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일반계 고등학교 학생들의 학업성취에 대한 위계적 선형모형 분석 : 학부모의 학교활동 참여를 중심으로
주동범, 김광석, 이원석, 이현철 한국학부모학회 학부모연구 20 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 3호 3 47-66 (20 pages)
2017년 2차년도 데이터를 활용하여 부산광역시 일반계고 학부모의 학교활동 참여가 일반계고 학생의 학업성취에 미치는 영향을 분석하여 학부모 학교활동 참여 활성화를 위한 정책적 제언을 제시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 학생의 학업성취에 대하여 학부모수준의 변수 중 부모의 SES(사회경제적지위), 부모-자녀관계, 부모의 학교활동 참여 횟수가 학생의 학업성취에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 학교수준의 변수 중 학부모 모니터링 인원이 학업성취에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해... -
학부모의 학교활동 참여 활성화 방안 도출을 위한 질적 연구
주동범, 이현철, 남영옥, 김광석, 이원석 한국학부모학회 학부모연구 20 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 1호 3 51-70 (20 pages)
본 연구에서는 학부모의 학교활동 활성화 방안 도출을 위하여 학교현장의 주체들과의 심층적인 연구과정을 통해 수행되었다. 이 과정에서 학부모, 교사, 교장 등의 핵심적인 교육주체들의 현장성있는 목소리를 담아내었으며, 주요한 활성화 방안 도출을 위하 8가지 주요한 이슈들을 구성하였다. 이를 바탕으로 학부모 학교활동 참여 활성화를 위한 정책적 시사점도 제시하였는데 그 내용은 다음과 같다. 첫째, 학부모의 학교 참여 활성화와 관련하여 학부모의 요구 조사를 체계적으로 수행할 필요가 있다. 둘째, 성공적인 학부모 활성화... -
학부모의 학교활동 참여가 초등학생의 학업성취에 미치는 영향
주동범(Ju Dong-Beom), 이원석(Lee Won-Seok), 이현철(Lee Hyun-Chul), 김광석(Kim Kwang-Seok) 한국학부모학회 학부모연구 16 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 3호 3 53-68 (16 pages)
2차년도(2017년도) 데이터를 활용하여 부산광역시 초등학생 학부모의 학교활동 참여가 초등학생의 학업성취에 미치는 영향을 분석하여 학부모 학교활동 참여 활성화를 위한 정책적 제언을 제시하였다. 초등학생 학부모 학교활동 참여는 학부모수준에서의 학교활동 참여와 학교수준에서의 학교활동 참여로 구성된다. 학부모수준 변수는 부모의 SES, 부모의 교육지원, 부모 자녀 관계, 부모의 학교활동 참여 횟수, 부모의 학교만족도이며, 학교수준 변수는 학부모 모니터링 인원, 학부모 모니터링 횟수, 학교장의 학부모나 지역사회관계, 교... -
학부모 학교활동 참여의 교육적 시사점 고찰
주동범(Ju, Dong-Beom) 한국학부모학회 학부모연구 18 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 2호 1 1-18 (18 pages)
연구의 목적은 학부모의 학교활동 참여와 관련된 선행연구를 고찰하고, 학부모의 학교활동 참여와 관련된 법적ㆍ정책적 측면을 고찰하여 학부모의 학교활동 참여가 갖는 교육적 시사점을 탐구하는 것이다. 이를 위해 본 연구는 학부모 학교활동 참여의 선행연구 측면과 관련하여 학부모 학교 참여의 개념, 학부모 학교활동 참여에 영향을 주는 요인, 학부모의 학교활동 참여와 교육성과와의 관계 등을 문헌을 통해 고찰하였고, 학부모의 학교활동 참여의 법적ㆍ정책적 측면과 관련하여 학부모 학교활동 참여의 발전과정, 조례, 정책 등을... -
국제결혼이주여성의 학교활동 참여 결정요인: 초등학생 학부모를 중심으로
연보라, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 2호 5 127-153 (27 pages)
사회경제적 지위가 직접적으로는 학교활동 참여를 억제하지만, 간접적으로는 차별의식 완화를 통해 학교활동 참여를 촉진할 가능성이 있음을 보여준다. 이 에 따라 전체적으로는 이주여성의 한국에서의 사회경제적 지위가 학교활동 참여에 의미 있 는 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 반면 이주여성의 모국에서의 사회경제적 지위는 학교활동 참여에 유의미한 정적 효과를 발휘했다. 선험적 기대와는 달리, 우수한 한국어 능 력은 학교활동 참여를 촉진하기보다는 오히려 저해하는 요인으로 작용했다. 그리고 이주여 성이 차별의식을... -
