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01.

학교현장의 컨설팅 장학에 대한 요구 분석

주도연 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 4호 21 493-513 (21 pages)

주도연 저
- 5,000원
요구분석을 통하여 효율적인 컨설팅 장학의 방안을 제시하는데 있다. 컨설팅 장학은 교사의 수업전문성과 학교장의 학교경영 전문성을 지원하는 장학 시스템의 변화이다. 컨설팅 장학을 저해하는 요인으로 컨설팅 장학에 대한 교원들의 의지 부족, 컨설팅 장학에 대한 홍보 부족, 교원들의 무관심 등을 들고 있다. 즉 자발성을 강조하는 컨설팅 장학에서 교사들이 자발적으로 참여하게 할 수 있는 인식이 부족한 것이다. 따라서 컨설팅을 활성화할 수 있도록 교원들에 대한 연수강화와 홍보 등의 인식개선 프로그램이 필요한 것이다. 아울...
02.

학교 교육과정 컨설팅 모형의 시론적 개발

김분순, 강현석, Kim. Bun-Sun, Kang. Hyeon-Suk 한국수산해양교육학회 水産海洋敎育硏究 16 Pages

한국수산해양교육학회 水産海洋敎育硏究 2010, Vol.22 No.4 537-552 (16 pages)

김분순, 강현석, Kim. Bun-Sun, Kang. Hyeon-Suk 저

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03.

2012학년도 학교평가 후속 컨설팅 결과보고서(TR2013-86)

구자억 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 165 Pages

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2013년호 88 (165 pages)

구자억 저

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04.

특색있는 학교 만들기 컨설팅 및 성과평가 연구(CR2009-27)

정택희, 정광희, kwang, KEDI 이향규, hklee, KEDI 양성관, 한상윤 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2009년호 233 (0 pages)

정택희, 정광희, kwang, KEDI 이향규, hklee, KEDI 양성관, 한상윤 저

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05.

사교육 없는 학교 컨설팅 보고서 별책 1(TR2010-15-1)

신기왕, gwshin, KEDI 박성호, psh75, KEDI 이혜연, makemehigh, KEDI 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2010년호 121 (0 pages)

신기왕, gwshin, KEDI 박성호, psh75, KEDI 이혜연, makemehigh, KEDI 저

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06.

사교육 없는 학교 컨설팅 결과 보고서(TR2010-15)

신기왕, gwshin, KEDI 박성호, psh75, KEDI 이혜연, makemehigh, KEDI 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2010년호 120 (0 pages)

신기왕, gwshin, KEDI 박성호, psh75, KEDI 이혜연, makemehigh, KEDI 저

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07.

사교육 없는 학교 컨설팅 보고서 별책 2(TR2010-15-2)

신기왕, gwshin, KEDI 박성호, psh75, KEDI 이혜연, makemehigh, KEDI 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2010년호 122 (0 pages)

신기왕, gwshin, KEDI 박성호, psh75, KEDI 이혜연, makemehigh, KEDI 저

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08.

학교 교육과정 편성, 운영 컨설팅 체제 구축 연구(CR2010-40-2)

박순경, 이광우, 이미숙, 정영근, 김진숙, 민용성, 이근호, 백경선, 김덕근 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2010년호 273 (0 pages)

박순경, 이광우, 이미숙, 정영근, 김진숙, 민용성, 이근호, 백경선, 김덕근 저

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09.

2011 교육정책네트워크 교육현장 순회토론회(대전광역시교육청)2009 개정교육과정 적용에 따른 학교 교육과정 컨설팅 방안(CRM2011-15-5)

, 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2011년호 55 (0 pages)

, 저

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10.

초등학교 컨설팅 사례 연구

오시형 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 48권1호 15 207-222 (16 pages)

오시형 저
...
- 4,500원
2010학년도 학교 컨설팅은 학교 구성원들이 스스로 학교 경영 및 교육 개선 과제를 해결해 나갈 수 있도록 지원하고자 하는 의도에서 출발했다. 학교 컨설팅은 컨설팅 대상학교에서 의뢰한 과제와 컨설턴트가 학교 자료를 분석해 도출한 문제를 가지고 의견조율을 통해 결정한 후. 컨설팅 의뢰 학교가 보내준 학교조직문화진단지, 학교 교육계획서, 학교 자체 평가보고서, 학교 평가 자료, 학교 평가 수행시 조사된 만족도 조사 설문 결과, 기타 학교 관련 자료 등과 학교 홈페이지, 학교 알리미를 통해 공시된 정보를 컨설턴트들이 살핀...
11.

