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01.

예비교사의 개인적 실제적 이론에 관한 사례 연구:반성적 저널쓰기를 통한 자기 이해와 반성의 제고

노경주 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2012, 제 29권 제 4호 18 417-443 (27 pages)

노경주 저
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- 5,600원
육실습 후 3차 반성적 저널쓰기의 과정을 거쳐 자료가 생성되고 자연주의적 방법에 의해서 분석되었다. 예비교사의 개인적 실제적 이론은 내용면에서 ‘교수ㆍ학습(학업지도, 생활지도, 인성ㆍ정체성ㆍ 진로 지도)’(43.9%), ‘학생과의 관계’(28.6%), ‘교사 자신’(17.3%), ‘교육 환경과의 관계’(10.2%) 순 으로 관심의 비중을 나타냈다. 이론 형성의 원천에 있어서는 ‘교육 실행 경험으로서의 교육실 습’(37.1%), ‘초ㆍ중ㆍ고등학교에서 교육받은 경험’(25.8%), ‘개인적 삶의 경험’(22.6%), ‘예비교사 교육기관에서 교육받은...
02.

반성적 다문화교육 프로그램 적용 연구 - 반성의 수준 변화에 따른 다문화 관련 인식을 중심으로 -

전귀자, 조덕주 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 9 225-252 (28 pages)

전귀자, 조덕주 저
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- 5,700원
것이다. 반성적 다문화교육에서의 반성의 개념, 절차, 수준, 교수학습 방안, 다문화 교육내용 등에 대한 연구 를 통하여 15차시의 프로그램을 개발하였고 이를 한 학기 동안 창의적 체험활동 시간을 활용하여 초 등학교 학생에게 적용하였다. 학생들의 변화 수준을 파악하기 위해서 반성적 글쓰기를 쓰도록 하였고 필요한 경우 심층면담을 수행하였다. 연구 결과, 프로그램을 시작할 때 자기 자신에 대하여 반성적이지 않은 간단한 ‘기술적 작문’ 단계에 서부터, 점차 자신의 문화적 배경을 이해하고 타인의 고유성을 인정하는 ‘대화적...
03.

교과교육학의 학문 위상과 현 단계 도전 과업

박인기 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 1호 14 261-280 (20 pages)

박인기 저
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- 4,900원
이 글은 교과교육학이 하나의 ‘학문’으로서 온전한 위상을 확보하고, 지식 사회의 선도적 가치를 생 산하는 학문 영역으로 명실상부하게 발전해 가려면 어떤 문제 인식과 도전 전망을 가져야 할 것인지를 교과교육학 분야 학문 공동체에 제기해 보기 위한 글이다. 현재의 교과교육학은 여러 가지 도전을 받고 있다. 1) 학문이라기보다는 기능과 처방의 수준에 머무 는 것이라는 인식 2) 학문으로서의 이론 체계를 구비하지 못하고 있는 점 3) 연구방법론의 정합성에서 취약한 점 4) 연구 범주의 생산적 분화가 이루어지지 못한 점, 5)...
04.

교원평가제도의 현장 착근을 위한 단계적 전략

전제상 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 47 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제54차 학술대회 13 183-229 (47 pages)

전제상 저
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- 7,600원
05.

학교컨설팅 변화 과정의 단계별 특징 분석

신철균, 허은정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 2 29-58 (30 pages)

신철균, 허은정 저
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- 5,900원
단계, 마지막으로 여러 교육정책의 매력적 파트너로서 학교컨설팅이 연결되며 교육청 주도의 컨설팅 활동이 본격화된 활성화 단계로 그 특징이 분석되었다. 이를 종합해보면 학교컨설팅 의 변화 과정은 첫째, 학교컨설팅은 학술적 축적의 잠재기를 거친 후 제도적 차원으로 전파 되는 양상을 보이며 둘째, 단일한 형태의 컨설팅보다는 전국적으로 변용 가능한 다양한 형태 의 컨설팅이 재발명 되어 나타나고 있다. 셋째, 학교컨설팅은 ‘개별 독자적’이기보다는 타 정 책과의 ‘연계 동반적’ 행보를 보이고 있다. 향후 학교컨설팅의...
06.

