주제분류
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발행기관
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- 영성과 보건복지학회(8)
- 한국노년학연구회(8)
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- 한국음악교육학회(8)
- 한국초등체육학회(8)
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- 대한문학치료학회(6)
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- 한국광고PR실학회(6)
- 한국교류분석협회(6)
- 한국사회복지실천연구학회(6)
- 한국아동중심실천학회(6)
- 한국일본교육학회(6)
- MEFOT창의인성학회(5)
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간행물
- 미술치료연구(273)
- 가족과 가족치료(103)
- 예술심리치료연구(93)
- 한국보육지원학회지(67)
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- 교류분석상담연구(30)
- 한국아동심리치료학회지(29)
- 21세기사회복지연구(26)
- 임상사회사업연구(25)
- 종교교육학연구(25)
- ANDRAGOGY TODAY(24)
- 한국심리치료학회지(24)
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- 상담과지도(22)
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- 한국군사회복지학(22)
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- 사회복지지원학회지(20)
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- 교육학연구(18)
- 복지상담교육연구(18)
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- 한국사회복지교육(16)
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- 한국교원교육연구(15)
- 모래놀이상담연구(14)
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- 중국학논총(13)
- 한국보훈논총(13)
- 한국청소년상담학회지(13)
- 여가학연구(12)
- 음악교육공학(12)
- 청소년행동연구(12)
- 사회서비스연구(11)
- 시각장애연구(11)
- 아동미술교육(11)
- 개혁주의교회성장(10)
- 예술심리치료학회 학술대회지(10)
- 가족과 상담(9)
- 교과교육학연구(9)
- 교육혁신연구(9)
- 불교상담학연구(9)
- 통합교육연구(9)
- 특수교육교과교육연구(9)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(9)
- 한국유아교육연구(9)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(8)
- 교육정치학연구(8)
- 노인간호학회지(8)
- 영성과 보건복지(8)
- 음악교육연구(8)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(8)
- 한국노년학연구(8)
- 한국초등체육학회지(8)
- 박물관학보(7)
- 철학논집(7)
- 광고PR실학연구(6)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(6)
- 대한문학치료연구(6)
- 아동중심실천연구(6)
- 퇴계학논집(6)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(6)
- 한국일본교육학연구(6)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(5)
- MEFOT 창의인성연구(5)
- 교육방법연구(5)
- 구비문학연구(5)
- 국제이해교육연구(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 동국사학(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 복지상담학연구(5)
- 아동보육연구(5)
- 은행법연구(5)
- 재활치료과학(5)
- 학습장애연구(5)
- 한국명상학회지(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- 한국상담심리치료학회지(5)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 대한군상담학회지(4)
- 모드니예술(4)
- 한국교육정치학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 대한한방비만학회지(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 고문화(2)
- 교육원리연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 독서교육연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 음악문헌학(2)
- 인형치료연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 현실치료연구(2)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 고고학-역사학 협의회 학술대회(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교육연구(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한흉부외과학회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 연구논총(1)
- 우리말연구(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
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팬클럽에서 청소년의 사회참여 활동에 관한 연구
김용석 한국시민청소년학회 시민청소년학연구 42 Pages
한국시민청소년학회 시민청소년학연구 2011, 제 2권 제 1호 4 101-142 (42 pages)
본 연구는 팬클럽 활동 중 하나인 사회참여 활동에 참가한 청소년들이 어 떤 경험을 하였고 경험의 의미는 무엇인지 탐색하기 위하여 심층면접 및 인터 뷰, 참여관찰 등의 질적 연구방법으로 수행하였다. 팬클럽 회원들의 봉사 및 기 부활동을 사회참여 활동으로 규정하였고, 사회참여 활동을 벌이고 있는 팬클럽 중 여성 아이돌 그룹 ‘소녀시대’의 팬클럽인 ‘시스터스’와 청소년 회원을 연구 대상으로 선정하였다. 연구자는 팬클럽 ‘시스터스’의 사회참여 활동에 직접 참 가하여 참여관찰을 실시하였으며, 사회참여 활동의 경험이... -