학교조직의 특성에 비추어 본 학교 컨설팅의 가능성 탐색

진동섭, 홍창남 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 1호 16 373-396 (24 pages)

진동섭, 홍창남 저
...
- 5,300원
이 연구는 학교 조직에서 컨설팅이 활용될 수 있는 가능성과 한계를 탐색하는 데 초점을 두고 있다. 학교 컨설팅은 학교 교육 및 경영에 관한 전문성을 갖춘 사람들이 학교 또는 교원의 자발적 요구에 따라 제공하는 독립적인 자문 활동이다. 학교 조직의 특성에 비추어 볼 때, 학교 컨설팅은 몇 가지 한계에도 불구하고 활성화될 가능성이 충분한 것으로 분석되었다. 법적으로 존립을 보장받고 있는 사육조직의 특성, 교직 사회의 개인주의적 성향, 영리 추구를 목적으로 하지 않는 봉사조직으로서의 성격 등은 학교 컨설팅의 장애...
12.

학교컨설팅과 컨설팅장학의 관계

홍창남, Hong Chang-Nam 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 4호 10 225-248 (24 pages)

홍창남, Hong Chang-Nam 저
...
- 5,300원
13.

학교 컨설팅과 상담

정덕자 한국카운슬러협회 학교상담전문가 자격연수 13 Pages

한국카운슬러협회 학교상담전문가 자격연수 제 1회(1급) 3 43-55 (13 pages)

정덕자 저
...
- 4,200원
조직의 문제와 기회 를 조사, 확인, 발견하며, 이것의 해결, 변화, 발전을 위한 방안과 대안들을 제시하고, 필요 한 경우 시행을 돕는 활동”(진동섭, 2003)이다. 이러한 컨설팅의 의미와 원리를 장학에 적용 한 것이 컨설팅 장학이다. 즉, 컨설팅 장학은 교원들의 전문성 계발을 위해 교원들의 요 청과 의뢰에 의해 전문성을 갖춘 사람들이 제공하는 자문 활동이다. 컨설팅 장학에서는 전문성을 갖춘 장학위원(컨설턴트)이 교원의 의뢰에 따라 이들이 직무 수행 상 필요로 하는 지식, 기술, 능력에 관해 진단하고, 그것의 해결과 계발을...
14.

초등학교 4학년 게임 활동 수업 컨설팅 사례

이재용, 태영숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 1호 5 85-103 (19 pages)

이재용, 태영숙 저
...
- 4,800원
학교 4학년 게임 활동 수업의 컨설팅 과정을 통해 의뢰인의 변화를 분 석하는 데에 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 연구자는 수도권에 소재한 영남초등학 교의 초임여교사 1명을 의뢰인으로 하여 게임 활동 수업 컨설팅을 3차례 진행하였다. 참 여 관찰과 심층 면담을 하였으며, 비디오 파일, 육성 녹음 파일, 수업관찰기록지와 수업 분석표를 수집하였다. ‘자료의 정리-자료의 정독-범주의 개발-범주의 자료의 재배치-범주 체계의 개발-범주의 목록 작성 단계를 거치며 자료를 분석하였으며, 지속적 관찰, 삼각검 증, 동료참고인...
15.

학교도서관 컨설팅의 활성화 방안에 관한 연구 - 사서교사 미 배치 학교를 중심으로 -

송기호, Song. Gi-Ho 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 19 Pages

한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2009, Vol.40 No.2 335-353 (19 pages)

송기호, Song. Gi-Ho 저

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- 무료
연구의 목적은 특히 사서교사가 배치되어 있지 않은 학교도서관의 컨설팅을 활성화하기 위한 현실적인 방안을 제안하는 것이다. 분석 결과, 학교도서관 지원단을 통한 컨설팅은 자발성, 전문성, 자문성 그리고 독립성이 부족하다. 그리고 교육청이 마케팅 차원에서 운영하고 있는 것으로 나타났다. 오늘날 학교 컨설팅의 중요한 목적은 단위학교 공동체 중심의 자주적 문제해결능력을 신장하는 것이다. 따라서 학교도서관 컨설팅의 성공을 위해서는 연합운영체제 구축, 표준업무지침서 개발, DLS를 활용한 온라인 컨설팅 체제 구축 그리고...
16.

