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1271.

입문기 독서지도 교재의 어휘 사용 양상 연구

박미정 한국독서교육학연구회 독서교육연구 35 Pages

한국독서교육학연구회 독서교육연구 2011, 제 8권 1 1-35 (35 pages)

박미정 저
...
- 6,400원
이 연구는 2007년에 개정된 국어과 교육과정의 내용체계에 따라 구성된 입문기 독서지도 교재인 1학년 읽기 교과서 ‘사회적 상호작용’ 단원에 사용된 어휘를 비교·분석한 것이다. 그 결 과 다음과 같은 결론을 얻게 되었다. 첫째, 2007년 개정 1학년 읽기 교과서의 ‘사회적 상호작용’ 단원의 어휘 수가 제7차 국어 과 교육과정 1학년 읽기 교과서 ‘친교’ 단원의 어휘 수 보다 감소되었다. ‘사회적 상호작용’ 단 원의 어휘 수가 감소하였다는 점은 원활한 학습을 저해하는 요인이 될 수 있다. 둘째, 2007년 개정 1학년 국어 읽기...
1272.

창의적 글쓰기를 위한 독서토론 수업의 모형

서미경, 송윤숙, 조현행 한국독서교육학연구회 독서교육연구 24 Pages

한국독서교육학연구회 독서교육연구 2011, 제 7권 5 103-126 (24 pages)

서미경, 송윤숙, 조현행 저
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- 5,300원
신장시켜 글쓰기 능력을 향 상시키는 데 연구의 목적이 있다. 21세기의 지식사회가 창의적 인재 육성을 요구하고, 실제 교육환경에서도 다각도로 활용할 수 있는 읽기, 말하기, 듣기, 쓰기의 통합 중심을 통한 창의적 글쓰기를 원하고 있다. 글을 쓰기 위해서는 창의적인 생각이 필요한데, 특히 창의적 사고의 특징인 유창성, 융통성, 독창성, 정교성 이 요구된다. 그것은 학생들의 글을 신장시킬 수 있는 중요한 특징으로 독서토론과도 연관이 있 다. 즉, 토론주제를 선정하는 것에서부터 토론주제를 다양한 관점으로 바라보고, 토론을...
1273.

미국 문식성 교육의 현황과 문제들

마이클 매케나 한국독서교육학연구회 독서교육연구 21 Pages

한국독서교육학연구회 독서교육연구 2011, 제 7권 1 5-25 (21 pages)

마이클 매케나 저
...
- 5,000원
문식성 교육에서 읽기와 쓰기에 어려움을 겪는 학생들이 바로 이 “어떤 힘에도 움직이지 않 는 대상”에 해당된다. 그리고 이러한 학생들이 성공적인 삶을 살아갈 수 있도록 정부가 시행해 온 독서정책들이 “모든 것을 움직일 수 있는 힘”이다. 필자는 동료들과 함께 미국정부가 시행한 많은 독서정책에 직접적으로 관여하면서 이러한 정책들이 잘 시행되는지 감독하려고 노력해 왔 다. 그 결과는 현재 5판까지 출판되고 있는 문식성 교육의 현황과 문제들(Issues and trends in literacy education)이라는 책에 잘 요약되어 있다.
1274.

피드백 유형이 토론 수업의 태도 및 내용에 미치는 효과 연구

정진희 한국독서교육학연구회 독서교육연구 21 Pages

한국독서교육학연구회 독서교육연구 2009, 제 4권 2 53-73 (21 pages)

정진희 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 토론 수업의 활성화 방안으로 피드백 전략을 사용하여, 피드백 유형에 따 른 토론 태도 및 토론 내용의 효과를 살펴보는 데 있다. 토론 수업에서 피드백 효과 연구는 학생 들 스스로 자신의 토론 과정에 대해 비판적 분석을 통한 반성과 동료의 토론 과정을 분석하고 교사의 관찰, 진단, 평가를 통한 피드백 전략을 활용한 질적 연구이다. 본 연구에서 사용한 도구는 교사가 작성한 토론 전 과정의 관찰일지와 토론 모형 중에서 연 구자가 재구성한 토론 수업 모형, 다양한 피드백 유형 중에서 연구자가 선정한 피드백...
1275.

영어 동화의 선정과 분류 연구

변옥경 한국독서교육학연구회 독서교육연구 30 Pages

한국독서교육학연구회 독서교육연구 2009, 제 3권 2 37-66 (30 pages)

변옥경 저
...
- 5,900원
어린이들의 발달과 수준에 맞는 책을 선정하는 일은 어린이들에 대한 관심과 열정만으로 는 어렵다. 많은 시간을 통해 많은 양의 책을 읽는다고 간단히 해결되는 문제도 아니다. 하물 며 영어로 된 책을 골라주는 일은 더욱 그렇다. 조기 영어 교육의 열기가 증폭하면서, 어려서 부터 영어로 된 노래, 책, 영화를 접하게 해주려는 노력들이 꾸준히 이어지고 있다. 하지만 이 제는 단순히 외국어인 영어를 습득시키기 위해 가르치는 것에 몰두하기보다는, 영어로 된 책 을 보여주는 일이 중요하다는 인식이 싹트기 시작했다. 하지만 영어...
1276.