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양육 경험을 통해 본 어머니의 ‘어린이다움’ 인식
이수원 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 15 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2019, 제 10권 제 2호 6 97-111 (15 pages)
본 연구의 목적은, 어머니들이 육아 경험을 토대로 ‘어린이다움’을 어떻게 인식하는지를 조사하는 것이다. 학령전기 유아를 자녀로 둔 어머니 6인을 대상으로 심층 면담을 실시하였다. 심층 면담으로부터 얻은 전사 자료를 순환적으로 읽으면서 사례 간의 패턴을 분석하고 그 결과를 추출하였다. 분석 결과, 어머니의 육아 경험을 토대로 구성된 ‘어린이다움’에는, 전문가의 설명과는 다른 어린이, 상황을 읽고 적응하는 어린이, 자신만의 방식을 가진 어린이, 웃음으로 표현하는 어린이, 시․공간이 다른 어린이로 나타났다.... -
유아교사 인성교육 프로그램 개발 및 효과
김영은 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 22 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2017, 제 8권 제 2호 3 41-62 (22 pages)
본 연구의 목적은 유아교사의 질 관리를 위해 직무와 핵심역량을 강화하고 자아존중감을 증 진하고자 인성교육 프로그램을 개발하여 그 효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 문헌고찰 및 요구도 조사를 실시하고 FGI(Focus Group Interview) 전문가 협의를 거쳐 최종 프로그램을 개발 하였다. 본 프로그램의 연구참여자는 B광역시에 위치한 유치원 및 어린이집 교사 40명을 무 선표집 방법으로 표집하여 각각 20명씩 실험?비교집단으로 구성하였다. 또한, 효과 검증을 위해 본 프로그램 실시 전후 자아존중감 및 인성 자기평가 검사 도구를... -
유아교사의 인성 자기평가와 아동학대 인식 간의 관계 연구
김영은 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 14 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2016, 제 7권 제 3호 2 17-30 (14 pages)
본 연구는 유아교사의 인성 자기평가와 아동학대 인식 간의 관계를 규명해보고 자기 인성평 가를 긍정적으로 높여주는 방안들을 마련하여 아동학대를 예방하고자 하였다. 이를 위해 연 구대상자는 B광역시와 경북지역 어린이집에 근무하고 있는 보육교사 207명에게 설문조사를 실시하였으며 SPSS(ver.18) 통계프로그램을 이용하여 상관관계와 단순회귀분석을 하였다. 결과 를 살펴보면 첫째, 유아교사의 인성 자기평가와 아동학대 인식은 정(+)적인 상관관계를 나타 냈다. 둘째, 유아교사의 인성 자기평가 변인(인간애, 긍정적 자아개념,... -
아동학대예방을 위한 예비유아교사의 인성교육 기초 연구
김영은, 이희선 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 18 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2016, 제 7권 제 1호 2 15-32 (18 pages)
본 연구는 아동학대예방을 위한 예비유아교사의 인성교육 프로그램을 개발하는데 기초 자료 를 얻고자 수행되었다. 이를 위해 B지역 유치원 및 보육교사 109명을 대상으로 인성교육 인 식과 필요성을 파악하기 위하여 5점 리커트 척도 방법과 자유응답조사 방법의 요구도 조사를 실시하고 이를 토대로 프로그램 개발에 포함될 내용들을 도출하였다. 결과를 살펴보면 첫째, 현직 유아교사들은 유아교육기관의 아동학대 문제가 심각한 수준이며 이를 예방하기 위해 인 성교육을 강화해야 한다고 인식하였다. 그리고 예비유아교사교육부터... -
환경문제와 치유의 행복 - 생태 철학적 접근을 통하여 -
박길용 서강대학교 철학연구소 철학논집 36 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2017, 제 50집 3 67-102 (36 pages)
오늘날 고도 산업화에 따른 물질적 풍요와 편리함의 뒤편에는 환경문제의 후유증이 심각하다. 이와 함께 본고는 생태위기로 인한 모든 생명체의 가치를 재확 인하고 피조물의 복지 파괴를 성찰한다. 특히 환경문제의 고통으로부터 억압된 인 간 삶의 치유행복을 통찰한다. 이는 동서양의 철학사상에서 생태 철학적 접근을 통 해 치유행복을 위한 대안으로 생태적 실천철학으로서 작업화 할 수 있는 세 가지 사례를 주목하였다. 첫째, 노·장자 철학에서 생명가치의 토대가 되는 무위자연의 사 상, 즉 ‘빔(虛) 철학’의 사유를 통해... -
이 글은 유가 사상과 개인의 관계를 중심으로 논의를 진행하는 동시에 유 가 윤리학에서 개인의 자유와 평등을 보완할 수 있는 대안을 고찰하고자 한다. 유 학은 인간을 포함한 만물의 유기적 상관성을 중시하였고, 이는 만물일체 내지 우주 대가정의 관점으로 발전했다. 사람 역시 독립적 개체라기보다 상호간 관계맺음을 통해 자아를 구성한다는 관점이 지배적이었고, 이러한 관계 중심적 사고는 인륜과 윤리 도덕을 중시하는 경향으로 나타났다. 유가 인륜이 갖는 차등성과 비대칭성은 독립적이고 자율적인 자아보다 내면적 도덕자아의...
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증오의 프리즘으로서의 일간 베스트 현상 읽기 - 파토스의 정치학과 윤리학은 가능한가? -
윤지영 서강대학교 철학연구소 철학논집 37 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2015, 제 41집 6 171-207 (37 pages)
필자는 본 논문에서 일간 베스트 현상이라는 최근의 이슈를 들뢰즈의??차 이와 반복??이 제공하는 문제틀을 통해 읽어내고자 한다. 일간 베스트 사용자들을 추동시키는 증오의 파토스가 어떻게 분노의 파토스와 구분되는가를 분석해 낼 것이 며, 나아가 일베들이 페미니스트를 증오하는 이유를 정신분석학적으로 고찰하고자 한다. 페니스와 팔루스의 불일치의 간극 속에서 자신의 생물학적 남근성이 상징적, 문화적, 사회적 권력성으로서의 남근성과 일치하지 않게 되자, 이 간극과 불일치를 봉합하고자 일베들은 다음과 같은 전략을...


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