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1071.

평생교육사의 프로티언 경력태도와 주관적 경력성공의 관계에서 무형식 학습활동의 매개효과

배을규, 강선희 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.3 3 53-85 (33 pages)

배을규, 강선희 저
...
- 6,200원
주관적 경력성공은 상호 정적인 상관관계를 갖는 것으로 나타났다. 그리고 프로티언 경력태도는 주관적 경력성공에 직접적인 영향을 미치기도 하지만 무형식 학습활동을 매개로 주관적 경력성공에 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 이상의 분석 결과를 바탕으로 평생교육사의 주관적 경력성공을 높이기 위해서는 평생교육사의 자기 주도적인 경력관리와 자신의 가치를 중시하는 프로티언 경력태도를 갖는 것이 중요하고, 업무 수행과정에서 활발한 무형식 학습활동이 일어날 수 있도록 지원해야 한다는 것을 확인하였다. 나아가...
1072.

고등교육 학위과정에 참여하는 북한이탈(탈북)중년여성의 ‘전환학습’에 대한 현상학적 연구

엄미란 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 1 1-29 (29 pages)

엄미란 저
...
- 5,800원
의미구성요소는 <어렵고도 험난한 길-탈북>, <안도와 불안의 교차점 뿌리내리기>, <배워야 사는 세상>, <배움의 성취와 전환학습>, <두 세대의 통일연습>. 마지막으로 <자아실현과 그 의미>이다. 탈북중년여성의 고등교육 학위과정 학습은 첫째, 평생학습은 인간의 삶을 변화 시키고, 둘째, 탈북중년여성의 고등교육 경험은 심리적 안정과 지적․사회적․경제적 지위를 향상시켰으며, 셋째, 삶은 배움을 통하여 ‘인간다움’을 만들어 가는 과정임을 발견하였다. 따라서 본 연구의 결과가 향후 탈북자를 위한 정책과정에...
1073.

중·고령 응시생이 검정고시 응시과정에서 경험하는 어려움

현영섭, 신은경 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.3 7 153-186 (34 pages)

현영섭, 신은경 저
...
- 6,300원
어려움을 실증적으로 분석하는 것이었다. 중․고령 응시생의 어려움을 파악하기 위하여 응시생뿐만 아니라 검정고시 지도 교사도 면담 대상으로 하여 질적 자료를 수집․분석하였다. 연구목적을 달성하기 위하여 검정고시 응시 경험이 있는 중․고령 응시생 10명과 지도 교사 4명을 대상으로 면담을 진행하였다. 반구조화된 면담으로 진행되었으며, 면담 내용을 전사 한 후 심층 내용분석 방법에 따라 분석되었다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 검정고시 접수 단계에서 접수 서류와 절차 등에서 혼선을 발생시키는 요소...
1074.

결혼이주 다문화가정의 가족레질리언스 형성요인에 관한 질적 탐구

백지은, 원종숙, 김성길 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.2 1 1-26 (26 pages)

백지은, 원종숙, 김성길 저
...
- 5,500원
‘아내가 남편의 경제문제에 적극적으로 개입’, ‘가족과 사회의 지원을 적극적으로 활용’, ‘경제활동에 참여’, ‘상호보완적인 양육태도’, ‘문화적 차이에 대한 타협’, ‘의사소통에 대한 적극적 의지’, ‘개방적 정서표현을 통한 협력적 태도’ 등을 도출하였다. 향후, 다문화가정의 특성을 고려하여 부부가 서로 동지애를 형성하고 결속력을 강화하며 긍정적인 의사소통을 향상할 수 있는 가족구성원의 인식 개선, 타문화 이해 증진, 의사소통훈련 등의 성인교육 프로그램 개발과 확대에 기여할 수 있기를 기대한다.
1075.

중등학교장의 온정적 합리주의 리더십에 관한 내러티브 탐구

강혜정, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.1 3 53-75 (23 pages)

강혜정, 최은수 저
...
- 5,200원
연구결과, 그들은 학교교육 목표의 명료화, 지원적이고 개방적인 학교 분위기 조성, 직무 동기유발 및 의사소통체계 확립, 단위학교에 알맞은 학교교육 프로그램 운영을 위하여 차별화된 온정적 합리주의 리더십을 실천하고 있었다. 그들이 실천했던 온정적 합리주의 리더십의 의미는 자신과 타인의 삶을 소중하게 느끼는 인본주의의 실천, 타인의 성장을 위한 자기성찰과 자기계발에의 헌신, 새롭게 거듭남(born-again)의 실천, 개별적 개인의 존재가치와 특성을 존중하고 배려하는 맞춤식 리더십의 실천, 학교 교육의 공정성, 평등성과...
1076.

