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1551.

교사의 인성교육에 관한 질적 연구

정윤경 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 5 91-115 (25 pages)

정윤경 저
...
- 5,400원
것에서부터 교 과목 내용과 인성발달을 관련짓기, 교과 특성에 맞게 교수방법의 다양화, 그리고 평가방 법과 과제 형식도 인성 발달을 위해 고려하고 있었다. 셋째, 그런데 강의계획서 상에 ‘인성교육’관련 내용은 표면적으로 드러나지 않는다. 넷째, 교사의 인성교육의 중요성 을 강조한 것에 비해서 교사교육기관에서 교사의 인성교육은 비중 있고 체계적으로 이 루어지지 못하고 있다. 다섯째, 이런 문제점을 해결하기 위한 방안으로 연구참여자들은 교사교육자의 인식의 중요성을 강조하고, 인성 발달을 위한 교양교육의 확대,...
1552.

Computational Thinking에 대한 정보교육 교사들의 인식 비교

류미영, 한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 1 1-19 (19 pages)

류미영, 한선관 저
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- 4,800원
교사와 교수 그리고 사교육 코딩 강사를 대상으로 CT에 대한 인 식을 조사하여 다양하게 비교하여 분석한 것이다. CT 인식 조사를 위해 CT에 대한 설문 문항을 구성하였다. 설문지는 CT에 대한 기본지식, 정의, 하위요소, 필요성, 신장방안, CT교육의 필요성으로 크게 6개 영역으로 나누고 24개의 세부문항으로 개발하였다. 설문 의 대상은 정보교육을 실시하고 있는 초등교사, 중등교사, 대학교수, 사교육종사, 기타 직업군(정보기술 계열 직업)을 포함하여 107명을 대상으로 설문지를 수집하였다. 검사방 법은 전반적인 인식을 살펴보기...
1553.

한국과 외국(노르웨이, 미국, 독일)의 학교폭력 관련 교사의 역할 및 역량 요인의 차이에 대한 탐색

임재연 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 7 145-168 (24 pages)

임재연 저
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- 5,300원
학부모와 소통 등의 역할 수행에 초점을 두고 있다. 교사의 학생 이해 및 학생과 긍정적 관계 형성·유지 역량, 비폭력적 학급풍토 조성·관리 역량, 학생·학부모와 의사소통 역량 등은 외국과 우리나라에서 공통적으로 중요하게 보고되었지만, 교사역량이 필요한 관점에 있어서는 차이점을 보였다. 또 외국의 경우 교내·외 전문가와의 협력·연계 역량, 학교폭력 감지역량, 교사의 전문성 개발 역량 등이 중요하게 보고되었고, 우리나라의 경우 사안을 원만히 처 리하는 역량, 폭력 사안으로 인식하는 역량 등이 강조되었다. 연구결과를...
1554.

초등영어 플립러닝 활용 수업이 영어 성취도와 자기주도 학습능력에 미치는 영향

이아영, 김혜련 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 2호 9 175-198 (24 pages)

이아영, 김혜련 저
...
- 5,300원
연구는 플립러닝을 활용한 영어수업이 초등학교 5학년 학습자의 영어 성취도와 자기주도 학습 능력에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 한다. 또한 영어능력 수준별 집단에 따라 이러한 영향 이 어떻게 다르게 나타나는지 살펴보고자 한다. 이를 위해 수도권 소재 초등학교 5학년 2개 반을 대상으로 10주 동안 30차시에 걸쳐 실험반은 플립러닝 방식으로, 비교반은 전통적인 수업 방식으 로 수업을 진행하였다. 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 두 집단 간의 차이가 통계적으 로 유의하지는 않았으나 실험반 학생들의 영어...
1555.

초등학교 표현 영역을 위한 궁중무용 ‘춘앵전’ 연구

이강순 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 1호 8 149-164 (16 pages)

이강순 저
...
- 4,500원
본 연구는 초등학교 표현 영역을 위한 궁중무용 ‘춘앵전’ 연구로 초등 체육 교과 표현 영역에서 진행되고 있는 민속 표현 중 한국 민속무용과 궁중무용의 다양성과 개방성을 이해하고, 더 나아가 우리 문화의 독창성과 우수성 이해에 도움을 주고자한다. 따라서 본 연구에서는 문헌연구를 바탕 으로 여러 명이 신명나게 춤추는 민속무용과는 반대로 한 명이 고요하게 절제하며 정적으로 추는 ‘춘앵전’의 다양한 춤사위 중 많이 사용하는 4가지 춤사위-대섬수(大閃袖), 반수수불(半垂手拂), 이 수고저(以袖高低),...
1556.