결혼이주여성의 학교활동 참여와 부모효능감 및 중학생 자녀의 학교생활적응 간 종단적 상호 영향 분석
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 2호 1 1-27 (27 pages)
실시하였다. 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 외국인 어머니의 학교활동 참여, 부모효능감, 자녀의 학교생활적응 수준은 시간이 경과하면서 안정적 경향을 보였다. 둘째, 외국인 어머니의 학교활동 참여와 부모효능감 간의 관계에 있어, 이전 시점의 외국인 어머니의 학교활동 참여가 다음 시점의 부모효능감에 영향을 미치는 경로만 의미 있게 나타났다. 셋째, 외국인 어머니의 부모효능감과 자녀의 학교생활적응은 시간이 경과하면서 상호 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 외국인 어머니의 학교활동 참여와 자녀의 학교생활적응... -
종교활동 참여가 노년기 자아존중감과 우울에 미치는 영향 : 기독교인 중심으로
유향숙 한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 15 Pages
한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 2012, Vol.3 No.1 3 31-45 (15 pages)
둘째, 노인의 종교활동이 자아존중감에 미치는 영향을 검증한 결과 조직적 종교활동이 자아존중감에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 노인의 종교활동이 우울에 미치는 영향을 검증한 결과 조직적 종교 활동 비조직적 종교활동이 우울에 통계적으로 유 것으로 나타났다. 결과적으로, 노인의 종교활동참여가 자 아존중감을 향상시키고 우울을 감소시키는데 영향을 미치는 점을 고려해 볼 때, 지역사회와 사회복지를 실천하는 상담 전문 인력을 확장시켜 노인에게 서비스를 제공하는 장으로 활용되어야 하며, 전문... -
학부모의 학교교육 참여와 교사에 대한 학생 인식이 중·고등학생의 인지적·정의적 성취도에 미치는 영향에 관한 종단 분석
주영효, 정주영, 박균열 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 3호 16 403-430 (28 pages)
본 연구는 학부모의 학교교육 참여와 학생들이 인식하는 교사의 교수활동, 교사-학생 간 신뢰관계, 교사의 기대감이 서울지역 중학생과 일반계 고등학생의 인지적·정의적 성취도에 미 치는 영향에 대한 종단 분석을 목적으로 한다. 이를 위해 서울교육종단연구(SELS) 데이터를 활용하여 다변량 잠재성장 모형검증을 실시하였다. 분석결과를 종합해 보면, 첫째, 중학생과 일반계 고등학생 모두 1학년 때의 학부모 학교교육 참여가 교사변인에 대해 모두 부정적인 영향을 미친다고 학생들이 인식하였다. 그러나 학년이 올라갈수록 학생들이... -
‘성장 학교’ 참여에 대한 학부모들의 내러티브: 선택 동기와 학교 경험에 대한 의미화를 중심으로
한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 2호 1 1-23 (23 pages)
분석한 것이다. 연구방법은 학부모들의 성장학교 선택 동기와 경험의 의미를 묻는 양적 설문 조사와 심층 인터뷰를 통한 질적 방법을 결합한 통합적인 접근을 시도하였다. 주요한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학부모들의 성장학교 선택은 획일적인 입시 위주의 주류교육문화로부터 탈주의 성격을 띠고 있었다. 둘째, 학부모들에게 성장학교 경험은 학교와 교사에 대한 신뢰를 회복한 기회로 의미화되고 있었다. 셋째, 학부모들은 성장학교에서의 자녀들의 다양한 역량 변화를 매우 긍정적으로 평가하고 있었다. 마지막으로, 학부모들은... -
잠재성장모형을 적용한 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화와 학교교육 참여에 대한 연구: 초등학교 4학년에서 중학교 3학년 학부모를 중심으로
한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 1호 3 49-75 (27 pages)
