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초등학교 교사들의 의사결정 참여 과정에 관한 질적 연구
고연숙, Youn-sookKo, 김병찬, Byeong-chanKim 한국교육행정학회 교육행정학연구 31 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 4호 19 457-487 (31 pages)
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한국의 종단조직 고찰(Ⅲ)-기독교한국침례회ㆍ구세군ㆍ대한예수교장로회총회(합동)
한국종교교육학회 종교교육학연구 2010, 제 33권 7 131-150 (20 pages)
신설(新設)의 필요성이 제기된다. 대한예수교장로회총회(합동) 조직은 전국의 1만 1156개의 지교회(支敎會)→당회→노회→대회→총회(總會)로 구성되며, 대표인 ‘총회장’은 매년 1회 열리는 총회에서 선출(임기1년)한다. 행정체계는 총회장→총무→국(局)→부(部)로 구성되며, 집권적이고 수직적 구조가 깊으며, 각종 법규가 상세하게 성문화되어 공식화의 수준이 높다. 특히, 각종 『선거방법과 처벌규정』, 그리고 『이단ㆍ사이비』에 관한 강력한 대응 규정 등을 특징으로 하며, 재판(국)은 4심제로 ‘특별재판국’까지 설치되어... -
(2020-03) 기초연금 수급권 변동의 관리 체계 개선 방안
한신실, 홍정민 국민연금연구원 국민연금연구원 정책보고서 226 Pages
국민연금연구원 국민연금연구원 정책보고서 2020년호 3 1-226 (226 pages)
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김영삼 정부의 교육정책 결정 구조와 과정 -5.31 교육개혁안을 중심으로-
김재웅 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 35 Pages
한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 춘계 1 3-37 (35 pages)
정책에 관한 수많은 개념 정의가 있지만, 그것들을 한마디로 요약하면, 정책이란 정부가 사회문제를 해결하기 위해 모종의 결정을 내린 것을 말 한다. 따라서 교육정책은 정부가 교육문제를 해결하기 위해 내린 공식적인 결정이라고 할 수 있다. 여기에서 정부는 정책결정의 주체로서, 정책이 다 루고 있는 문제의 중요도, 범위, 사회적 파급력, 관련 이해집단의 정치적 중요성, 재정 소요 등에 따라 결정된다. -
김영삼 정부의 교육정책 결정 구조와 과정: 5.31 교육개혁안을 중심으로
한국교육정치학회 교육정치학연구 2015, Vol.22 No.2 3 55-80 (26 pages)
지지를 받고 있던 교육개혁위원회이다. 신자유주의의 흐름 이라는 개혁의 방향에 대해서는 교육개혁위원회 내의 비교육계 인사들이 청와대 비서 실과의 조율 속에서 주도하고, 구체적인 개혁안의 수립에는 합리성과 전문성을 지닌 전문위원 등 교육계 인사가 주도적인 역할을 수행하였다. 이어지는 교육정책 결정 과 정에서는 5.31 교육개혁안을 입법화할 책임을 지고 있는 교육부가 핵심적인 역할을 수 행하였으며, 교육부 장관과 장관을 보필하는 행정고시 출신 고급 관료들의 역할이 두 드러졌다. 그리고 개혁안과 관련된 법률의... -
교장·교감과 교사 간 의사소통 특성에 관한 질적 연구
유미라, 김도기 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 9 219-244 (26 pages)
간 의사소통 체제가 운영되는 양상을 관찰한 결과, 첫째, 회의 전 업무 담당자가 관리자와 사전에 개별 소통을 통해 협의 내용을 사전에 결정하는 ‘협의는 사전에, 회의는 빠르게’의 특성을 보였으며, 둘째, 의사결정에 그다지 영향력을 발휘하지 못하는 의사 소통 통로를 생략하고 최종 의사결정자와만 직접적으로 의사소통을 하려는 특성인 ‘의사결정 자의 오케이, 만사가 오케이’, 셋째, 교수학습 영역은 주로 동료 교사들과 소통하고 교장·교감 과 교사 간에는 행정적인 업무에 관해서만 소통하려는 ‘교육은 교사가 전문가,... -
교육정책의 결정 과정 읽기 : 어느 교육사회학도의 질문
양희준 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 15 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 8 157-171 (15 pages)