과학 관련 사회적 문제(SSI)에 대한 의사결정 활동이 초등 과학 영재 학생들에게 미치는 효과

김현주, 임희준 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2016, 제 36권 제 2호 3 39-55 (17 pages)

김현주, 임희준 저
...
- 4,600원
과학교육에서 중요한 부분으로 자리 매김하고 있다.본 연구에서는 초등 사이버 과학 영재 학생들을 대상으로 의사결정 활동 수업을 진행하고 이 수업이 의사결정 유형,과학에 대한 흥미,의사결정 과정의 변화를 살펴보았다.연구 결과,첫째,의사결정 유형 중 합리적 유형은 의사결정 활동 수업 전후에 유의미한 차이를 보이지 않았지만,직관적 유형과 의존적 유형은 유의미한 변화가 나타났다.둘째,과학에 대한 흥미는 의 사결정 활동을 통하여 보다 긍정적으로 나타났다.셋째,SSI에 대한 의사결정 과정의 변화는 문제 인식과 정보 탐색...
1557.

과학 교사 전문성 관련 국내 연구 동향 분석

성승민, 여상인 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2016, 제 36권 제 1호 3 49-67 (19 pages)

성승민, 여상인 저
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- 4,800원
이론 및 정의, 측정도구개발에 비하여 교사 전문성의 진단 및 실태를 연구한 논문 의 비율이 매우 높았으며, 연구방법에서는 질적 연구가 가장 많았고 최근에 많이 연구되는 혼합 연구의 비율은 가장 낮게 나타났다. 조사된 교사의 학교급에서는 중등 교사의 비율이 높았고 상대 적으로 초등 교사의 비율이 낮았다. 비록 영재학생을 지도하는 교사에 비하여 일반학생을 지도하 는 교사와 관련된 논문이 많았지만, 전체 교사에 대한 영재교사의 비율을 고려할 때 영재교사의 전문성에 대한 비율은 낮지 않았다. 연구 결과를 토대로 중등...
1558.

초등학교 저학년 대상 문화 주제 중심 영어교육 프로그램 효과

조미선, 박선호 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2016, 제 36권 제 1호 2 23-47 (25 pages)

조미선, 박선호 저
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- 5,400원
한 초등학교의 2학년 한 학급 26명 학생들을 대상으로 연구가 실시되었다. 개 발된 프로그램은 인사말, 의생활, 식생활, 주생활, 그리고 생활용품의 다섯 가지 주제로 구성되어 있다. 이들 주제는 2학년 교과과정과 EBSe에서 추출하였다. 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 인지적?정의적 영역을 묻는 설문지를 통하여 양적 자료를, 학습일지를 통해서는 질적 자료를 수집 하였다. 자료 분석 결과, 주제 중심 문화 영어 교수 프로그램은 학생들의 영어능력과 문화 이해 능 력에 긍정적 영향을 미쳤으며, 영어 학습 집중력과 학습 동기를...
1559.

초등학교 수학 수업 컨설팅에 대한 현장 사례 연구

강수현, 박한숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 3호 7 131-151 (21 pages)

강수현, 박한숙 저
...
- 5,000원
최근 학교현장에서 많이 대두되고 있는 수업 컨설팅에 대하여 초등학교 교사들이 어떠 한 환경과 상황적 배경에서 수업 컨설팅이 출발하며 그 과정은 어떠한지,컨설팅 과정을 통하여 드 러나는 초등학교 수업 컨설팅의 특징들은 어떠한지 질적인 방법으로 알아보고자 하였다.연구 결과, 교사들은 컨설팅에 임할 때 스스로 자신의 수업 개선에 대한 고민으로 의욕적인 태도로 임하였으 며,컨설턴트의 선정은 동료 교사들의 소개나 추천으로 선정하는 모습을 보였다.수업 컨설턴트 과 정에서 컨설턴트와 교사 모두 서로 만족할 수 있도록...
1560.

교사의 자율동기 유형에 따른 교사효능감과 수업전략의 차이: 읽기영역을 중심으로

김은정, 임효진 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 1호 3 47-72 (26 pages)

김은정, 임효진 저
...
- 5,500원
2000)에 따라 교사의 자율동기 유형을 탐색하고, 유형별로 나타난 교사의 동기양식에 대해 기술하 였다. 연구를 위하여 교육대학교 및 사범대학교 국어교육과 학생들을 대상으로 실시한 예비 조사 자료 266부를 분석하여 영역별 최종 문항을 확정한 뒤, 실제로 읽기 수업을 진행하는 초등학교 교 사와 중·고등학교 국어교사 206명을 대상으로 읽기 자율동기와 관련 변인들을 측정하였다. 연구 결과 교사들은 ‘높은외적-높은내적조절’, ‘낮은내적조절’, ‘높은내적조절’의 세 가지 유형의 집단들로 분류되었다. 전체적으로 보아 내적...

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