 틀을 구성하였으며 이들 내용을 중심으로 무지개 물고기 시리즈 6권 의 내용을 각각의 에피소드 별로 구분하여 분석하였다. 분석결과 ‘무지개 물고기’ 시리즈에는 친구관 계 형성을 위한 사회적 관계 기술에 해당하는 나누어주기, 공유하기, 공감하기, 소속되기, 갈등해결 하기, 마음열기,...
82.

차별강화에 의한 미술치료 프로그램이 정신지체아동의 부적응행동에 미치는 효과

김수향 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 3호 (통권 23호) 2 319-341 (23 pages)

김수향 저
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- 5,200원
둘째, 차별강화기법을 이용한 미술치료 프로그램이 정신지체아동의 부적응행동의 지속적인 감소, 즉 유지에 효과가 있는가? 본 연구의 대상아동은 7.4세의 정신지체아동으로, 이 아동의 세 가지 부적응행동에 미치는 차별강화에 의한 미술치료 프로그램의 효과를 알아보기 위해 복식기초선 실험설계를 사용하였고, 아동의 표적행동들은 시간 간격별-부분 표집 기록법으로 기록되었다. 본 연구의 결과는 차별강화에 의한 미술치료 프로그램이 대상 정신지체아동의 세 가지 문제행동 발생 빈도를 감소시키는 기능적 관계를 보여주었고, 아울...
83.

유아의 놀이성, 또래유능성, 유치원 적응간의 구조적 관계

장영숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 10 203-222 (20 pages)

장영숙 저
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- 4,900원
실시한 결과, 유아의 놀이성, 또래 유능성, 유치원 적응 간의 최종 구조적 관계 모형은 적합하였다. 유아의 놀이성은 또래 유능성과 유치원 적응에 유의한 정적 영향을 미치며, 또래 유능성도 유치원 적응에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 놀이성은 유치원 적응에 직접적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 또래 유능성을 매개로 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 또래 유능성은 유아의 놀이성이 유치원 적응에 미치는 영향에 있어 간접적인 영향을 주는 매개변인이었다. 이러한 연구결과를 통하여...
84.

유아교육의 현황과 발전방향

김영옥 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 20 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 학술세미나 1 3-22 (20 pages)

김영옥 저
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- 4,900원
85.

교류분석 수업경험이 유아교육학과 대학원생들의 의사소통능력에 주는 의미 탐색

황지영, 김루리, 정다원, 차화연, 하성욱 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 20 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2017, 제 7권 제 2호 2 15-34 (20 pages)

황지영, 김루리, 정다원, 차화연, 하성욱 저
...
- 4,900원
연구는 유아교육학과 대학원생들의 대학원 정규과목으로 편성된 교류분석 수업을 수강하면서 변화되는 의사소통능력의 과정과 결과를 탐구한 질적연구이다. 본 연구의 목적은 교류분석 수업에 참여한 유아교육 학과 대학원생들이 어떠한 경험을 하였으며, 교류분석 수업의 수강 경험이 대학원생들에게 어떠한 의미를 주는지 탐색하는 것이다. 본 연구의 참여자는 2017년도 1학기 교류분석 과목을 수강하는 A대학의 유아교육 학과 대학원생 15명이다. 참여자를 대상으로 질문지와 면담을 통해 교류분석 수업 경험과 의미를 살펴보았 으며,...
86.

현장 적용 유아과학교육 수업이 예비유아교사의 과학 교수방법 신념 및 과학 교수태도에 미치는 영향

김래은, 장문정, 송민서 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 23 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 4호 4 59-81 (23 pages)

김래은, 장문정, 송민서 저
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- 5,200원
87.

융합인재교육(STEAM)에 대한 유아교사의 인식 및 활성화 방안

김민아, 김승희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 27 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2017, 제 13권 제 5호 4 65-91 (27 pages)

김민아, 김승희 저
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- 5,600원
간 통합적 접근에 초점을 둔다(Sanders, 2009). STEM 교육은 수학과 과학에서 나타나는 미국 학생의 낮은 학업성취도를 높이기 위해 제 안된 이후, 현재 미국과 영국 등의 과학교육에 지대한 영향을 미치고 있다(신영준, 한선관, 2011). 한국은 STEM 교육에 예술(arts)까지 융합한 STEAM을 융합인재교육으로 명명하고 2011년 이후 부터 교육부 주관으로 융합인재교육(STEAM)을 적극적으로 추진하고 있다. 융합인재교육(STEAM) 은 과학기술 중심의 STEM 교육을 확장한 개념으로서 과학기술과 사회시스템의 연계를 중시하 는 것이 특징이다(최정훈,...
88.

유아교사의 정서노동에 대한 교사의 영성과 기관풍토의 영향

이경화, 심은주 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 1호 6 117-140 (24 pages)

이경화, 심은주 저
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- 5,300원
연구에서는 유아교사의 정서노동에 대해 개인적 변인으로서의 영성과 조직적 변인으로서의 기관풍 토가 어떠한 영향을 미치는지 분석해 보고자 하였다. 이를 위해 유치원에 근무하는 교사 202명의 자료 를 수집하여 교사의 유형별 정서노동(자연적, 표면적, 내면적 행동)과 영성 및 기관풍토 간의 상관관 계를 분석하였으며, 단계적 중다회귀분석을 통해 정서노동의 유형별로 교사의 영성과 기관풍토가 갖 는 상대적 영향력을 검증하였다. 그 결과, 유아교사의 정서노동의 모든 유형들에서 영성과 유의미한 상관이 나타났으며, 기관풍토는...
89.

유치원 교사의 유아교육용로봇 제니보 활용실태 조사연구

박성민, 김민진 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 28 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 2호 7 141-168 (28 pages)

박성민, 김민진 저
- 5,700원
본 연구의 목적은 유아교육용로봇에 대한 유치원 교사의 활용실태를 조사하여 유아교육용로봇의 활용 도를 높일 수 있는 방안을 모색하는데 있다. 이를 위해 유아교육용로봇인 제니보를 보급 받아 사용하 고 있는 유치원 교사 80명을 대상으로 제니보의 네 가지 지원기능(교사행정업무, 교수학습보조, 유아 자율학습, 감정특수목적) 사용 실태를 조사하였다. 조사결과 각 기능 별로 과반 수 정도의 교사가 사 용하고 있는 것으로 나타났다. 또한 로봇 사용 빈도 역시 주 1~2회 사용이 가장 많아 제니보의 활용 정도가 높지 않은 것으로...
90.

유아교사의 종교성과 정서표현성, 교사효능감 및 수업 화법 간의 구조적 관계

김혜순 한국종교교육학회 종교교육학연구 30 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2017, 제 54권 8 145-174 (30 pages)

김혜순 저
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- 5,900원
본 연구의 목적은 유아교사의 종교성과 정서표현성, 교사효능감 및 수업화법 간의 구조적 관계 를 파악하는 것이었다. 연구대상은 서울과 경기도 및 경상남북도에 소재하는 유아교육기관의 재직 교사 219명이었다. 설문지 조사를 통해 수집된 자료에 대해 빈도분석과 기술통계분석, 상관분석 및 구조방정식 모형분석이 시행되어졌다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 종교성 중 내향성은 정서표현성(r=.31, p<.001), 교사효능감(r=.37, p<.001) 및 수업화법(r=.36, p<.001)과 각각 정적 상관관계가 나타났으며, 외향성은...

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