비영리 조직(NPO) 구성원의 조직문화 인식과 학습과정에 대한 질적 사례연구

안지선, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.2 4 69-99 (31 pages)

안지선, 홍아정 저
...
- 6,000원
이루어지기 위해서는 소통이 활성화되는 조직문화가 기반이 되어야 하며, 학습의 촉진과 지식의 원활한 소통은 상호이해적 의사소통을 통해서 이루어질 수 있다. 본 연구는 이러한 맥락에서 한 NPO에서의 사례를 통해 개인들간 경험과 인식의 차이가 조직문화를 어떻게 형성하고, 그것이 조직 내 지식창출과 공유의 학습과정에 어떻게 작용하는지 살펴보았다. 심층면담, 관찰, 문헌 등을 통해 얻어진 자료를 분석하여 다음과 같은 결과를 얻을 수 있었다. 첫째, 현재의 조직문화를 유연하다고 인식하거나 위계적이라고 인식하는가에 따라...
1077.

학점은행제 학습자들의 자기조절 경험에 관한 연구

이영선 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 4 67-97 (31 pages)

이영선 저
...
- 6,000원
동기 요인은 인지전략과 자원전략 간의 영향에 의해 변동 여지가 있다. 둘째, 참여자들은 학습의 진행에 있어 사회 생활에서 오는 여러 가지 방해요인에 의한 어려움을 겪게 되나, 목표달성에 의한 ‘성취감 과 자기만족’, 가족이나 주변인들의 ‘격려와 지지’, 그리고 학습 성과에 의한 ‘자신감 의 변화’ 등의 동기부여로 인해 어려움을 극복할 힘을 얻는다. 셋째, 참여자들은 제한된 시간자원으로 인해 학습과정에서 선택의 폭이 좁기 때문에 수업계획에 있어서는 수동적인 모습을 보인다. 넷째, 참여자들은 학습을 위해 친구들과의...
1078.

노인의 텔레비전 시청에서의 일상학습적 탐구

유기웅 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.2 3 59-90 (32 pages)

유기웅 저
- 6,100원
일상학습경험의 의미로 구분하여 정리하였다. 첫째, 일상생활에서의 텔레비전 시 청의 의미는 동반자적 존재로서의 텔레비전 시청, 편리한 정보와 지식의 습득 도구로 파악되었다. 이와 같은 행위는 노인들의 ‘외로움’, ‘무료함’, ‘쓸쓸함’과 관련이 깊으며, 신체적 변화를 겪고 있는 노인들에게 텔레비전이 정보와 지식을 신속하게 전달해주기 에 적합한 것으로 나타났다. 둘째, 텔레비전 시청을 통한 일상학습경험의 의미는 사회 구성원으로서의 적응노력, 관심 분야 학습하기 등으로 요약될 수 있었다. 텔레비전 시 청을 통하여...
1079.

세대공동체 교육 프로그램의 개발 및 효과 검증

김귀자, 한정란 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.2 4 83-107 (25 pages)

김귀자, 한정란 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 아동과 노인들이 함께 참여하는 세대 공동체 교육 프로그램을 개발 하여 현장에 적용하고, 아동과 노인의 서로에 대한 태도 변화를 통하여 프로그램의 효 과를 검증하고자 하는 데 있다. 이를 위하여 노인대학 학생 22명과 어린이집 원아 20명 을 대상으로 본 연구에서 개발한 8주차의 세대공동체 교육 프로그램을 적용한 후, 사전 -사후-지연 시 서로에 대한 태도를 측정하였다. 각 태도는 Sanders 등(1984)을 참고로 연구자가 개발한 8개 문항의 의미분화척도로 측정하였다. 그 결과, 첫째 전반적으로 사 전검사에서는...
1080.

R&D 인력의 경력개발에 관한 연구

차종석 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 2 23-56 (34 pages)

차종석 저
...
- 6,300원
볼 수 있다. 기존 경력개발 이론분류에 근거하여 경력개발 현상을 분석하는 관점으 로 경력욕구, 경력단계, 경력경로유형, 경력관리의 네 가지 영역으로 구분한 후, 이들 네 가지 영역별 국내 R&D 인력의 경력개발의 현황과 문제점을 진단하였다. 실무적 차원에 서 R&D 인력의 경력개발을 위한 바람직한 개선방향을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 연 구 인력의 경력욕구를 주기적으로 조사하여 관련 데이터를 축적한다. 둘째, 역량에 기초 한 경력단계를 구분하고 단계별 교육훈련 프로그램을 제공한다. 셋째, 연구전문직을 정 착시키고...

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