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2871.

학습조직 기반의 통합적 지식창조 및 공유 모델 개발 연구

정태희, 문용경, 유영만 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.1 4 91-120 (30 pages)

정태희, 문용경, 유영만 저
...
- 5,900원
본 연구는 기존의 지식창출 전략인 학습조직을 바탕으로, 그 밖의 지식창출 전략들의 차별화 전략을 강조하면서 동시에 한계나 문제점을 보완하기 위해 공통적인 특징을 유 기적으로 연계할 수 있는 개념적 학습조직 모델을 개발하는 데 그 목적을 두고 있다. 기업들은 가시적인 ‘업무성과’ 창출에만 집중한 나머지 기업의 핵심역량과 직결되는 경 쟁력있는 지식을 창조·공유하는 통합적인 지식창출 전략에는 미진한 점을 보이고 있다. 이에 기업경쟁력 강화와 직결되는 학습조직 개념을 재개념화시켜 개인과 조직의 학습활 동을...
2872.

여성 성인학습자의 평생학습 참여성과 및 영향요인에 관한 구조모형분석

임숙경, 조용하 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 3 53-76 (24 pages)

임숙경, 조용하 저
...
- 5,300원
이 연구의 목적은 평생학습에 참여하는 여성성인학습자의 참여성과를 설명할 수 있는 이론적 모형을 개발하고, 여성성인학습자의 학습자 특성, 참여하고 있는 교육기관특성, 참여동기수준, 학습참여도가 평생학습 참여성과에 미치는 영향을 분석하며, 학습자의 참여동기수준 및 학습참여도가 학습자 특성과 교육기관특성을 어떻게 매개하여 참여성과에 영향을 주고 있는지 밝힘으로써 참여성과와 관련된 영향요인들을 구조분석하는데 있다. 연구결과는 첫째, 평생학습에 참여하는 여성성인학습자들의 참여성과에 직접적으로 영향을 미치는...
2873.

ROTC 후보생의 학년차에 따른 자아존중감,자기효능감, 변혁적 리더십 수준 및 관계 연구

정영제, 윤운성 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.4 8 185-209 (25 pages)

정영제, 윤운성 저
...
- 5,400원
본 연구는 ROTC 후보생들의 학년차 등에 따른 자아존중감, 자기효능감 및 변혁적 리더십의 수준과, 상관관계를 실증적으로 밝히고자 실시되었다. 충남지역 ○○대학교 학군단의 ROTC 후보생 3개 기수를 연구대상으로 하였으며, 사회복지척도집(2004)의 자아존중감 척도와, Sheer & Adams(1983)의 자기효능감 척도를 이목화(2003)가 번안 사용한 7문항, 변혁적 리더십 수준은 Avolio & Bass(2004)가 개발한 다요인 리더십 설문지(MLQ)를 성은정(2010)이 번안한 도구를 사용하였다. 자료처리를 위해 SPSS Win18.0 통계프로그램을 이용하여...
2874.

성인교육 리더십의 새로운 패러다임으로서의 ‘온정적 합리주의’에 대한 개념화

최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.3 3 61-85 (25 pages)

최은수 저
...
- 5,400원
본 연구는 성인교육 리더십의 새로운 패러다임으로서 온정적 합리주의를 제시하고 이를 개념화하는데 목적을 두었다. 이를 위하여 전통적인 리더십 이론의 성인교육에 대 한 설명력, 합리주의 패러다임의 개념과 한계점, 온정주의 리더십의 개념과 한계점, 온 정적 합리주의의 개념 생성의 논리적 절차를 문헌연구를 통하여 분석하였다. 성인교육자의 리더십을 이해하기 위한 전통적 리더십 접근 방법에는 개인적 특성 이 론, 행동 이론, 거래 이론, 변혁적 이론 등이 포함되는데, 이 접근법들은 성인교육 리더 십의 의미를 제대로 반영할...
2875.

입법부 공무원 핵심역량의 효율성 분석과 교육훈련 강화에 관한 연구

최영준 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.2 4 77-104 (28 pages)

최영준 저
...
- 5,700원
입법부에서는 헌법기관인 국회의원의 의정활동을 지원하기 위하여 공무원들로 하여금 국가와 국민의 현안문제에 대한 정보와 업무에 대한 전문성 등 핵심역량을 배양토록 하고 있다. 국회의원 의정활동 지원의 기본은 입법부 공무원들에게 입법부에서 필요로 하는 핵심역량을 개발 및 강화시키는 것이 될 것이다. 본 연구에서는 입법부 공무원의 핵심역량 개발과 강화를 위하여 그 효율성과 교육훈련에 대해 분석하였다. 연구결과, 입법부 공무원이 업무에서 체감하는 핵심역량 효율성에 대해 보통 이상으로 인식하고 있었다. 특히 의사...
2876.