지속적으로 감소하는 양상을 보였으며, 무변화, 선형변화, 이차변화를 가정한 모형 중 이차변화를 가정한 모형이 학업적응의 변화를 가장 적합하게 설명하였다. 다문화 가정 어머니의 문화적응 스트레스와 한국어 능력이 양육효능감의 초기치와 변화율을 예측하고, 양육효능감의 초기치와 변화율이 다시 중학교 3학년 모의 학교교육 참여에 영향을 미치는 조건모형을 검증한 결과 연구에서 가정한 조건모형은 자료를 적합하게 설명하는 것으로 나타났다. 구체적으로, 다문화 가정 어머니의 문화적응 스트레스, 학력, 한국어 능력은... -
학교폭력대책자치위원회 참여 학부모 위원의 역할 경험에 관한 질적 연구
조금란, 조혜영 한국학부모학회 학부모연구 24 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 2호 3 55-78 (24 pages)
관련하여 어떠한 경험을 하는지 살펴보고자 수행되었다. 이를 위해 학교폭력대책자치위원회에서 1년 이상 활동한 학부모 위원 5인을 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 먼저, 학부모 위원으로 참여하며 겪는 문제점은 징계자로서의 역할, 사안에 대한 전문성 부족, 사안 처리 과정에서 공정성 훼손, 형식적 실행, 가해자의 정당방위 불인정에 대한 우려 등을 경험하고 있었다. 이러한 경험을 통하여 학부모 위원들은 학교폭력조치에 대한 실질적인 개선 방안을 다음과 같이 제안하고 있다. 우선, 학교폭력의 주요 배경인 부모들에 대한 교육... -
혁신학교 학부모 동아리 참여와 의미 탐색: 부천시 초등학교 학부모회를 중심으로
최윤진 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 31 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 9 172-202 (31 pages)
또한 교육관을 정립하고 ‘공익’을 실천하는 학교참여의 필요성과 의미를 깨닫게 되었으며 가정에서도 자녀들에게 모범을 보이 는 부모로서 모델링을 실천하고 있었다. 학부모 동아리 참여와 지속발전을 가로막는 제약요 인은 학교 차원에서 교사들의 전근과 부족한 예산문제가 드러났다. 학부모 동아리 차원에서 열정적인 학부모들의 졸업에 따른 공백과 맞벌이 증가 등으로 참여율이 저조해지면서 소수 활동가 학부모들의 소진과 신입 학부모들의 참여기피의 악순환이 나타났다. 더욱 본질적인 문제는 비협조/비참여 학부모들이... -
혁신학교 학부모 동아리 참여 의의와 제약
한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 1호 4 99-140 (42 pages)
참여 경험의 의미를 분석하였다. 경기도 부천시 소재 혁신초등학교 세 곳에서 학부모 동아리 활동에 참여하고 있는 학부모 7명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 학부모 동아리 참여 경험의 의미는 두 개의 상위범주로 분석하였다. 첫째, 학부모 동아리 참여의 긍정적 의의는 교육주체로 거듭나기 과정으로 확인되었다. 학부모들은 교사와의 관계에서 후원자와 동반자로서 파트너십을 형성하였고 학생들의 개별적 특성과 관계를 잘 이해할 수 있었으며 학교공동체 구성원으로서 소속감과 유대감이 강화되었다. 또한 학부모들은 아이들과... -
자기결정성 동기 이론을 적용한 학부모의 자녀 학교교육 참여동기 탐색
한국학부모학회 학부모연구 2016, 제 3권 제 1호 4 55-73 (19 pages)
자녀 학교교육 참여과정을 이해하고자 학부모 학교교육 참여동기를 분석하려는 노력에서 시도되었다. 연구를 위해 학부모 학교교육 참여모형에서 학부모 동기가 차지하는 역할이 무엇인지 검토해보고 기존의 교육심리학 분야의 동기 개념과 자기결정성 동기 이론을 적용하여 학 부모의 학교교육 참여동기를 분석하였다. 학부모들이 처음에는 외적 동기에 의해 촉발되어 학교교육 에 참여하게 되었다 할지라도 자기결정성이 강해질수록 사회적 가치로부터 부여받은 학부모로서의 역할을 내면화하게 되므로, 점차 내적 동기에 의한 능동적인... -
학업적 보상과 교육격차 감소에 대한 학부모 학교참여의 영향: 강남과 비강남 교사들의 인식 차이를 중심으로
백병부 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 5 105-132 (28 pages)
