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사회복지상담의 정체성과 과제
정원철, 박선숙 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 24 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2014, 제 4권 제 2호 1 1-24 (24 pages)
제시한 연 구이다. 이를 위하여 첫째, 사회사업과 임상사회사업, 사회복지실천에서의 상담에 대하여 이론 적 배경을 탐색하였다. 둘째, 사회복지상담의 개념과 특성 및 사회복지상담과 심리상담의 구 별, 사회복지상담의 기술을 고찰하였다. 셋째, 사회복지상담의 발전과제를 제시하였다. 사회복 지상담은 사회복지실천 장면에서 사회복지사가 사회복지실천의 가치에 토대하여 개인과 가족, 집단을 대상으로 제반의 상담이론과 기법을 적용함으로써 내담자의 사회적 기능을 향상시키 고자 하는 일정기간의 원조관계로 정의하였다.... -
사례관리 사정단계에서 PIE 체계의 활용방안 연구
한국사례관리학회 사례관리연구 2016, 제 7권 2 21-41 (21 pages)
적용하는 노력을 해 오고 있다. 한국 사회복지 현장에서 사례관리 사정단계에서 PIE 체계의 활용 방안 연구를 위해 각 분야 의 사회복지 현장 실천가들로 구성된 FGI 팀을 구성하여 PIE 체계를 사례 사정에 적용해 본 결과 사례관리 사정단계에서 PIE 체계의 실제적인 활용을 위해서는 한국 실천 현장에 맞는 양식의 수정, 사정의 범주화를 통한 통합적인 사정, PIE 체계의 문항 수를 간소화, 강점사정을 할 수 있도록 양식의 분리, 사례적용의 일치도를 높이기 위한 매뉴얼 등을 수정 보완한다면 유용한 사례관리 사정도구로 활용할... -
유치원교사 양성체제와 유아교육의 전문성 신장
양옥승 한국교원교육학회 한국교원교육연구 19 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 1호 2 25-43 (19 pages)
한다는 가정 하에서, 유치원 교사의 자격 기준과 전문대학 및 대학교의 유아교육과 교육과정을 분석하고 다음과 같은 개선 방안을 제시하였다. 1) 대학졸업과 교사 자격증 제도를 분리시킨다. 2) 전문대학 유아교육과의 교육연한을 4년으로 연장한다. 3) 교양과정을 강화할 수 있도록 전문대학 유아교육과의 교육과정을 재조직한다. 4) 4년제 대학교 유아교육과를 증설하고 교유과정 운영의 내실화, 교육실습의 강화, 현직교육 체제의 효율적인 활용, 평가인정 기준의 조정, 유아교육/보육의 기능적 통합 등을 통해 유치원교사 양성체제의... -
존재 정체감을 높이는 교사재교육과 국어과 지식의 활용 잠재력
박인기 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 34 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2006, 제 26권 제 1호 9 167-200 (34 pages)
이 논문은 초등교사재교육의 보편 영역에 특정의 교과가 어떻게 기여할 수 있는지를, 국어과를 중심으로, 논하고자 하는 데 목적이 있다. 즉 교과(국어과)의 영역에서도 보편적 이고 범교과적인 교사 재교육의 내용을 개발할 수 있음을 밝히고, 그 가능성과 필요성을 논하고, 그 사례를 대안적으로 제시하기 위한 논문이다. 이러한 목적과 관련하여 미래의 교사재교육이 어떤 방향으로 나아갈 것인지를 살펴보 았다. 미래에는 교사들이 자신의 존재에 대한 정체감과 존재의 만족감, 그리고 존재의 정 신적 복지를 추구함으로써 교사... -
“학교 붕괴”현상과 부등교자에 대한 정신의학적 고찰
대한신경정신의학회 신경정신의학 2000, 제 39권 제 6호 1 969-986 (18 pages)
연구목적： 이 종설은 현재 한국의 청소년에게 가장 심각한 갈등 요인으로 여겨지는 학교붕괴 현상을 이해하기 위한 것이다. 방 법： 그동안‘학교붕괴’에 관한 논의가 실린 책과 논문 및 보도된 메스컴으로부터의 자료와, 이 현상과 연관되 는 주제로서 부등교자에 대한 자료들을 정리하였다. 그리고 학교 제도와 한국의 부등교자에 대하여 발달학적, 정신의학적으로 고찰하였다. 결 론： ‘학교붕괴’의 현실에서 학교를 중퇴하는 청소년들의 특성이 과거와 변화하고 있음을 보고하였다. 타의에 의 한 중퇴보다는 자발적 중퇴자가 더... -
보건진료소에서 간호실무의 본질을 묻다
전경자 한국농촌간호학회 한국농촌간호학회 학술대회지 38 Pages
한국농촌간호학회 한국농촌간호학회 학술대회지 추계 3 1-38 (38 pages)
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혁신학교 운영의 특징과 갈등 탐색
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 2호 6 145-180 (36 pages)
본 연구는 서울과 경기의 혁신학교 4개교를 사례 분석하여 혁신학교 운영의 특징과 그로 인한 구성원들의 갈등을 기술하고, 이로부터 교육적 시사점을 탐색한 연구이다. 연구를 위해 다양한 문서를 수집, 분석하였고, 혁신학교 관계자들과 학교운영과 갈등사례에 대하여 면담 을 수행하였다. 사례 분석한 4개 혁신학교 운영상의 공통적인 특징은 교장의 수용적 자세, 민주적인 학교 운영, 배움 중심의 수업, 자율과 협력의 생활지도, 기존 행정체계에서 벗어나는 업무분장, 학 부모 아카데미 운영 등으로 요약할 수 있다. 이러한 운영상의... -
의료 커뮤니케이션 개선을 위한 미술교육: 테이트 리버풀(Tate Liverpool)의 지역연계 프로그램 사례 연구
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 49집 11 281-308 (28 pages)
이 연구는 영국의 국립미술관 테이트 리버풀(Tate Liverpool)이 의료·보건 전문인 대상으로 운영해온 ‘오프닝 도어스(Opening Doors)’ 프로그램을 살펴보는데 초점을 맞추고 있다. 이 연 구의 목적은 ‘오프닝 도어스’의 주요 내용과 성과를 제시함으로써, 미술교육이 현대 의료?보 건 서비스가 추구하는 환자 중심 커뮤니케이션을 개선하는데 어떻게 기여할 수 있는지 고찰 하는 것이다. ‘오프닝 도어스’ 프로그램은 영국의 신(新)경제재단(NEF)이 제시한 ‘웰빙의 5가 지 비결(Five Ways to Well-being)’에 기초하여 근?현대... -
케어매니지먼트 영역의 대응
홍성대 한국사례관리학회 한국사례관리학회 학술대회지 15 Pages
한국사례관리학회 한국사례관리학회 학술대회지 춘계 11 113-127 (15 pages)
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서 비스 체제를 구축해 오고 있다. 21세기의 동북아시아는 어느 때 보다 다민족의 탈 국 가 유동현상이 경제적, 정치적, 환경적, 종교적, 군사적 제 요인들로 인해 급변하고 있 으며 아울러 최근 탈북자들의 난민화 현상과 정착과정에서 제기되는 심리시회적 제제 에도 주의 깊은 연구와 전문인력 개발을 서둘려야 할 시기에 와 있다고 보아야 할 것 이다. 본 논고에서 중점적으로 다루고자 하는 내용은 1)미국의 난민정책과 정착서비스 의 성격, 2) 난민복지자원 및 인력체제, 3) 한반도의 난민정책 및 전문인력 개발에 참 고 될 수 있는...