직장인의 독서경영 실태 연구

김혜경 한국독서교육학연구회 독서교육연구 22 Pages

한국독서교육학연구회 독서교육연구 2008, 제 2권 1 5-26 (22 pages)

김혜경 저
...
- 5,100원
본 연구는 직장인들의 독서 태도를 조사하여 독서 동기와 성향을 분석하고 현 독서 경영의 실태를 분석하였다. 이를 통해 독서에 관한 제 문제를 살펴보고 독서 경영을 위한 바람직한 방향 을 모색하려고 했다. 개인의 발전과 욕구를 최대화 할 수 있는 방법을 찾기 위해 직장인이 책을 읽는 목적을 조사하였고, 기존 독서경영의 목표와 방법을 연구하여 문제점을 도출하려 했다. 또 한 효율적인 독서경영을 위해 무엇이 필요한지 연구했다. 이를 위해 서울 소재 H기업의 직장인 을 대상으로 독서 양상, 독서의 목적, 독서 부족의 요인을...
1277.

청소년지도사의 좌절 극복경험을 중심으로 한 전문성 발달과정 연구

원지윤, 이은경 한국상담평가학회 상담평가연구 12 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2011, Vol.4 No.1 4 51-62 (12 pages)

원지윤, 이은경 저
...
- 4,100원
인간적인 관계의 어려움, 전문적인 지식으로 나타났다. 좌절경험에도 불구하고 청소년지도사의 활동을 지속하게 된 동인은 인간적인 관계와 일에 대한 열정으로 나타났다. 좌절극복 경험이 전문가로 발달하는데 미친 영향은 좌절 극복 후 성취감을 통한 재 동기부 여, 선배 또는 직장동료들의 관계를 통한 지지, 청소년교육에 대한 목표의식으로 나타났다. 청소년지도사의 전문성 발달과정을 보면, 일에 대한 열정이 전문성 발달과정에서 좌절을 극 복하는데 중요한 요인으로 나타났다. 연구과정에서 면접에 참여한 청소년지도사들은 일...
1278.

청소년 문화예술교육의 사회적 기능과 역할 탐색

주동범 한국상담평가학회 상담평가연구 10 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2010, Vol.3 No.1 5 61-70 (10 pages)

주동범 저
...
- 3,000원
역량을 북돋워줌으로써 개인의 발전과 성숙은 물론, 사회의 문화적 성장과 성숙을 이끌어낼 수 있도록 하는 유기적 연계교육으로 해석할 수 있다. 둘째, 문화예술교육의 사회적 기능과 역할로는 문화적 문해, 문화적 대응력 향상, 역사적․사회적 맥락에 대한 교육, 공동체의식 함양, 자존감 고양과 자아정체성의 재발견 등을 들 수 있다. 마지막으로 청소년 문화예술교육의 활성화를 위해서는 이를 담당하는 전문가가 풍부해야 한다. 따라서 기술과 지식이 결합될 때 가장 효과적인 문화예술교육의 성과를 얻어낼 수 있을 것이다.
1279.

금융지주회사법 개정안의 법적 쟁점과 과제

백정웅 은행법학회 은행법연구 46 Pages

은행법학회 은행법연구 2008, 제 1권 제 2호 9 149-194 (46 pages)

백정웅 저
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- 7,500원
보완의 도구로써 제3장에서 적기시정조치를 포함한 힘 의 원천이론과 상호보증 및 회사기회유용이론 등을 소개하고자 한다. 여기서 적기시 정조치를 포함한 힘의 원천이론과 상호보증8)을 소개하는 이유는 이번 개정안에 소 개된 완화에 따른 부작용을 방지할 대책의 대부분은 행위에 관한 조치이고 그 결과 에 대한 책임에 관하여는 미흡하다고 판단하였기 때문이다. 이외에도 회사기회유용 이론을 제도보완의 과제로 살펴보는 이유는 다수의 기업이 지주회사라는 거대한 조 직 내에 있기 때문에 회사기회의 유용이라는 문제를 피할 수...
1280.

군대 내의 여가활동 종류에 따른 자기결정성 및 집단응집력의 차이

김민종, 송경재, 이종형 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 25 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2016, 제 9권 제 1호 7 163-187 (25 pages)

김민종, 송경재, 이종형 저
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- 5,400원
본 연구는 군이라는 특수한 집단 내에서의 집단 여가활동이 군 집단응집력에 어떤 영향을 미치는 지 알 아보기 위해 수행되었다. 이는 그동안 개인의 여가활동과 그로 인한 개인적 차원에서의 긍정적인 결과를 살펴본 연구들과는 상반된 입장으로, 군이라는 집단의 특수성 및 그 존재 목적 등에 부합하는 새로운 여가 개념의 정립 차원에서 의미가 있다고 생각한다. 본 연구는 현재 군복무를 하고 있는 병사 및 간부(장교, 부 사관)들 270명을 대상으로 진행된 것으로, 집단차원에서의 여가활동이 개인적 차원에서의 여가활동보다 집...

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