심층면담을 통해 학업적 보상과 교육격 차 감소에 대한 학부모 학교참여의 영향력에 대한 교사들의 인식을 분석한 것이다. 주요 분 석 결과는 다음과 같다. 먼저 교사들은 학교참여를 도구적 관점으로 이해하고 있었다. 나아가 강남과 비강남 교사들은 지역사회의 사회경제적 여건에 따라서 학부모의 학교참여 동기에 대 해 상이한 인식을 하고 있었다. 다음으로 교사들은 학교참여가 직접적인 학업적 보상으로 이 어질 개연성은 그리 크지 않다고 인식하고 있었다. 본 연구에서는 그 이유로 학부모들의 경 쟁의식과 비공식적 정보망,... -
학부모 학교참여 영향요인 분석
엄문영, 오범호, 유지성 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 1호 3 61-81 (21 pages)
모형과 이원 확률효과모형을 적용하여 학부모의 학교참여에 영향을 주는 요인을 통계적으로 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회인구학적 특성요인으로는 부모의 교육수준이 높고, 소득이 높을수록, 어머니의 직업이 없을수록 학부모의 학교참여가 더 활발한 것으로 드러났다. 둘째, 자녀 특성요인으로는 여자 자녀를 가진 부모일수록, 저학년의 자녀를 둔 부모일수록, 학업성취도가 높은 자녀를 둔 부모일수록 학교참여에 더 적극적이었다. 셋째, 학부모 효능감 요인으로는 자녀에 대한 기대 교육수준이 높고, 학교만족도와... -
초등학교에서의 자녀 학업성취, 학부모 학교참여, 학교만족도의 관계에 대한 혼합연구: 일반학교와 혁신학교의 차이를 중심으로
최윤진, 심재휘 한국교육학회 교육학연구 33 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 3호 4 89-121 (33 pages)
학교 교육활동에 적극적으로 참여하는 것으로 나타났다. 모든 학교유형에서 어머니 학력이 높을수록, 가구소득이 많을수록 학교참여가 활발했고, 맞벌이 여부는 학교참여에 부정적인 영향을 미쳤다. 그리고 학교 교육활동에 적극적으로 참여하는 학부모일수록 학교만족도가 높았다. 한편 일반학교에서는 자녀 학업성취가 높을수록, 자녀수가 적을수록 학부모의 학교참여 빈도가 높은 것으로 나타났으나 혁신학교에서는 그러한 관계가 유의미하지 않았다. 마지막으로 ‘자녀 학업성취→학부모 학교참여→학부모 학교만족도’의 매개경로는... -
다문화가족 어머니의 학교참여 경험: 초등학교를 중심으로
최혜영, 이강이, 이재림, 이수현 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 1호 7 159-181 (23 pages)
다문화가족 어머니의 학교참여에 대해 어머니, 교사, 기관 관계자의 경험 을 알아보는 것이다. 이를 위해 다문화가족 어머니, 교사, 기관 관계자 총 21명을 대상으로 초점집단면접(FGI; focus group interviews)을 실시하였다. 연구 결과, 다문화가족 어머니는 학교참여에 있어서 자녀에게 미치는 영향 에 대한 걱정과 기대를 동시에 가졌고, 교사와의 소통은 다양한 방식으로 나타났다. 학교에서 프로그램 진행 시 ‘다문화’ 용어를 사용하는 것에 불편함을 느꼈고, 학교가 자녀교육의 전적인 책임을 가졌다는 인식의 차이를 가 졌고,... -
교사의 성격특성과 학부모 학교참여 관심수준이 교사의 역할수행에 미치는 영향
김봉제(Kim, Bong Je), 장유진(Jang, Yu Jin) 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 2호 2 19-40 (22 pages)
연구는 교사의 성격특성과 학부모 학교참여에 대한 교사의 관심수준이 학부모 학교참여를 위한 교사 역할수행에 미치는 영향을 분석 하였다. 이를 위하여 687명의 교육부 행복교육 모니터단 교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구의 주요 결과는 첫째, 교사의 학부모 학교참여 관심수준은 학교급에 따라 차이가 없었으며, 성격 특성에 따른 차이는 유의하였다. 둘째, 학교급이 낮을수록 교사는 자신이 학부모 학교참여를 위한 역할수행을 잘 하고 있다고 인식하였다. 셋째, 학교급이 높아지는 것은 교사 스스로가 지각한 친화성 및... -
있으며, 우리 사회 경제활동 참여 가구의 42.9%를 차지 한다. 맞벌이 가구는 지속해서 증가하고 있으며 OECD 평균인 57%에 이를 것으로 예상한다. 맞벌이 관련 연구 동향, 맞벌이 경제활동 참여, 맞벌이 부모의 학교참여 실태 등을 통해 맞벌이 부모의 특 성을 이해하고, 맞벌이 부모가 학교참여를 할 수 있는 유인 요소를 확인했다. 이를 통해 맞벌이 부 모의 학교참여 지원을 위한 직접적이고 즉각적인 방안을 제시하는데, 학부모 학교참여가 자녀의 교 육과 성장에 영향을 미치는 것에 대한 연구 활성화, 학부모 학교참여 지원 법 제정...
