학지사 뉴논문

총 2,612건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

2211.

인지행동미술치료가 정서·행동장애 위험군 아동의 문제행동과 사회적 기술에 미치는 영향

정대영, 정창숙 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 4호 (통권 79호) 5 1133-1160 (28 pages)

정대영, 정창숙 저
...
- 5,700원
본 연구의 목적은 인지행동미술치료가 정서·행동장애 위험군 아동의 문제행동과 사회적 기술에 미치는 영향 을 알아보고자 하는데 있다. 대상은 9세 남아로 아동인성평정척도(KPRC)에서 문제행동을 나타내며 사회적 기 술에 어려움을 겪고 있다. 연구 대상 아동의 문제행동은 내면화문제와 외현화문제가 혼재된 양상을 보이고 있 다. 사회적 기술부족과 가족 간의 갈등으로 부모와 또래간의 관계형성이 원만하지 못하였다. 본 연구에서 측정 도구는 아동청소년행동평가척도(K-CBCL)를 사용하였으며, 문제행동증후군 척도에서 문제행동의...
2212.

초등학생의 공격성 선별도구로서의 얼굴자극그림검사(FSA) 타당화 연구

김영은, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 4호 (통권 79호) 1 1039-1062 (24 pages)

김영은, 김갑숙 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 FSA를 통해 초등학생의 공격성 정도에 따른 반응특성 관계를 살펴보고 초등학생의 공격 성을 변별할 수 있는 투사검사 도구로서 FSA의 유용성을 제시하고자 하는 것이다. 연구대상은 D시와 G시의 초등학교 4학년에서 6학년 학생 237명이었다. 연구도구는 초등학생용 공격성 척도검사, 얼굴자극그림검사(Face Stimulus Assessment)를 사용하였다. 자료 분석으로는 기술통계, 상관분석, 교차분석, 판별분석을 실시하였으며 본 연구에 나타난 결과는 다음과 같다. 공격성 정도에 따라 FSA 자극그림 1에서 유의미한 차이를...
2213.

가정폭력피해 청소년의 자존감과 사회성 향상을 위한 미술치료사례

이은주 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 14 945-963 (19 pages)

이은주 저
...
- 4,800원
본 연구는 가정폭력피해 청소년을 대상으로 미술치료를 실시하여 자존감 및 사회성에 미치는 효과를 알아보 는데 그 목적이 있다. 연구대상은 가정폭력피해 청소년으로 미술치료 프로그램은 2013년 12월 30일부터 2014년 2월 26일까지, 주 1~2회씩 60분씩 총 13회기를 진행하였다. 측정도구로 Rosenberg(1965)가 개발한 검사를 전병 제(1974)가 번안한 자존감 척도와 전재순(1999)의 사회성검사를 사전?사후실시 하였으며, 동적학교생활화그림 (KSD)을 사전?사후 질적 비교 분석하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 자신감과...
2214.

도예작업을 통한 모자(母子) 미술치료가 한부모 가정 아동의 공격성과 모자 의사소통에 미치는 영향

최재희, 이동형 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 10 857-879 (23 pages)

최재희, 이동형 저
...
- 5,200원
본 연구는 한부모 가정의 모자 3쌍을 대상으로 단일대상연구 방법의 하나인 대상자간 중다간헐기초선 설계 를 적용하여 도예작업을 통한 미술치료(ceramic art therapy: CAT)가 아동의 공격성과 모자 의사소통의 변화에 미치는 영향을 알아보았다. 연구대상은 주 2회 50분씩 12회기의 CAT를 받았다. 연구는 기초선 3∼5회기, CAT 12회기, 추후 2회기로 구성되었으며, CAT 동안의 모자 상호작용을 녹화하고 이 중 회기 당 10분을 표집하여 2 명의 훈련된 관찰자가 공격행동의 발생빈도를 동간기록법에 따라 기록하였다. CAT 중재 결과, 세...
2215.

재혼가정 내 불안정애착 유아와 모의 미술치료사례

유재은, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 9 837-856 (20 pages)

유재은, 최선남 저
...
- 4,900원
본 연구는 이혼과 재혼을 반복하는 과정에서 불안정애착으로 인해 문제행동을 보이는 유아와 역기능적 양육 태도를 보이는 모를 대상으로 미술치료를 실시하고 그 효과성을 파악한 것이다. 연구 대상은 재혼가정의 6세 여아와 어머니로 개별 또는 모-유아를 함께 하는 형태로 28회기의 미술치료를 실시하였다. 분석방법으로는 질 적분석 방법으로 Miles와 Huberman의 매트릭스와 네트워크를 활용하여 모-자녀의 불안정애착 증상의 유발요 인, 치료적 요인, 치료효과를 알아보고자 하였다. 본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째,...
2216.