전환학습이론

박경호 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 2 31-60 (30 pages)

박경호 저
...
- 5,900원
이는 의미구조의 변화를 촉진시켰다. 메지로가 주장한 10단계의 관점전환 과정을 학습자들이 반드시 경험하지 않았으며 갈등이나 난국 같은 딜레마대신 긍정 적인 학교경험을 통하여 향상된 자신감 및 자존감으로 인해 학습자는 자아를 더욱 긍정적으로 탐색하며 의미구조를 변화시켰다. 비판적 성찰과 이성적 담론 보다는 주관적 요인과 사회문화적 맥락에서 동화적, 무의식적, 전체적인 학습을 통하여 관점전환이 발생하였다. 관점전환의 결과는 자신감, 도전의식, 새로운 목표형성, 타자중심을 포함하는 새로운 정체성의 확립이다....
2877.

공공부문의 리더십모델 적용의 당위성과 성인교육자의 역할

김정일 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 1 1-29 (29 pages)

김정일 저
...
- 5,800원
(1) 조직 패러다임과 행정환경의 변화에 대응 (2) 훌륭한 거버넌스의 핵심요소 (3) 행정과 리더십 기능의 동일성과 가치 중시 (4) 행정행위의 재량권 행사와 그 정당성의 준거 (5) 관료제관리중심의 행정조직의 한계 보완 (6) 행정/조직문화의 핵심요소 (7) 행정/공공부문의 혁신과 리더십에 대한 국제적 관심 등으로 정리되었다. 이 연구결과에서 제안된 바람직한 성인교육자의 역할은 공공부문의 리더십교육․개발의 전문화, 체계화, 활성화 차원에서, 다음과 같은 전방위적인 공공부문의 인적자원개발 전문가로서의 6가지 역할이...
2878.

지식의 중층구조에 따른 기업교육 복잡계의 이해

송미영, 유영만 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.2 4 89-121 (33 pages)

송미영, 유영만 저
...
- 6,200원
못하는 한계를 노정한다. 이에 기업에서 ‘인간 고유의 변화’를 설명하는 ‘기업교육’과의 연계가 불가결하게 요구된다. 기존의 기업교육이 성과창출을 위한 전략적 도구로서 간주되었다면, ‘인간 고유의 변화’를 전제로 한 기업교육은 ‘기업 활동을 하는데 있어서 반드시 갖추고 있다고 밖에 볼 수 없는 지식(행위전통)을 획득하는 과정’이며, 거기에는 혼돈 속에서 질서를 찾아가는 복잡계의 성격이 논리적으로 가정되어 있다고 본다. 복잡계를 논리적으로 가정하는 기업교육의 개념을 본 논문에서는 ‘기업교육 복잡계’라고...
2879.

학교장의 변혁적-거래적 리더십 유형과 교사의 학습조직 인식간의 관계 분석

박주호 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.2 2 71-99 (29 pages)

박주호 저
...
- 5,800원
사회변화에 효과적으로 대응하고 조직역량을 증대하기 위해선 학습조직화가 필요하며, 그 실현 방안에 있어서 학교장의 역할이 중요하고 결정적인 요인이 된다는 것은 꾸준히 주장되어 왔다. 이러한 맥락에서 본 연구 목적은 학교장의 리더십 스타일 이 학습조직화에 어떠한 영향을 주는지를 입증하기 위한 한 방법으로 교사의 인식도 조 사를 통해 양자의 관계를 분석하는 것이었다. 이를 위해 본 연구는 전국의 30개 초․ 중․고등학교에 근무하는 698명의 교사를 대상으로 학교장의 스타일을 변혁적-거래적 리더십 유형으로...
2880.

평생교육을 위한 긍정심리학의 시사점: 행복, 진정성, 심리자본에 대한 탐구

장환영 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.1 6 141-169 (29 pages)

장환영 저
...
- 5,800원
전통적 심리학이 인간의 부정적 측면 또는 마음의 질병을 어떻게 치료하는 가에 관심을 두었다면 긍정심리학은 오히려 인간의 긍정적 측면, 즉 강점에 초점을 두고 보통 사람들이 보다 더 가치 있고 행복하게 살 수 있는 방법을 모색한다. 본 연구의 목적은 긍정심리학이 평생교육학의 제 분야에 어떠한 시사점을 줄 수 있는 지를 탐색하는 데에 있다. 문헌연구를 통하여 본 연구는 긍정심리학이 평생학습 역량을 증진하는 데에 있어서 다양한 심리적 이론들을 제공하고 있으며, 또한 평생학습자, 평생교육자, 그리고 평생교육경영자의...

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