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기독교인의 영성적 나눔교육경험과 사회복지활동 참여에 대한 함의
정상원 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 19 Pages
영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2017, 제 4권 제 1호 4 1-19 (19 pages)
사회봉 사 참여에 직접적인 영향이 있었으나 사회적책임성을 매개하여 영향을 미치지는 않았다. 그 러나 기부의 경우, 영성적 나눔교육이 기부에 직접적인 유의한 영향을 미치지 못하였으나 사회적책임성을 매개하여 정적(+)인 영향을 미쳤으며 종교성은 기부에 직접적으로 정적(+) 인 영향을 미칠 뿐 아니라 사회적책임성을 매개로 하는 간접적 영향도 유의한 것으로 나타 났다. 본 연구결과는 특히 기독교인의 사회복지활동 참여를 사회봉사와 기부 참여로 보고 사회복지활동 참여에 영향을 미치는 과정을 구조방정식 모형을 활용하여... -
노인의 사회 참여 활동을 위한 시니어 아트 콘텐츠 개발에 대한 제언
한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 66집 8 167-193 (27 pages)
연구는 건강하고 활동적인 노인들이 생산적이고 경제적인 사회 참여 활동을 할 수 있도록 시니어 아트 콘텐츠 개발에 대한 대안을 제시하고 시니어 아트 콘텐츠의 원활한 운영을 위한 시사점을 제언한 것이다. 연구 대상은 55세 이상의 노인으 로 하였다. 시니어 아트 콘텐츠는 노인 개개인의 적성과 능력을 발휘하면서 보람 있는 사회 참여 활동이 되는 콘텐츠여야 한다. 이에 연구자는 네 가지의 콘텐츠를 제안하였다. 그것은 첫째, 지원봉사활동의 콘텐츠, 둘째, 홍보 및 마케팅 활동의 콘텐츠, 셋째. 진로교육활동으로서 아동 및... -
여가시간 신체활동 참여 결정요인 분석:환경적 요인을 중심으로
전용균, 제갈윤석 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 14 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2015, 제 10권 1호 20 233-246 (14 pages)
신체활동 참여는 만성질환 예방 및 수명의 질적 연장을 증가시키는 중요한 생활습관이기 때문에 개인적으로 권장될 뿐 만 아니라 국가적 차원에서 관리가 필요하다. 규칙적인 신체활동 참여습관을 시작하고, 유지하고, 수행하지 않는 원인에 관한 연구는 중요하지만 우리나라에서는 거의 미비한 실정이다. 특히, 물리·환경적 요인은 기타 요인들이 개인적 접근임에 반해 대규 모 접근 및 변화가 용이하기 때문에 보건, 체육, 환경 정책에 중요한 자료가 될 것이다. 본 연구는 국외 선행연구들을 중심으로 물리·환경적 요인과 신체활동... -
노인교실 예술활동 프로그램의 참여유형과 효과에 관한 연구
조용란, 이인수 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 27 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 1호 (통권 22권) 2 28-49 (27 pages)
예술활동 프로그램의 참여 유형, 그리고 참여 후에 느끼는 심리 및 신체적 기능이 개선된 정도에 관한 동의 정 도에 대해 설문조사였다. 참여 후 만족도는 예술활동 참여에 있어 제1단계 프로그램에 관 심을 갖고 동료노인들과 의견을 나누고 그 내용에 대해 문의하는 초보적인 방식으로 참여 하는 유형, 그리고 발달과정상 중간적인 제3단계로서 프로그램 진행하는데 필요한 준비 (예: 도구준비, 실내정리 등)를 돕고 필요할 경우 동료들과 함께 도구를 구입하러 다니는 유형의 차이가 가장 현저하였다. 그리고 참여유형 비율은 3단계에... -
1인 가구의 문화활동 참여에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 다인 가구와의 비교를 중심으로
한국여가문화학회 여가학연구 2014, Vol.12 No.2 1 1-24 (24 pages)
원인과 대응> 연구단이 실시한 ‘사회관계에 대한 인식 및 실태조사’ 자료 중 문화활동에 대한 참여를 묻는 문항들을 토대로 문화활동 참여 점수를 산 출하고, 이에 대해 독립표본 t검정과 일원배치분산분석(ANOVA), 그리고 다중회귀 분석을 실시하였다. 분석 결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저, 전반적으로 1인 가 구의 문화활동 참여 점수는 다인 가구에 비해 낮게 나타났으며, 문화활동 참여 정도에 대한 성별, 연령, 지역규모, 교육수준, 월가구소득, 가구계층별 평균 분석 결과, 각 집단별 평균점수의 편차는 1인 가구 내에서 더욱... -
