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특수교육환경에서 보조공학의 설계와 활용을 위한 현실화 방안
한국보조공학회 보조공학저널 2007, 제 1권 1호 2 11-25 (15 pages)
특수교육 분야에서 공학적 접근과 활용은 보편적으로 이루어지고 있는데, 특수교육·재활 전문가들의 인식 변화와 재활공학·정보통신산업 분야의 비약적인 발전으로 장애학생들의 교수·학습, 생활, 직업, 여가 등 영역에서 일반적인 공학과 특히 장애학생들을 위한 보조공학의 활용은 당연하고 필수적인 서비스로 받아들여지고 있다. 보조공학이 장애학생의 교육과 생활에 필수적인 요소가 되기 위해서는 현재 장애학생의 교육 현장에서 보조공학이 활용되는 상황의 반성적 탐색과 직접적인 문제들을 인식하고 이를 해결하고 지원할 수... -
공군교회 제자훈련을 통한 군선교 활성화 방안연구
김천 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 31 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2014, 통권 제 8호 4 107-137 (31 pages)
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초심놀이치료자 셀프 수퍼비전 모형 개발을 위한 기초연구: 포커스 그룹 인터뷰를 활용한 셀프 수퍼비전 경험 및 요구분석
차지은, 김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 32 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2021, 제 16권 제 1호 7 129-160 (32 pages)
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탈시설 지원을 위한 지원정도척도(SIS)의 심리측정학적 특성 분석: 지적장애인을 대상으로
박은영, 채수정 한국통합교육학회 통합교육연구 20 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 10 231-250 (20 pages)
본 연구의 목적은 지원정도척도(Supports Intensity Scale: SIS)가 지적장애인들의 탈시설 지원을 계획하고 실행하는데 필요한 지원 정도를 측정하기에 적절한 심리측정학적 특성을 갖춘 도구인지 를 알아보는데 있었다. 이를 위해 도구의 타당도와 신뢰도를 확인하였다. 연구의 대상은 J시 주거 시설에 거주 중인 지적장애인 198명이었다. 거주시설 지적장애인들의 생활을 지원하는 사회/생활 재활교사 22명을 통해 지원척도결과를 수집하였다. 타당도는 장애등급별로 필요한 지원 정도를 알 아보는 변별타당도, 하위 영역 간의 상관 및... -
통합교육 실천을 위한 발달장애인 부모의 평생교육 참여 저해 요인 분석
한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 1호 7 145-162 (18 pages)
이 연구의 목적은 통합교육의 실천이라는 관점에서 발달장애인 부모의 평생교육 참여 저해 요인 을 분석하고자 하는 것이다. 연구를 위한 설문 대상은 발달장애 부모 가운데 아직까지 한 번도 평 생교육 프로그램을 이용한 경험이 없는 198명이다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 평생 교육 참여 핵심 저해 요인은 제도적 저해 요인과 정보적 저해 요인이다. 둘째, 부모 및 발달장애자 녀의 인구사회학적 특성에 따른 부모의 평생교육 참여 저해 요인의 차이를 검증한 결과, 상황적 저해 요인은 부모의 성별, 가족의 전체 수입,... -
통합교육 경험이 대학생들의 장애인 인권 의식 및 인성에 미친 영향 연구
권회연, 이미애 한국통합교육학회 통합교육연구 27 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2015, 제 10권 제 2호 1 1-27 (27 pages)