미술치료사의 미술작업을 통한 자기 돌봄 체험연구

홍혜정 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 6 777-798 (22 pages)

홍혜정 저
...
- 5,100원
미술치료사의 미술작업을 통한 자기 돌봄 체험에 대하여 연구한 본 연구의 목적은 미술치료사의 미술작업을 통한 자기 돌봄 체험을 생생히 기술하고 그 체험이 가지는 본질과 의미를 밝혀내는 것이다. 본 연구의 연구 참 여자 총 14명은, 미술심리치료학 석사학위 졸업자, 미술심리치료학 박사학위 과정에 재학 중인 자, 그리고 미술 심리치료학 박사학위 과정을 수료한 자로, 이들이 미술치료사로서 미술치료를 수행한 현장 경력은 1년에서 8년 이다. 본 연구의 자료는 2014년 3월부터 2014년 9월에 걸쳐 연구 참여자 총 14명으로부터...
2217.

지적장애청소년의 대인문제해결을 위한 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과

노영운, 정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 5 755-775 (21 pages)

노영운, 정현희 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 지적장애청소년의 대인문제해결 집단미술치료 프로그램을 개발하고, 프로그램의 타당성을 검증하는 것이었다. 프로그램의 타당성은 프로그램 과정에서의 대인문제해결 변화와 대인문제해결척도를 사전, 사후, 추후에 실시하여, 반복측정분산으로 검증되었다. 연구대상은 지적장애청소년으로 실험집단 8명, 통제집단 8명이었다. 프로그램은 총 16회기이며, 회기 당 80분씩 매주 1회 실시되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지적장애청소년의 대인문제해결 집단미술치료 프로그램이 개발되었다. 대인문제해결에 관련된...
2218.

또래괴롭힘 참여행동 변화 및 학교생활만족도 증가를 위해 창의적문제해결모형을 적용한 학급단위 미술치료 프로그램 개발 및 효과

최선미, 김택호 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 4 731-754 (24 pages)

최선미, 김택호 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 창의적문제해결모형을 적용한 학급단위미술치료 프로그램을 개발하고, 초등학교 6학년에 게 그 효과를 검증하는 것이었다. 프로그램 효과는 또래괴롭힘 참여행동 유형검사, 학교생활만족도 검사를 사 전, 사후에 실시하여 반복측정 변량분산으로 검증하였다. 연구대상은 G지역 B초등학교 6학년 2학급으로 실험집 단 21명, 대기집단 24명을 대상으로 하였다. 총 10회기로 진행하였다. 창의적문제해결모형을 적용한 학급단위미 술치료 프로그램을 개발하고자 개발단계에 따라 목표를 수립하고 이에 적합한 내용을...
2219.

이혼가정 청소년의 자아존중감 및 우울 감소와 부모-자녀 간 관계 향상을 위한 미술치료 사례연구

최정인, 김상철 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 11 503-528 (26 pages)

최정인, 김상철 저
...
- 5,500원
본 연구는 이혼가정 청소년을 대상으로 미술치료 프로그램을 실시하여 우울과 자아존중감에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 S시 G고등학교 2학년에 재학 중인 여자 청소년으로 높은 우울 성향을 보인 다. 미술치료 프로그램은 2014년 4월 7일과 2014년 4월 8일에 사전검사를 실시하였고, 2014년 4월 14일 ～ 2014 년 9월 25일까지 1회 60분으로 총 15회기를 실시하였으며, 사후검사는 2014년 9월 30일에 실시하였다. 우울과 자아존중감 변화를 알아보기 위해 설문지 검사(KMPI 간편형 검사도구), 집, 나무, 사람...
2220.

불안정애착 청소년의 미술작품 속 이미지에 대한 대상 관계적 해석

허선호, 이은주 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 8 433-454 (22 pages)

허선호, 이은주 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 불안정 애착 청소년의 이미지에 투사된 애착 특성을 대상 관계적으로 어떻게 해석할 수 있는가를 알아보고 미술치료과정에서 대상 관계적 접근이 치료자의 역할에 어떤 도움이 되는가를 살펴보는데 있다. 연구대상은 중학교 1학년을 자퇴한 16세 여학생으로 총 15회기를 미술치료로 진행하였고 자료 처리는 상 담, 관찰, 인공물을 종합하여 대상 관계이론으로 해석하였다. 그 결과 8개의 중심주제는 ‘대상관계로부터의 철 수’, ‘내면의 분리된 나쁜 대상과의 관계’, ‘대상 상실의 불안과 자아의 허망감’,...

한주간 이슈검색어