결정 과정에 관한 연구 세 편을 선정하여 연구의 내용과 방법 등을 살 펴보았다. 검토 결과 세 편의 연구는 정책 결정에 관한 이론적 모형에 입각하여 정책 결정 과정을 설명하는 기술적 연구들이었다. 그러나 이 연구들은 연구의 대상이 되는 정책의 특 이성을 설명하지 못함으로써 교육정책의 결정 과정에 관한 일반적 설명에 그치고 있는 한계 점을 드러냈다. 각종 교육정책이 쏟아지는 작금의 시대에는 교육정책의 출현을 하나의 구체 적인 사회 현상으로 보고 거기에 내재된 특정한 관점을 드러내려는 연구가 필요하다. 정책... -
GO-NGO 파트너십을 통한 자원봉사 활동의 활성화 방안
전대성, 주정현 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 26 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2004, 제 1권 제 1호 8 135-160 (26 pages)
최근들어 한국사회에서 가장 큰 특징 중의 하나는 시장과 정부실패의 보완 기능으로서의 비정부기구 즉 NGO (Non-Governmental Organization) 역할의 중요성이 점차 강조되고 있다는 것이다. 사회의 다원화․전문화 현상에 따른 공공 재화 및 서비스에 대한 수요의 증가와 그로 인한 시민운동의 활성화 그리고 정부재정상황의 악화로 인한 공공서비스의 감축, 민간조직을 통한 행정수행방식의 혁신수단으로 민영화와 민간위탁 등이 부각되면서 NGO의 역할이 크게 증대되고 있다. 오늘날 지역사회복지공급에 있어 자원봉사활동의... -
자유학기(년)제 참여 중학생의 진로 결정이 학업 열의에 미치는 영향: 경향점수와 이중차분법 적용
이정민, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 1호 8 197-225 (29 pages)
공변인의 표준화 차이 계수를 확인한 결과 두 집단 간 차이는 나타나지 않았다. 둘째, 진로 결정과 관련된 공변인을 통제하기 전 학업 열의에 대한 진로 결정의 효과가 통계적으로 유의하였으며, 헌신, 활기, 효능감, 몰두의 학업 열의 하위요인도 유의한 영향을 미쳤다. 이후 진로 결정과 관련된 공변인을 통제한 상태에서 학업 열의에 대한 진로 결정의 효과가 통계적으로 유의하였으며, 헌신과 몰두의 학업 열의의 하위요인도 유의한 영향을 미쳤다. 하지만, 진로 결정의 시간과 처치의 특성을 고려한 순수 한계 효과가 통계적으로... -
평생교육사의 리더-구성원 교환 관계(LMX)와 직무 몰입의 관계에 대한 무형식 학습 활동의 매개 효과
배을규, 박우화, 김대영 한국성인교육학회 Andragogy Today 19 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.3 8 167-185 (19 pages)
이 연구는 평생교육사가 인식한 리더-구성원 교환 관계(LMX)와 직무 몰입의 관계에 대한 무 형식 학습 활동의 매개 효과를 살펴보기 위한 것이다. 이를 위해 Liden과 Maslyn(1998)의 LMX-MDM, Choi(2009)의 무형식 학습 활동, Kanugo(1982)의 직무 몰입 측정 도구를 활용 하여 평생교육사 자격증을 소지하고 수도권 지역의 평생교육기관에 근무하고 있는 평생교육사 513 명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 총 331부가 회수되었으며 모든 응답을 분석 자료로 활용하 였다(회수율 : 64.5%). 연구 결과, LMX, 무형식 학습 활동, 직무... -
보안엑스포 참관객의 추구편익과 참관 후 행동의 관계
한국경호경비학회 시큐리티연구 2014, 제 40호 2 35-56 (22 pages)
본 연구는 보안엑스포 참관객의 추구편익과 참관 후 행동의 관계를 규명하여 차후 보안 엑스포 참가기업의 보다 효과적이며 소비자들에게 차별화된 마케팅전략을 제공하고, 참관 객들의 니즈에 적극적인 대응을 통하여 보안 ? 경호산업분야의 발전적인 방향을 제시하는 데 연구의 목적이 있다. 연구대상은 2014년 3월 12일- 14일 3일간 일산 킨텍스에서 개최한 세계보안엑스포2014 에 참가한 참관객을 대상으로 편의표집(convenience sampling)으로 300명이 표집되었으며, 수집된 설문지 중 응답내용이 부실하거나 신뢰성이 없다고... -