본 연구는 초등학교부터 고등학교의 전체 학령기 동안 통합교육을 경험한 학생들이 지각하 는 장애인 인권 의식과 인성에 미친 영향을 살펴보고, 통합교육의 효과성 및 향후 통합교육의 방향성을 정립하고자 하는 목적으로 수행되었다. 이를 위해 특수교육과에 재학하거나 사범대 학에서 특수교육학 개론을 수강하는 1, 2학년 학생 200명을 대상으로 사전 설문지를 작성하 도록 하여 질문지를 개발하고, 최종적으로 15명을 대상으로 심층면담을 진행한 후 자료를 분 석하였다. 연구결과, 첫째, 교육평등 차원에서는 장애학생들이... -
장애대학생의 장애정체감과 학업적 자기 효능감이 대학생활적응에 미치는 영향
한국통합교육학회 통합교육연구 2014, 제 9권 제 1호 4 79-102 (24 pages)
본 연구는 장애대학생 101명을 대상으로 대학생활적응과 장애정체감, 학업적 자기효능감 수준에 대한 전반적 인식과 배경변인별 인식의 차이를 살펴보고, 대학생활적응에 영향을 미치는 장애정체감과 학업적 자기효능감의 하위 변인을 분석하는데 목적이 있다. 본 연구의 결과를 살펴보면 첫째, 장애대학생들의 대학생활적응과 장애정체감, 학업적 자기효능감의 전반적 수준을 평균과 표준편차의 기술통계분석으로 살펴본 결과, 대학생활적응의 전체 평균은 2.44로 나타났고 하위변인의 경우에는 대학환경적 적응, 신체적 적응, 학업적... -
Flanders의 수업분석방법에 의한 중학교 정신지체 특수학급 교사의 언어 상호작용 분석
권혁실, 박소영, 이재원 한국통합교육학회 통합교육연구 23 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2013, 제 8권 제 1호 4 68-90 (23 pages)
관찰자 신뢰도를 확보하는 도구로 사용할 수 있는 수업분석 프로그램을 활용하여 분석한 결과 첫째, Flanders 수업분석에 따른 중학교 정신지체 수업의 언어 상호작용은 침묵, 혼란, 작업이 가장 높게 나타났다. 또한 중학교 정신 지체 수업형태는 주로 교사의 질문, 학생의 침묵, 교사의 강의, 학생의 침묵, 혹은 교사의 강의, 학생 의 침묵, 교사의 강의로 나타났다. 둘째, Flanders 수업분석 지수 분석에 따른 중학교 정신지체 특수 학급 수업은 비지시적인 수업형태를 보이며 교사의 질문비와 학생의 발화는 적절한 수준으로 나타났... -
공공체육센터의 서비스품질이 고객만족과 재방문의도에 미치는 영향
이광용, 박성준, 신태용 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2015, 제 10권 1호 4 45-54 (10 pages)
본 연구는 공공체육센터의 서비스품질이 고객만족과 재방문의도에 미치는 영향을 규명하는데 목적이 있다. 본 연구의 대상자 는 현재 공공체육시설을 이용하고 있는 일반인을 모집단으로 선정하였으며, 편의표본추출법을 이용하여 표본을 추출하였다. 총 423부의 설문지 중 응답이 불성실하다고 판단된 13부의 설문지를 제외한 총 410부를 실제분석에 이용하였다. 자료처리는 PASW 18.0과 AMOS 20.0을 이용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석, 단순 및 다중 회귀분석을 실시하였으며 다 음과 같은 결론이... -
프로스포츠 관람제약 측정도구 개발과 타당화 검증
이정호, 김기현, 남재준 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 18 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 3호 7 79-96 (18 pages)
이 연구의 목적은 프로스포츠(프로야구, 프로축구, 프로농구, 프로배구) 관람제약을 측정할 수 있는 측정도구 개발과 이에 대한 타당성을 검증하는데 있다. 연구과정을 살펴보면 4단계로 이루어졌으며, 1단계는 개방형설문을 통하여 자료를 수집하였다. 수집된 1692개의 원자료를 바탕으로 내용과 의미에 따라 범주화 하였으며, 범주화 결과 40개 세부요인, 9개 일반요인의 70문항이 제작되 었다. 2단계는 탐색적 요인분석(exploratory factor analysis: EFA)을 실시하였고, 실시 결과 5요인(시설, 서비스, 비용, 개인적, 선수)...