2012학년도 학교평가 후속 컨설팅에 대한 추수컨설팅 결과보고서(TR2013-87)

구자억 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 275 Pages

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2013년호 89 (275 pages)

구자억 저

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17.

교과교실제(B-2형) 선정학교 시설부문 워크숍 및 컨설팅

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2009년호 79 (0 pages)

저

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18.

일반 고등학교 교육과정 컨설팅 사례 연구(CR2011-55-2)

이광우, 이근호, 홍원표, 백인화, 박지만 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2011년호 183 (0 pages)

이광우, 이근호, 홍원표, 백인화, 박지만 저

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19.

일반 고등학교 교육과정 컨설팅 사례 연구 자료집(CR2011-55-2-1)

이광우, 이근호, 홍원표, 백인화, 박지만 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2011년호 184 (0 pages)

이광우, 이근호, 홍원표, 백인화, 박지만 저

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20.

학교 컨설팅의 원리 분석

진동섭, Jin Dong Seop, 김효정, Kim Hyo Jeong 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 1호 2 25-50 (26 pages)

진동섭, Jin Dong Seop, 김효정, Kim Hyo Jeong 저
...
- 5,500원
21.

교과교실제(C형) 선정학교 시설부문 워크숍 및 컨설팅

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2009년호 73 (0 pages)

저

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22.

2010 지자체,교육청 공동운영 방과후학교지원센터 컨설팅 운영 결과 보고서(TR2010-18)

양애경, orange8300, KEDI 노상수이성원, francais99, KEDI 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2010년호 169 (0 pages)

양애경, orange8300, KEDI 노상수이성원, francais99, KEDI 저

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23.

초등학교 교육과정 편성, 운영 컨설팅 사례 연구(CR2010-40-3)

조난심, 성귀숙, 조덕주, 민부자, 성열관 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2010년호 274 (0 pages)

조난심, 성귀숙, 조덕주, 민부자, 성열관 저

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24.

사교육절감형 창의경영학교 컨설팅 매뉴얼(CRM2010-110)

김기은, keun, KEDI 신기왕, gwshin, KEDI 민세나, msn0711, KEDI 남은지, nej87, KEDI 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2010년호 317 (0 pages)

김기은, keun, KEDI 신기왕, gwshin, KEDI 민세나, msn0711, KEDI 남은지, nej87, KEDI 저

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25.

2010년도 교과교실제 선정학교 종합 컨설팅 체크리스트-고등학교(CRM2011-12-2)

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 1 Pages

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2011년호 11 (1 pages)

저

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26.

2010년도 교과교실제 선정학교 종합 컨설팅 체크리스트-중학교(CRM2011-12-1)

, 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2011년호 12 (0 pages)

, 저

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27.

교육정책 연계 학교컨설팅 모형 탐색

정수현, 홍창남 한국교육정치학회 교육정치학연구 32 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.2 5 127-158 (32 pages)

정수현, 홍창남 저
...
- 6,100원
연구의 목적은 교육정책과 연계된 학교컨설팅의 모형을 탐색하는 데 있다. 교육 정책 연계 학교컨설팅에서는 컨설팅 의뢰인과 컨설팅 대상이 서로 일치하지 않기 때 문에 기존의 학교컨설팅 모형이 적용될 수 없다. 이에 본 연구는 교육정책 집행의 특 징, 과정, 관련 요인, 접근 방법 등에 대한 분석적 고찰을 바탕으로 교육정책 연계 학 교컨설팅의 모형을 구안하였다. 이 모형에는 교육정책 연계 학교컨설팅의 다섯 가지 목표와 네 주체(의뢰인, 학교컨설팅 대상학교, 학교컨설턴트, 학교컨설팅 관리자)가 포 함되어 있으며, 그밖에도...
28.