의과대학생의 의사소통능력 척도 개발 및 타당화
남궁정, 김종훈 한국창의력교육학회 창의력교육연구 25 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2010, Vol.10 No.1 5 85-109 (25 pages)
보완하여 의사소통기술 구인을 개념화하고 이에 근거한 연구모형을 개발하여 경험적으로 타당화하였다는 데 의의가 있다고 본다. 본 연구의 대상자는 모두 의과대학생들이며 이들을 분석해 본 결과 현재 우리사회의 선발기능으로 인해 영재아들로 인식되고 있는 특목고를 졸업한 학생들이 15% 이상되었다. 적용적 측면에서 의과대학생의 선발과정에서 기존의 학업성적뿐만이 아니라 의사소통능력과 관련한 수업장면을 비롯한 다양한 측면에서 합리적으로 적용 될 수 있을 것으로 여겨진다. 나아가 의사소통에 대한 기본구조로 능력 차원을... -
탈북가정 아동의 불안과 위축행동 감소를 위한 인간중심 미술치료 사례연구
정은주, 양정혜 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 4 1291-1317 (27 pages)
본 연구는 인간중심 미술치료가 탈북가정 아동의 불안과 위축행동 감소에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고 자 실시하였다. 연구대상 아동은 중국에서 어머니와 라오스를 거쳐 한국으로 입국하였으며, 부모가 이혼하였고 어머니는 동거인과 사이가 좋지 않은 환경에 있었다. 아동은 초등학교 1학년 여학생으로 표정이 어둡고 대답을 하기보다 우는 행동으로 표현하고 친구들과 잘 어울리지 못하는 것으로 인해 담임교사에 의해 의뢰되었다. 면 접과 심리검사(CBCL, HTP, KFD, SCT) 결과를 바탕으로 연구대상 아동의 문제행동을 불안과... -
집단미술치료가 시설아동의 일상적 스트레스와 우울 및 불안에 미치는 영향
서정훈, 고영란, 양정미 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 1 185-205 (21 pages)
이 연구는 보호시설에서 생활하는 아동들을 대상으로 집단미술치료가 일상적 스트레스와 우울 및 불안에 미치는 영향을 살펴본 것이다. 연구 참여자는 M보육시설에서 생활하는 아동들로 집단미술치료 프로그램의 참여에 동의한 6명을 실험집단으로 구성하였으며 통제집단은 같은 시설에 거주하며 집단미술치료 프로그램을 제외한 나머지 상황은 유사한 아동 6명으로 구성하였다. 집단미술치료 프로그램은 한 회기당 60분씩 주1회로 총 16회기를 진행하였다. 집단미술치료 프로그램의 영향을 검증하기 위해 두 집단의 전체 인원을 대상으로... -
부모교육 병행 미술치료가 ADHD경향 아동의 뇌기능지수,사회적 유능성 및 어머니 양육태도에 미치는 효과
양원영, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 1호 (통권 58호) 3 43-68 (26 pages)
본 연구는 부모교육 병행 미술치료가 ADHD경향 아동의 뇌기능 지수, 사회적 유능성 증진, 어머니 양육태도 에 미치는 효과를 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 P시에 거주하는 초등학교 3학년 남자아동으로, 8세 때 ADHD진단을 받았으나 부모의 부인으로 약물 등 치료적 처치를 받은 적이 없고 최근에 문제행동이 심해져 교 사가 상담의 필요성을 제기하였으며 부모는 부정적인 양육태도를 보였다. 본 미술치료는 ADHD의 환경적 요인 에 근거하여 부모양육태도 및 애착관계에 중점을 두었으며, 치료진행은 주 1회로 아동 미술치료... -
한부모가족 아동의 자아존중감 향상과 또래관계 증진을 위한 미술치료 사례
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 4호 (통권 39호) 11 821-838 (18 pages)
본 연구의 목적은 미술치료가 한부모가족의 K아동(남 10세)을 대상으로 아동의 자아존중감 향상과 또래관계증진을 위해 미술치료로 그 효과를 규명해 보고자 한다. 본 연구도구로는 양적분석 척도검사로 Rosenberg(1965)의 자아존중감검사를 실시하고 질적분석 투사검사로 K아동에게 HTP검사, KSD(학교생활화)검사를 실시했다. 연구기간은 주 1회, 총 17회기 실시했다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료를 통해 한부모가족 아동의 자아존중감이 향상되었다. 둘째, 미술치료를 통해 한부모가족 아동의 또래관계의 원만함이... -
