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잠재프로파일분석을 통한 성실·실패형 특수교사의 구성비율 및 특성 분석
허유성, 김정연 한국학습장애학회 학습장애연구 21 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.1 6 159-179 (21 pages)
주요 교사 변인별로 성실·실패에 따른 특수교사 유형에 차이가 있는지 알아보기 위해 교차분석을 하였다. 주요 연구 결과를 보면, 첫째, 성실과 성공 모두 각각 세 집단으로 분류하는 모형이 가장 적합한 것으로 나타났다. 성실의 경우, 집단 분류 정확도가 90.5% ~ 91.6%, 성공은 89% ~ 93.7% 수준으로 양호하게 나타났다. 성실과 성공을 기준으로 잠재프로파일분석을 통해 도출된 세 집단을 두 축으로 집단(3 x 3, 총 9개 집단)을 분류한 결과, 성실·실패형이 25.1%, 성실·성공 균형형이 66.8%, 성실·실패 역유형(비성실·성공)이... -
한국과 중국 유아교사의 구성주의신념 및 수학적 태도와 수학지도지식의 관계
박기문, 김지현 한국인간발달학회 인간발달연구 31 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 3호 3 47-77 (31 pages)
없고, 한국 유아교사의 수학적 태도와 수학지도지식이 중국 유아교사에 비해 낮았다. 둘째, 한국과 중국 유아교사의 수학지도지식에 대해 대체적으로 유아교사의 구성주의신념과 수학적 태도 순으로 영향력을 미쳤다. 그러나 한국 유아교사의 수학지도지식에는 수학을 얼마나 즐거워하느냐가 구성주의신념 다음으로 영향력을 미치는 반면, 중국 유아교사의 경우에는 수학을 하고자 하는 동기가 구성주의신념 다음으로 영향력을 미쳤다. 본 연구의 결과는 한국과 중국 유아교사의 수학지도지식 향성을 위한 구성주의신념, 수학적 태도를... -
지역사회 저소득노인의 문제성음주에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
한국복지행정학회 복지행정논총 2014, 제 24권 제 2호 1 1-25 (25 pages)
인구사회학적특성, 개인적 특성(최초음주시기), 그리고 심리환경 적특성(우울, 가족관계)요인으로 나누어 조사를 하였다. 연구결과를 살펴보면, 첫째, 본연구대상의 80.1%는 음주를 하는 것으로 조사되었으며, 이중 문제 음주 자는 19.9%로 나타났다. 둘째, 저소득 빈곤노인의 음주빈도에 영향을 미치는 요 인으로는 성별과 가족관계, 그리고 우울이 영향요인으로 나타났으며, 셋째, 저소 득 노인의 음주량에 영향을 미치는 요인으로는 조기에 음주를 시작한 경우, 그 리고 가족관계와 우울이 영향요인으로 나타났다. 넷째, 저소득 노인의... -
청소년의 스트레스가 자살의도에 미치는 영향에서 문제성음주의 매개효과 및 사회지지의 조절효과
노수희(Roh Su Hee), 정원철(Jeong Weon Cheol) 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 22 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 2호 5 99-120 (22 pages)
구는 청소년의 스트레스가 자살의도에 미치는 영향에서 문제성음주의 매개효과 및 사회지지의 조절효과를 검증하기 위해 설계되었다. 분석은 2016년 청소년건강형태온라인조사에 참여한 798개 학교에 재학 중인 중․고등학생 9.429명을 최종분석 대상으로 삼았다. 가설검증은 성별, 학년, 성적, 경제수준을 통제한 상태에서 경로분석과 다집단분석을 통해 이루어졌으며, 모수추정은 최대우도법으로 이루어졌다. 주요 결과로는 첫째, 청소년의 스트레스는 문제성음주와 자살의도에 정의 영향을 미쳤으며, 문제성음주 또한 자살의도에... -
순환형식에 기초한 합창연주 프로그램 구성 기법 연구
강효진(Hyojin Kang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2009, 제 8호 3 37-51 (15 pages)
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음악의 구성요소로서 음색(音色)의 중요도에 대한 변천과정