학교컨설팅과 교육청의 만남: 가능성과 한계

박수정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 3호 14 307-331 (25 pages)

박수정 저
...
- 5,400원
정책에 따라 학교컨설팅이 교육청에 전면 적으로 도입된 상황에서‘학교컨설팅과 교육청의 만남’이라는 현상에 주목하였다. 학교컨설팅 은 최근 10여 년 간 자생적으로 형성되고 개념이 구성되어 왔으며, 교육청은 학교컨설팅을 필요에 의해 선택적으로 도입했다가 정부 정책에 의해 전면적으로 채택하게 되었다. 학교컨 설팅에 대한 장학사와 컨설턴트의 이해와 인식을 자유기술형 설문으로 조사하고 내용 분석과 네트워크 텍스트 분석을 실시한 결과를 제시하였고, 컨설팅의 가능성과 한계를 학교컨설팅의 확산과 왜곡, 컨설팅과 장학,...
29.

학교컨설팅 변화 과정의 단계별 특징 분석

신철균, 허은정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 2 29-58 (30 pages)

신철균, 허은정 저
...
- 5,900원
다. 학교컨설팅 연구물이 처음으로 등장하며 일부 교육청에서 학교컨설팅을 시도한 도입 단 계, 지역별로 컨설팅 운영이 다양해지고 학교컨설팅 수행 단체와 관련 연구물이 증대한 조성 단계, 마지막으로 여러 교육정책의 매력적 파트너로서 학교컨설팅이 연결되며 교육청 주도의 컨설팅 활동이 본격화된 활성화 단계로 그 특징이 분석되었다. 이를 종합해보면 학교컨설팅 의 변화 과정은 첫째, 학교컨설팅은 학술적 축적의 잠재기를 거친 후 제도적 차원으로 전파 되는 양상을 보이며 둘째, 단일한 형태의 컨설팅보다는 전국적으로 변용...
30.

CIPP 평가모형에 의한 학교컨설팅 평가 준거 개발

조양숙, 이윤식 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 12 277-301 (25 pages)

조양숙, 이윤식 저
...
- 5,400원
연구의 목적은 학교컨설팅 프로그램의 질 관리 및 개선을 위해, CIPP 평가모형의 상황, 투입, 과정, 산출적 국면에 따라 학교컨설팅 실행과정을 포괄적으로 평가하는 학교컨설팅 평 가준거를 개발하는데 있다. 연구목적을 달성하기 위하여 선행연구를 분석하여 학교컨설팅의 평가요인 및 평가문항을 도출하고 전문가 의견조사 및 내용타당도를 분석하였다. 또한, 개발된 평가 준거의 타당성 검 사를 위해 평가요인과 평가문항에 대한 탐색적 요인분석 및 신뢰도 분석을 하였으며 확인적 요인분석을 통해 평가모형의 적합성을 검증하였다....
31.

교육 내적책무성 구현을 위한 학교컨설팅의 가능성 탐색

이승호, Lee Seung-Ho, 한은정, Han Eun-Jung 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 4호 12 283-308 (26 pages)

이승호, Lee Seung-Ho, 한은정, Han Eun-Jung 저
...
- 5,500원
32.

학교컨설팅’에 기반한 수업컨설팅의 특성 분석

이재덕, Lee Jae-Duck, 박수정, Park Soo-Jung 한국교육행정학회 교육행정학연구 28 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 2호 13 297-324 (28 pages)

이재덕, Lee Jae-Duck, 박수정, Park Soo-Jung 저
...
- 5,700원
33.

학교경영컨설팅 기법으로 시스템다이내믹스(System Dynamics) 활용 가능성 탐색

권순형, Kwon Soon Hyoung, 김도기, Kim Do Ki, 정승희, Jung Seng Hee 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 4호 4 75-97 (23 pages)

권순형, Kwon Soon Hyoung, 김도기, Kim Do Ki, 정승희, Jung Seng Hee 저
...
- 5,200원
34.

통합교육 지원 컨설팅에 대한 초등학교 통합학급 교사들의 인식 및 요구

이미아 한국통합교육학회 통합교육연구 22 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2014, 제 9권 제 2호 1 1-22 (22 pages)

이미아 저
...
- 5,100원
전문가’나 ‘동료교사’를 가장 선호하였으며, 컨설턴트의 선정 기준은 ‘수업전문성’과 ‘교육경력’이 가장 높은 비율을 차지하였다. 컨설팅의 방식과 시기, 기간은 수업의 계획-수업- 수업 후의 전 과정에 대한 대면의견 교환 방법, 학년 초, 1개월 미만을 가장 선호하였으며, 통 합교육 지원 컨설팅 실행을 위한 우선해결 과제는 ‘과도한 학교 업무의 경감’으로 나타났다. 마지막으로 통합교육 지원 컨설팅이 가장 필요한 영역은 ‘생활지도’ 영역이었으며, ‘학습지도’ 에 대한 컨설팅에 대한 요구는 가장 낮았다. 특히...
35.