아동의 부적응 행동개선에 미치는 미술치료 프로그램의 효과
최외선, 이영석, 전미향 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1996, 제 3권 제 1호 (통권 3호) 6 83-100 (18 pages)
아동기에는 신체발달이나 감각운동보다는 이미 획득된 지각, 운동기능을 보다 기술적으로 사용하는 능력을 키우며, 인지적 측면에서도 지각의 존성과 자기 중심성을 극복하며 언어발달에 있어서도 어휘 및 구문이해가 매우 성숙되며, 문장구조나 문법의 활용면에서는 성인기의 수준에 도달해 있다고 말할 수 있다. 뿐만 아니라, 아동의 활동범위도 상당히 넓어져서 가정에서 학교와 이웃에까지 확대되며, 사회적 환경의 범위도 역시 확대된다. 즉, 아동은 가족 뿐만 아니라 친구, 책, 그리고 TV 등의 매스컴의 영향을 받게되므로, 아동의... -
집단심리치료가 시설보호아동의 공격성 감소에 미치는 효과*
조윤경, 이정숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 25 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2011, 제 6권 제 2호 5 99-123 (25 pages)
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어머니의 감독, 활동공유, 교육지향행동, 스마트폰 허용여부가 초등학교 저학년 아동의 스마트 미디어 이용패턴에 미치는 영향
김윤경, 박주희, 오소정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 23 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2021, 제 17권 제 3호 4 65-87 (23 pages)
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관광휴양지역에 있어서 시민참여활동의 실태와 추진여건 : 일본 국영공원의 사례
한국여가문화학회 여가학연구 2009, Vol.6 No.3 4 57-83 (27 pages)
지역에 밀착한 관광이 추진되면서, 관광지의 개발 및 관리운영에 있어서도 시민참여에 의한 관광지만들기가 상당히 중요한 부분으로 떠오르고 있다. 그러나 관광과 관련해서는 아직 시민참여활동이 본격화 되고 있지 못해, 그의 구체적인 활동범위 및 방향 등이 정리되지 못한 상태다. 본 연구는 관광휴양지역에 있어서 시민참여의 활동범위와 그 추진방향을 검토하기 위한 기초연구로서, 일본 국영공원을 대상으로, 시민참여활동의 실태와 그 특성적 여건을 분석한 것이다. 연구결과 국영공원의 시민참여활동은 “테마자원”과... -
억압적 권력에 저항한 기독교의 공공성 연구 -목사 고영근의 1980~1990년대 활동을 중심으로-
한국종교교육학회 종교교육학연구 2021, 제 67권 10 179-203 (25 pages)
여전히 오늘의 기독교가 지켜내야 할 가치임을 서술하였다. 고영근과 동역자들의 종말론적 신앙고백과 적극적인 실천은 민중의 구체적인 삶에 기반해 있으며, 정의와 사랑이라는 보편성은 민중 생존권과 생명 존엄권을 지키려는 노력으로 표출되었다. 정의 없는 사랑과 사랑 없는 정의를 지양하고 민주적 의사결정 과정을 통해 일들을 계획하고 실현하였던 재야간담회와 공정언론촉구성직자회, 시국사범 석방운동 과정들은 성직자, 평신도 모두의 의사를 존중하는 개방성을 나타내었다. 1980년대와 1990년대의 시대적 성격이 확연히... -
우리 사회에 존재하는 수많은 조직체는 고유의 목적을 달성하기 위한 인간의 집합 또는 집단행동의 양식(Pattern of Cooperration)으로 조직되고 운영된다. 종교단체(종단) 역시 일반조직체와 같은 공통적인 조직구조와 방식에 의하여 운영되고 있겠으나, 종단만이 갖고 있는 특수성과 특수한 목적을 이루기 위한 사업내용과 방식이 있을 것으로 본다. 특히 각 종교(종단)의 종지(宗旨)와 교리, 그리고 선교(포교)방식과 사업내용이 각기 다르고 종단의 성립시기가 다르며, 종단조직의 구성도 특성있게 나타난다. 조직의 분류에 있어...
