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대학 군사학과의 장교양성 교육과정 편성 비교·분석
박춘우 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 26 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 5 95-120 (26 pages)
연구는 사례연구를 통해 대학 군사학과 장교양성 교육이 나아가야 할 방향을 제안하는 것을 목적으로 한다. 연구방법: 이를 위해 먼저 선행연구를 통하여 군사학 학문분야 연구영역과 군사학 교육과 정 편성에 대한 이론적 고찰로 군사학과 교육체계의 바람직한 방향과 운영전략을 모색하고 있다. 연구방법 은 기존의 8개 대학(A형)과 자유경쟁 시범 운영대학으로 선정된 4개대학 군사학과(B형), 그리고 비협약대학 군사학과(C형)를 대상으로 군사학과 교육과정과 운용실태 전반을 비교분석 하였다. 연구결과: 연구 결과, 발전방향과 향후... -
일반대학 군사학 교육과정 개선에 관한 연구
김종열, Kim. Jong Ryul 한국융합보안학회 융합보안논문지 11 Pages
한국융합보안학회 융합보안논문지 2013, Vol.13 No.2 121-131 (11 pages)
일반대학에 군사학과가 개설된 지 약 10년이 되어간다. 군사학이 일반대학교에서 발전해 나가고 우수한 장교를 배출하기 위하여 교육과정은 중요한 요소 중의 하나이다. 본고는 일반대학 군사학과의 학사학위 교육과정을 어떻게 편성하여야 하는가에 대한 현실적인 해답으로 제시하고자 한다. 이를 위해 군사학과 교육과정 편성에 영향을 미치는 요소들을 분석하였다. 첫째 군사학 학위수여를 하는 군 기관의 교육과정 편성이다. 위관급 장교에게 필요한 실무수행에 초점을 맞추어져 있고, 육사는 군사학 과목의 대부분을 필수과정으로... -
보훈가족에 대한 돌봄의 위기로부터 군사회복지의 대응
이용재 한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 23 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 2013 추계 3 30-52 (23 pages)
군 조직은 일반 사회조직과 달리 지위에 따라 움직이는 위계적이고 계급적인 특성이 있으며, 단체 활동에 있어서도 자율성보다는 규율로 강제적이고 획일적인 형태를 띠고 있다. 군인의 정년은 일반 공무원보다 짧으며 또한 군사적 전문지식은 사회에서 활용가 치가 상대적으로 떨어져 재취업이 어렵다. 또 이들에 대한 지원체계가 사후처리의 행정 서비스 위주로 되어 있어 사회적응에 어려움을 호소하고 있다. 보훈대상자는 국가가 필 요로 하는 행위에 참여함으로써 국가공동체의 운명을 유지발전하는 데 큰 기여를 한 자들이다. 본... -
군사회복지학의 정립과 발전방안에 관한 연구
유흥위 한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 37 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 2010 춘계 1 12-48 (37 pages)
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군사회복지사의 법적 근거 및 제도화 방안
장정기, 나동석 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 29 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2016, 제 9권 제 2호 2 25-53 (29 pages)
본 연구의 목적은 군사회복지사가 군대 내에서 활동하기 위한 법적 근거를 파악하고 제도화하는 방안을 찾아내는 것이다. 국가방위를 목적으로 특수하게 조직된 군대에서 국가를 위해 책임과 의무를 수행하고 있 는 군인의 복지지원과 기본적 권익은 보장되어야할 것이다. 이러한 군인에 대한 목적을 달성하기 위하여 군사회복지가 제공되어져야할 당위성을 찾아보고, 군사회복지의 구성요소로써 주체, 재원, 대상에 대한 법 적 근거를 찾아보았다. 현재로서는 군사회복지사가 제도적으로 명문화되지는 못했을지라도 그 동안의 역 사적인... -
군사회복지 정착을 위한 법(률) 및 제도 발전방향 연구
장정기, 박성범 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 23 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2015, 제 8권 제 2호 2 37-59 (23 pages)
군사회복지는 생명을 담보로 국가보위 하는 군인ㆍ군무원 및 일정한 기준을 갖춘 제대군인과 그들 가족 의 생활상에서 발생하는 제반문제를 해결하고 안정된 생활과 삶의 질을 향상시키는 것이다. 이러한 군사회 복지는 군인들에게 물질적ㆍ정신적 욕구 충족과 사기고양, 전투력 향상 및 임무수행에 전념할 수 있도록 하는 중요한 요인이다. 한국군에 있어서 군사화복지는 2008년 ?군인복지기본법?의 제정 이후 지속적인 발전을 거듭하여 오늘에 이르고 있으나 사회의 복지수준에 비하여 그 수준이 매우 미흡한 실정이다. 이러한 점은... -
군사회복지의 학문적 위치 정립과 교육 발전방안
유흥위 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 37 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2010, 제 3권 제 1호 2 23-59 (37 pages)
근거하여 군사학 학위를 수여할 수 있는 기틀이 마련됨으로써 군사학이 대학에서 본격적으로 연구되기 시작되었다. 이 후 안보학, 국방과학, 부사관학, 군특수학 등 군 관련 학문들이 학부 및 대학원에 학과를 신설함으로써 확대되기 시작하였다. 한편 군사회복지학이 대학에서 본격적으로 연구되기 시작한 것은 2006년 광주대학교 사회복지전문대학원 박사과정과 석사 심화과정에 ‘군사회복지론’ 과목이 개설됨으로써 시작되었으며 이 후 여러 대학에서 군사회복지에 대한 특강과 세미나가 실시되었다. 2008년부터는 공주대학교 학부에... -
한국의 군사회복지 발전을 위한 정책대안
유흥위, 이선행 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 28 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2008, 제 1권 제 1호 5 87-114 (28 pages)
창군 이래 한국군은 전력 증강에 치중하여 왔으나 우수인력 확보 및 유지를 위해 필수적이라 할 수 있는 군 조직과 구성원들에 대한 군사회복지적 분야는 상대적으로 소홀히 하였다. 이러한 가운데 크고 작은 대민물의 사건과 사고가 끊이지 않고 이어져 왔으며 특히, 2005년에는 G.P 총기난사 사건, 지휘관의 부하장병 성추행 사건이, 2008년에는 G.P 수류탄 폭발사건이 발생하는 등 최근 몇 년 전부터 인권관련 악성사고 및 사건들이 증가함에 따라 병영문화 개선 등 사고예방을 위한 적극적이고 다각적인 노력이 필요하다는 목소리가... -
군사회복지교육 발전을 위한 학·군 연계방안
이재완, 류흥위 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 11집 6 129-156 (28 pages)
대학과 군이 사회변화에 능동적으로 대응하기 위해 각종 교육인프라의 지원과 협력의 필요성에 따른 것이다. 그럼에도 불구하고 군사회복지 발전을 위한 군 및 대학의 학․군교류가 학교단위별로 파편적으로 이루어지고, 이에 대한 통합적인 전망과 연구가 부재하다. 또한 군사회복지학이 대학과 군의 정책부서에서 군사학 또는 안보학의 범주에서 다루어지고 있는 현실이다. 대학의 경우 군사회복지교육을 위한 교육인프라 구축과 군의 특수한 환경을 고려한 교육과정과 실습교육에 대한 논의가 필요하다. 본 연구에서는 군사회복지교육과... -
군사회복지학의 정립과 발전방안에 관한 연구'에 대한 토론
한홍근 한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 4 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 2010 춘계 2 53-56 (4 pages)