마리보의『논쟁』에 나타난 거울 단계를 통한 성장 교육

김성 한국문화예술교육학회 모드니예술 15 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2010, Vol.3 3 35-49 (15 pages)

김성 저
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- 4,400원
실험 장치와 도구로 다시 검토할 만한 날 것 그대로의 현실 자체가 없기 때문이다. 따라서 현대 심리학이나 정신분석학에 의한 분석을 가급적 줄이고 마리보가 이 작품에서 사용한 당시의 소박한 심리학 도구인 나르시시즘을 기초로 하여 이 작품을 분석해보고자 한다. 마리보는 이 작품에서 다양한 거울들을 등장시키는데 이러한 거울의 발전과 변모 단계는 거울과 대면하는 작중인물들의 나르시시즘의 변모나 강화 단계와 대칭적 관계에 놓여 있다. 자기 자신만을 비추는 거울적 나르시시즘의 극복은 마리보가 해결책처럼 제시하는...
07.

종이교과서에서 디지털교과서로의 단계적 발전 방안에 관한 시론

임유나, 홍후조 한국교육학회 교육학연구 36 Pages

한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 2호 1 1-36 (36 pages)

임유나, 홍후조 저
- 6,500원
디지털교과서로의 5 단계 발전 방안을 제안하였다. 이는 종이교과서가 온전히 기능하는 단계로부터 시작하여, 종이교과서 의 기능이 다소 줄어들기는 하지만 여전히 주가 되고 디지털교과서로 보완되는 단계, 종이교과서와 디지털교과서가 상호 병용되는 단계, 디지털교과서가 주가 되고 종이교과서가 보완하는 단계, 그리고 최종적으로 디지털교과서가 온전히 기능하는 형태까지 단계적 점진적으로 나아가는 것이다. 문명의 발전 방향은 디지털화이다. 그러나 디지털교과서로의 이행은 신중해야 할 것이며, 기술의 계 속된 발전과 함께...
08.

단계적 입체표현 수업 방안

김흥숙, 이창림 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 22 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2005, 제 13집 9 199-220 (22 pages)

김흥숙, 이창림 저
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- 5,100원
이해하고 공간과의 관계를 고려하여 평면표현과는 다른 영역을 습득해 나갈 수 있는 중요한 활동이라 할 수 있다. 이와 같은 입체표현의 교육적 의의를 살리기 위해서는 학생들이 입체를 성공적으로 표현해가는 과정의 경험을 통한 입체표현 교육이 이루어져야 한다. 입체는 평면과는 달리 공간을 점유하는 것이므로 공간과의 관계를 이해할 수 있도록 학생들 스스로 창작을 통해 입체표현의 특성을 이해해야만 하는데, 이 과정을 단계적으로 접근했을 때 교육적 효과를 살리는 하나의 수업 방안이 될 수 있다. 이것은 평면표현에서도...
09.

부부상담사로서 발달 초기 단계에 있는 비혼 여성상담사의 부부상담 경험

곽소정, 류인찬, 윤양은, 백미현, 서미아 한국가족치료학회 가족과 가족치료 28 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 3호 4 429-456 (28 pages)

곽소정, 류인찬, 윤양은, 백미현, 서미아 저
...
- 5,700원
본 연구는 부부상담사로서 발달 초기 단계에 있는 비혼 여성상담사의 부부상담 경험을 탐구하기 위하여 수행되었다. 연구 참여자는 상담 경력이 5년 이상이면서 부부상담 경험이 10사례 미만인 7명의 비혼 여성 상담사였다. 자료수집기간은 2019년 3월부터 7월까지이며 참여자당 총 2회의 심층면담을 실시하였다. 자료분석은 van Manen의 해석학적 현상학 방법을 적용하였으며 참여자의 경험에 대한 탐구 및 반성적 글쓰기를 하였다. 연구 결과 4개의 주제와 15개의 하위 주제가 도출되었다. 4개의 주제는 <낯선 상담영역에서의 경험들>,...
10.

중등예비음악교사의 전문성 신장을 위한 반성적 실천 기반 교육실습 프로그램 개발 연구

정재은(Jae Eun Jeong) 한국음악교육학회 음악교육연구 19 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2013, 제 42권 제 4호 7 147-165 (19 pages)

정재은(Jae Eun Jeong) 저
...
- 4,800원
시대의 흐름에 부합하여 반성적 실천을 기반으로 중등음악예비교사의 전문성 신장에 도움을 줄 수있는 음악교육실습 프로그램의 개발을 주목적으로 하고 있다. 이를 위하여 다음과 같은 절차로 연구를 수행하였다. 첫째, 기초 연구를 통하여 국내외 중등교원양성기관의 음악교육실습 관련 연구동향을 파악하였으며, 둘째, 반성적 사고 관련 연구동향을 조사하였다. 셋째, 국내외 교육실습과목의 구성과 운영 실태등을 살펴보았다. 이를 통하여 프로그램 시안을 개발하였으며, 프로그램의 타당화를 위하여 전문가의 자문, FGI, 워크숍등을...

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