홍요섭(Yosub Hong) 한국음악교육공학회 음악교육공학 26 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2013, 제 17호 3 37-62 (26 pages)
서양음악의 역사에서 음고(音高)와 리듬은 오랫동안 음악을 구성하는 핵심요소로 기능해 왔었다. 낭만 시대에 들어오면서 색채적음향이라는 이전의 음악에서는 존재하지 않던 개념을 자신들의 음악에 이입하려는 작곡가들이 나타난다. 이때부터 음색은 다른 음악적인 요소들과 더불어 음악을 구성하는 중요한 요소로 작용하기 시작한다. 시간이 흐를수록 음악에서 음색의 중요도는 점차 커지는 양상을 보인다. 70년대에 들어서면 음색이 다른 요소들 보다 더 중요하 게 취급되는, 즉 음악의 핵심요소로 작용하는 배음렬음악이 등장하기에... -
지적장애인 자립생활기술의 구성요소에 관한 연구 : 개념도 연구법(concept mapping)을 활용하여
박안나, 정종화, 윤재영 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 25 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.23 5 93-118 (25 pages)
재구 조화하고자 수행되었다. 이를 위해 지적장애인 31명과 지적장애인 자녀를 둔 부모 13명, 지적장애 인 복지관련 실무자 14명을 세 그룹으로 나누어 브레인스토밍을 실시하였다. 이를 통해 지적장애인 의 자립생활기술 55개를 목록화 하고, 이 55개 목록을 지적장애인 16명, 지적장애인자녀를 둔 부모 5명, 장애인자립생활센터 운영진 5명에게 분류 및 평정을 하도록 하였다. 55개 목록에 대한 분류 및 평정 값을 Concept System Core(v.4.0) 프로그램을 활용하여 분석하였다. 분석결과, 지적장애인의 자립생활기술 55개는 개인건강,... -
사건구성 음악치료 프로그램이 선택적 함묵증 아동의 말하기에 미치는 효과
명온 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 30 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2013, Vol.15 No.2 2 21-50 (30 pages)
입급 되어있는 5학년 남자아동이며 단일 대상 사례연구로 진행되었다. 연구는 변형된 ABABA형식으로 구성하여 총 7주, 27회기에 걸쳐 실시되었으며 마지막 A단계는 연구의 유지(follow up)를 알아보기 위한 목적으로 진 행하였다. 연구결과, ABABA의 진행에서 나타난 말하기 행동의 평균값은 각각 1번(국어수 업1), 4.8번(음악치료중재1), 0.8번(국어수업2), 10.8번(음악치료중재2), 2.2번(국어수업3-유지 확인단계)이다. 번갈아 진행된 국어수업과 음악치료중재에서 국어수업에서는 현저히 낮은 말하기 행동을 보인 아동이 음악치료중재... -
中·韓 小學校 中學年 音樂科 敎科書 歌唱領域 內容構成 比較考察 : 중국 조선족 소학교와 한국 초등학교의 3, 4학년을 대상으로
김성희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 20집 12 297-314 (18 pages)
크다고 볼 수 있다. 그래서 비교 고찰을 현행 양국 소학교 3, 4학년 음악교과서에 나타나는 가창영역 내용을 대상으로 하였다. 즉 양국의 음악교과서 비교 분석을 첫째 가창곡의 가사 내용을 내용 성격 과 구성 방법으로 나누어 분석하고, 둘째로 가창곡의 악보구성 형식을 기호적 구성과 기호외 적 형식으로 나누어 분석하되 논문의 서술은 다음과 같이 3장으로 나누어 서술하였다. 첫째 음악교과서 편찬내용과 내용체계에 대하여 고찰하였고, 둘째로는 가창곡 가사내용 구 성에 대하여 비교 분석하였으며, 셋째로 가창곡 악보구성... -
음악요소 지도에 전자 건반악기를 도입하는 수업 아이디어 구안 연구
이연경(Younkyung Lee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2009, 제 8호 7 115-133 (19 pages)