초등학교 수학 수업 컨설팅에 대한 현장 사례 연구

강수현, 박한숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 3호 7 131-151 (21 pages)

강수현, 박한숙 저
...
- 5,000원
본 연구는 최근 학교현장에서 많이 대두되고 있는 수업 컨설팅에 대하여 초등학교 교사들이 어떠 한 환경과 상황적 배경에서 수업 컨설팅이 출발하며 그 과정은 어떠한지,컨설팅 과정을 통하여 드 러나는 초등학교 수업 컨설팅의 특징들은 어떠한지 질적인 방법으로 알아보고자 하였다.연구 결과, 교사들은 컨설팅에 임할 때 스스로 자신의 수업 개선에 대한 고민으로 의욕적인 태도로 임하였으 며,컨설턴트의 선정은 동료 교사들의 소개나 추천으로 선정하는 모습을 보였다.수업 컨설턴트 과 정에서 컨설턴트와 교사 모두 서로 만족할 수...
36.

강좌 중심 수업 컨설팅을 통한 초등학교 예비 교사의 교수(敎授) 역량 향상도 분석 : ‘국어과 교육론 2’ 수강자를 중심으로

민병곤 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 1호 10 191-208 (18 pages)

민병곤 저
...
- 4,700원
교 육 실습의 연계, 의뢰인의 자발적 참여, 담당 교수와 동료의 협력을 바탕으로 한 강좌 중 심 수업 컨설팅 모형을 적용하고 그 성과를 조사 분석하였다. 통계 분석 결과 수업 컨설 팅 전․후에 학생들의 교수 역량에 유의한 차이가 있었다. 교수 역량의 평가 항목에 대한 중요성 인식 정도는 4.82에서 5.24로 0.42 향상되었고, 수업 실행력도 3.59에서 4.31로 0.72 점 향상되어, 수업 컨설팅이 교수 역량 향상에 기여한 것으로 나타났다. 설문 항목을 계 획, 실행, 평가 영역으로 나누고 분석한 결과도 각 영역에서 유의한 차이가...
37.

학교도서관컨설팅 장학 모형 구안 및 평가지표 개발에 관한 연구

박주현, 홍현진, Park. Ju-Hyeon, Hong. Hyun-Jin 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 32 Pages

한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2014, Vol.45 No.1 217-248 (32 pages)

박주현, 홍현진, Park. Ju-Hyeon, Hong. Hyun-Jin 저

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이 연구는 학교도서관컨설팅 장학 모형을 구안하고 학교도서관 문제진단을 위한 평가지표를 개발하는 데 목적이 있다. 학교도서관은 공교육 시설로서 단위학교의 교육목표로부터 국가수준의 교육목표 달성에 이바지해야 한다. 학교도서관이 학교도서관교육의 질을 향상시키고 학교교육을 개선해야 하는 책무성을 가지고 있다고 할 때, 학교도서관교육을 위한 컨설팅 장학과 평가가 필요하다. 이에 7개의 구성요소로 학교도서관컨설팅 장학 모형을 구안하였고, 시 도교육청 평가, 학교평가, 학교도서관평가 영역과 지표를 분석하고...
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2013학년도 학교컨설팅 위원 연수 프로그램-연수자료집(TM2013-24)

구자억 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 161 Pages

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2013년호 54 (161 pages)

구자억 저

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학교 교육개혁 지원을 위한 학교컨설팅 사업(II)(RR2001-07)

이인효, 정수현 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2001년호 20 (0 pages)

이인효, 정수현 저

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40.

학교 교육개혁 지원을 위한 학교컨설팅 사업(III)(RR2002-06)

유균상, 정수현, 김미숙, 박은실, 이명실 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2002년호 138 (0 pages)

유균상, 정수현, 김미숙, 박은실, 이명실 저

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