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본 연구는 다문화사회에 대한 원불교의 관점을 바탕으로 종교교육에 대하여 정리한 연구이다. 먼저 다문화사회에 대한 원불교의 교리적 근거로 소태산의 일원주의, 정산의 삼동윤리, 대산의 종교연합운동을 들 수 있다. 또한 처처불상(處處佛像)ㆍ사사불공(事事佛供), 동포보은, 강자ㆍ약자 진화상 요법은 외국인노동자, 결혼이주여성, 새터민 등 다문화사회의 주체들을 대하는 마음가짐과 태도를 구체적으로 제시하고 있다. 특히 다문화사회와 관련한 원불교 종교교육의 사례로서 한겨레중ㆍ고등학교를 살펴보았다. 그 결과...
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인성교육에 대한 인식과 실태
이은진, 박세훈, 오주은, 양미하 한국종교교육학회 종교교육학연구 29 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2012, 제 38권 2 25-53 (29 pages)
규정이나 제도 혹은 대학원생 및 연구관련자에 대한 지속적인 교육이 보다 시급하다고 판단되며 인성교육에 대해 보다 적극적으로 접근하여 현실화하는 노력이 필요하다. 다섯째, 인성교육의 실용적ㆍ공리적 관점에 대해서, ‘인성교육프로그램이 있다면 언제든 종교를 초월하여 참여할 의사가 있다.’는 문항 등에서 비교적 높은 분산 값을 보였다. 이는 현직교사와 관련 연구자 간에 다양한 윤리적 관점(활동을 주관하는 기관이 다르거나)과 종교적 갈등이 존재하고 있다는 것을 보여준다. 따라서 우리나라 공교육 현장에서 교사와... -
아동 스스로가 지키는 안전교육 - 지역연계를 통한 체험교육활동 -
오민석 한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 23 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 연차 10 111-133 (23 pages)
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미래 교육 혁신전략으로서의 “Society 5.0 체제”
윤종혁 한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 19 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 연차 8 108-126 (19 pages)
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정신과 및 타과 환자에서 한약복용에 대한 인식과 의료추구행위에 미치는 영향에 대한 연구
정인과, 김진세, 이현수, 유승호, 곽동일 대한신경정신의학회 신경정신의학 13 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2001, 제 40권 제 6호 3 1031-1043 (13 pages)
과 의사가 반구조화된 방식의 질문지를 사용하여 한약 복용에 관한 설문조사를 하였다. 결 과： 정신과 환자들은 타과 환자들과 마찬가지로 의료추구행위에 있어서 한방의 전통적인 질병개념에 따라 한약을 선호하는 경향을 보이고 있었다. 더 나아가 정신과 환자들은 한약을 치료제로서 여기는 빈도가 타과 환자들에 비하여 유의하게 높았으며, 약물의 부작용에 대해서 더욱 무비판적인 태도를 보이는 경향이 있었다. 결 론： 정신과 환자들이 현대의학적 치료와 한의학적 치료를 같이 받고 있는 경우가 매우 높은 것으로 나타나고 있어...