초등학생의 학습동기와 학교참여의 관계에서 교사-학생 지지 및 갈등의 조절효과
김동주, 권지웅, 박종효 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2021, 제 28권 제 1호 3 43-63 (21 pages)
392명, 여학생 377명)을 대상으로 하였다. 학생의 학습동기와 학교참여는 자기보고를 통해 측정되었으며, 교사-학생지지 및 갈등 관계는 또래지명을 통해 측정되었다. 교사-학생 지지 및 갈등 관계는 학급수준 변인으로 산출하여 조절효과를 탐색하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 각 변인별 성별에 따른 집단 간 차이를 분석한 결과, 내재동기에는 남녀의 차이가 나타나지 않은 반면 외재동기의 경우 남학생이 여학생보다 높게 나타났다. 교사-학생 지지관계는 여학생이 남학생보다 높고, 교사-학생 갈등관계는 남학생이... -
학교 내 안전에 영향을 미치는 요인: 미국 공립학교의 경비활동 유형을 중심으로
신소라, 조윤오 한국경호경비학회 시큐리티연구 27 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2013, 제 37호 6 137-163 (27 pages)
번째, 학교 내 안전에 영향을 미치는 요인의 분석결과, 중범죄안전 모델과 학교폭력 안전 모델의 설명력은 각각 10.3%, 12%이며, 중범죄안전 모델을 살펴보면 학생을 대상으 로 한 안전교육(t=2.521, p=0.012), 학교활동 부모참여(t=11.733, p=0.000), CPTED활동 (t=3.206, p=0.001), 학교 내 경비활동(t=2.983, p=0.003)이 통계적으로 유의미하게 중범죄 로 부터의 안전에 긍정적인 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 학교폭력안전 모델에서도 유사하게 학교활동의 부모참여(t=10.399, p=0.000), CPTED활동(t=7.238, p=0.000), 학교 내... -
학교활력 진단도구 개발 연구
이재덕, Lee Jae-Duck 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 1호 9 211-235 (25 pages)
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노인여가의 제약 및 여가활동참여가 생활만족에 미치는 영향
신우성 한국관광서비스학회 관광서비스연구 17 Pages
한국관광서비스학회 관광서비스연구 2010, 제 10권 제 2호 (통권 20권) 5 87-103 (17 pages)
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노년기 사회참여 활동으로서 노인 미술 활동 분석 및 활성화 방안
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 49집 10 257-280 (24 pages)
등 광범위한 영역의 활동이 포괄될 수 있다. 이러한 취지에서 노인 사회 참여 활동 의 일환으로 노인 미술 활동의 사례를 교육형, 재능 기부 및 봉사형, 공공미술가형, 미술치료 형으로 나누어 살펴보았다. 그리고 노인 미술 활동을 하는 노인을 대상으로 설문 조사를 한 결과 사회 참여 활동에 매우 적극적이고 그에 따른 만족도도 매우 높게 측정되었다. 이는 그 만큼 노인들의 사회 참여 욕구가 강하다는 증거가 되었다. 따라서 현대 사회에 어울리는 노인 정책을 위해서는 정부기관, 운영 주체, 평생교육사, 미술 전문가 등이 협력... -
대학생의 동아리활동이 학교생활적응유연성에 미치는 영향
고수현, 이지영 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 17 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2013, 제 2권 제 1호 3 35-51 (17 pages)
연구는 일반대학생의 학교생활적응유연성에 영향을 미치는 요인을 분석하는 것을 목적으로 한 다. 이를 위해 일반대학생의 동아리 활동이 학교생활적응유연성에 미치는 영향력과 이 과정에서 사 회적지지 변인의 매개효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 충남 및 대전 지역 소재의 4년제 대학 재학생 216명이며, 사용된 측정도구는 동아리활동, 학교생활 적응유연성, 사회적 지지의 세 가지의 척도이다. 자료 분석을 위한 통계기법은 SPSS Windows 18.0 프로그램을 활용해 빈도분석 등의 기술통 계를 실시한 후, 독립변인과 종속변인들... -
단일 사회복지관 서비스 이용노인의 자기결정이 사회활동참여에 미치는 영향
김수진 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 25 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2016, 제 7집 2호 2 1-25 (25 pages)
활동 참여에 영향을 미치는 요인을 자기결정을 중심으로 살펴보고자 한다. 이에 따라 이들의 자기결정이 사회활동참여에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보기 위해 진행되었 다. 연구데이터로 A종합사회복지관의 노인의 자기결정 실태조사 데이터(2015) 중 분 석 가능한 121부를 활용하였다. STATA 13과 SPSS 20 통계프로그램을 이용하여 기술통계, 상관관계분석, 이항 로지스틱 회귀분석(Logistic Regression) 등을 실시 하였다. 연구 결과로 사회복지서비스 이용 노인은 종교, 친목, 경제, 봉사활동 순으로 사회활동에 참여하였으며, 1개... -
사회참여활동유형과 알코올 사용에 관한 고찰 : 지역사회노인을 중심으로
김근아 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 18 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2009, 제 6권 제 3호 1 1-18 (18 pages)
참여활동과 알코올 사용과의 관련성에 대해 살펴보았다. 노인들의 사회참여활동 유형으로는 사교단체, 종교단체, 취미, 레저단체(문화 활동), 자원봉사활동, 교육활동, 정치단체 등이 있으나 아직까지 “사교단체참여활동”이 가장 큰 비중을 차지하고 있다. 대표적인 사교단체라 할 수 있는 경로당(노인정)을 이용하는 노인들은 주로 고령이며, 교육․문화적 혜택의 경험이 대체로 낮아 노인 당사자 스스로 보다 적극적인 사회참여활동의 방향을 제시하기에는 많은 어려움을 지닌다. 현재까지 경로당은 노인들의 자율적인 운영에... -
장애인의 가정폭력 피해경험이 사회참여활동에 미치는 영향 : 성별의 조절효과를 중심으로
신나래, 고미선 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 24 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2018, Vol.39 2 33-56 (24 pages)
하나로 작용하며, 장애인이 사회참여활동을 통해 사회 내에서 다른 구성원들과 동료(peers)로서의 지위를 가지고 타자와 동등하게 되는 기회에 영향을 미칠 수 있다. 이에 본 연구에서는 가정폭력 피해경험이 장애인의 사 회참여활동 수준에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 이러한 영향에서 성별 차 이가 발생하는지를 살펴보고자 하였다. 연구의 분석을 위해 보건복지부의 2014년 장애인실태조사 자료를 사용하여 18-65세 남녀장애인 3,601명을 대 상으로 위계적 조절회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 장애인의 가정폭력 피 해경험은... -
장애인의 사회통합 영향요인에 관한 연구 : 경제활동참여, 사회적 지지, 장애정체감, 차별경험과의 관계검증
최지선, 손주영 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 22 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2010, Vol.12 3 35-56 (22 pages)
연구는 장애인의 사회통합에 경제활동참여, 사회적 지지, 장애정체감, 일상생활 차별경험이 어 떻게 영향을 미치고 있는지를 살펴 본 것이다. 연구대상은 전국의 20세 이상 성인장애인 531명이다. 분석결과, 사회적 지지와 장애정체감은 경제활동 참여와 사회통합 간 경로에서 각각 부분매개변수로 작용하는 것으로, 일상생활 차별경험은 경제활동참여와 사회통합 간 경로에서 조절효과를 갖고 있는 것으로 나타났다. 따라서 장애인 자립생활의 기본전제인 사회통합을 위한 사회적 노력은 다양한 수준 에서 이루어져야 함을 알 수 있다.... -
한국적 문화자본의 지형으로서의 청소년 여가 연구를 위한 예비적 고찰 : 중학교 2학년 학생들의 평일과 휴일의 여가활동유형 분석을 중심으로
한국여가문화학회 여가학연구 2006, Vol.4 No.2 4 61-80 (20 pages)
중학교 2학년생 3449명을 대상으로 수집한 패널자료 중 평일과 휴일에 가장 많이 하는 여가활동의 유형과 계층관련 변수들 간의 관계를 Bourdieu의 분석도구였던 대응분석을 사용하여 분석하였다. 분석 결과 대중매체관련 여가활동, 컴퓨터관련 여가활동, 문화관련 여가활동, 스포츠관련 여가활동, 종교관련 여가활동, 일탈적 여가활동, 기타 여가활동이라는 7개의 범주의 여가활동 유형과 학생 아버지의 직업, 부모의 학력, 그리고 소득수준이라는 계층변수들과의 관계는 비교적 일관적이다. 상층에 속한 청소년의 경우는 문화관련... -
학습부진 초등학생의 학교생활 적응과 학습활동 향상을 위한 미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 1호 (통권 64호) 7 129-157 (29 pages)
미술치료가 학습부진 초등학생의 학교생활 적응과 학습활동 향상에 효과가 있는지를 알아보고자 하는데 목적이 있다. 연구대상 아동은 ○○도 K시에 거주하고 있는 학습부진 초등학생 5학년 남학생 1명과 6학 년 남학생 1명이며, 2011년 4월부터 8월까지 총 18회기에 걸쳐 주 1회 90분씩 개별적으로 진행하였다. 본 연구 에 사용된 연구도구는 다차원인성검사의 학교생활적응요인과 학습능력검사의 학습활동요인을 사전과 사후에 검사하였고, 결과분석을 위하여 각 회기의 활동을 관찰하고 기록하면서 학교생활 적응과 학습활동의 구체적... -
초등학교 특별활동의 운영 실태 분석 -계발활동을 중심으로-
류방란 한국교원교육학회 한국교원교육연구 20 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 2호 14 307-326 (20 pages)
계발활동이 잘 이루어지기 위한 기준으로 자발성, 다양성, 융통성, 자율성 등을 선정하여, 초등학교의 계발활동을 분석하였다. 서울과 경기 지역의 교사를 대상으로 면담 자료를 수집하였다. 분석 결과 계발활동은 여러 기준에 비추어볼 때 미흡하였다. 프로그램 개설은 교사의 제안에 기초한 것이나 자발적인 것이라고 보기 어렵다. 통제를 위해 아동을 프로그램에 배치시키는 방식에서 다양성이 제한되고 있었다. 경직성은 시간 운영 방식 등에서 드러났다. 결과적으로 자율적 운영이 되기보다 형식화되는 경향을 보이고 있었다. 분석... -
특별활동 교육과정 개정의 쟁점과 개선 방향 - 초ㆍ중등학교 교육관계자의 인식을 중심으로 -
이광우 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 1호 8 169-195 (27 pages)
영역 구성의 타당성, 특별활동 평가 방식의 실효성, 특별활동과 재량활동의 중복, 제반 이유로 인한 형식적 운영 등을 설정하였다. 둘째, 초중등학교 교사 및 장학사들을 대상으로 특별활동 교육과정 개선에 대한 의견 조사를 실시하였다. 끝으로 이를 토대로, 향후 특별활동 교육과정 개선의 방안을 제안하였다. 향후, 교육과정 총론과 연계한 특별활동 수업 시수 조정의 신중한 접근, 특별활동 5개 영역 편성운영의 융통성 추구, 특별활동의 성격 및 특성을 고려한 평가 관점의 재정립, 교과외 교육활동간의 통합적 연계 운영 방안... -
2013년 SESE나라 중 고등학교 활동실적 분석을 통한 KEPRA 모델 개발
신원섭 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 11 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2013, 제 3권 제 2호 1 83-93 (11 pages)
중 고등학교 활동실적을 분석하여 효과적인 에너지 교육 프로그램 개발 절차와 교육 전개에 대해 논의하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 에너 지 교육은 실천과 체험 영역의 활동이 가장 많은 비중을 차지하였다. 둘째, 대회를 제외한 다른 모든 영역에서 학생 개인보다는 학교나 학급이 주체가 되어 진행된 경우가 많았다. 셋째, 에너 지교육 참여대상 분석 결과, 교사와 학부모에 대한 비중이 매우 낮았다. 마지막으로 분석결과를 토대로 효과적인 에너지 교육 프로그램 개발 절차와 KEPRA(지식, 판단, 실행, 강화, 적용) 모 델을...
