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한국판 Wallach & Kogan 창의성 검사 타당화
손지유, 한기순 한국창의력교육학회 창의력교육연구 25 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.2 5 81-105 (25 pages)
분석하였다. 그 결과 전체 신뢰도는 .89이었으며, 하위요인별 내적합치도가 .50 이상으로 수렴타당도가 있는 것으로 나타났다. 또한 하위요인별로 상관분석을 한 결과 한국판 Wallach & Kogan 창의성 검사의 하위요인들이 서로 밀접한 관계를 갖고 있으며 창의성을 잘 측정하는 것으로 나타났다. 구인타당도 검증을 위하여 다양한 요인별로 확인적 요인분석을 실시한 결과 최종 10요인이 가장 적합한 것으로 채택되었으며, 한국판 Wallach & Kogan 창의성 검사의 세 부 문항 및 구성요인은 창의성을 측정할 수 있는 타당한 요인인 것으로... -
초등 예비교사의 운동 정체성, 운동 의도와 운동 행동 간의 관계: 행동통제의 조절된 매개효과
임종은, 유정이, 박중길 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 2호 6 67-80 (14 pages)
받는지를 검증하는데 두었다. 이를 위해 19에서 24세까지의 교육대학생 448명(남자 161명, 여자 287명)이 운동에 대한 의도, 운동 정체성, 자기조절전략으로서 행동통제, 그리고 여가시간의 운동행동을 측정하는 질문지에 응답하였다. 자료는 조절회귀분석을 이용하여 처리되었다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 예비교사들의 운동의도는 운동 정체성과 운동행동 간의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 둘째, 운동의도의 매개효과는 행동조절 수준에 의해 달랐다. 결론적으로 예비교사들의 운동 정체성은 운동행동을 촉진시키는... -
학교스포츠클럽대회 만족도와 학교스포츠클럽 만족도 및 운동지속의사의 관계
홍석표, 이재훈, 박수현 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 21권 제 4호 13 143-154 (12 pages)
표집하여 407명의 자료를 분석에 사용하였다. SPSS 18.0 과 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 상관관계분석, 확인적요인분석, t-test, ANOVA 및 구조방정식모형(SEM) 검증을 통해 연구문제를 검증하였다. 첫째, 성별에 따른 학교스포츠클럽대회 만족, 학교스포츠클럽 만족, 지속의사의 차이에서는 간접운동지속의사에서 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 참가횟수는 모든 변인에서 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 측정모형 검증결과 학교스포츠클럽 만족도와 학교스포츠클럽대회 만족도 그리고 운동지속의사간의 연구... -
초등체육수업에서 아동의 암묵적 믿음에 따른 자기조절이 지연행동에 미치는 영향
김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 3호 8 103-113 (11 pages)
기술분석 및 공변량구조분석을 실시한 결과 첫째, 기술분석에서 남녀 학생의 암묵적 믿음, 자기조절, 지연행동에는 차이가 없었다. 둘째, 암묵적 믿음 중 증가믿음은 인지적, 동기적, 행동적 자기조절에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 고정믿음은 행동조절에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 증가믿음은 지연행동에 부적(-)인 영향을 미쳤으나 고정믿음은 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 자기조절의 동기적 조절과 행동적 조절은 지연행동에 부적(-)인 영향을 미치는 것으로 나타나 초등학교... -
초등학생들의 스포츠 참여 몰입이 재미요인과 즐거움요인에 미치는 영향
김정석, 염두승 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 1호 4 47-56 (10 pages)
참여 몰입이 재미요인과 즐거움요인에 미치는 영향을 밝히는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2013년 현재 K시에 거주하는 초등학생을 대상으로 표집틀(sampling framework)을 설정한 후, 유층집 락무선표집법(stratified cluster random sampling)을 이용하여 표본을 추출하여 총 279명을 선정하였다. 자료처리 는 빈도분석, 상관관계, 다중회귀분석을 분석하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 초등학생들의 스포츠 참 여 몰입이 재미요인에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 초등학생들의 스포츠 참여 몰입이 즐거움요인에 영... -
부모-자녀간 의사소통과 부모 지원 및 자녀의 운동참가의 관계
서희진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 1호 5 47-56 (10 pages)
부모지원 척도가 사용되었으며, 독립표본 t검증, 중다상관분석, 중다회귀분석, 경로분석을 실시하였다. 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 부모-자녀간 의사소통, 부모지원 및 운동참가는 일부 변인에서 의미있는 차이가 있었다. 둘째, 부모-자녀간 의사소통은 부모지원 및 운동참가에 긍정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 부모-자녀간 의사소통, 부모지원 및 운동참가의 각 요인간에는 직접 및 간접적 인과 관계가 성립되었다. 결론적으로 부모-자녀 간 개방적 의사소통은 자녀의 운동참가에 중요... -
초등학생들의 e-스포츠 참여유형과 환경요인 및 장애요인의 관계
염두승 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 5 57-65 (9 pages)
게임 산업의 확장은 호기심이 왕성한 초등학생들에게 지대한 영향을 미치고 있고, 컴퓨터 게임, 비디오 게임 등 다양한 사이트의 정보탐색과 교류를 통하여 이전의 세대들이 전혀 예상하지 못했던 그들만의 문화를 만들어 가고 있다. 특히, 게임기술의 발달로 인한 다양하고 화려한 게임의 세계는 감수성이 예민하고 호기심 많은 초등학생들에게 새로운 놀이문화로 자리 잡고 있다(박현욱, 2009; 이송선, 2000). 초등학생들의 여가활용과 놀이문화로 정착되고 있는 온라인 게임에 대한 입장은 순기능과 역기능이라는 두 가지 측면에서... -
유소년 골프선수가 지각한 부모의 사회적 지지와 스포츠자신감 및 몰입 간의 관계
김한별 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 10 125-135 (11 pages)
한국여자골프는 1998년 박세리 선수의 US여자오픈 우승을 시작으로 현재 한국선수 통산 LPGA 100승을 눈앞에 두고 있다. 이처럼 세계여자골프무대에서 한국선수들의 성적이 좋은 이유는 무엇일까? 한국선수들의 LPGA투어 성공요인에는 여러 가지가 있겠지만 그 중에서 주목할 만한 것은 선수 부모의 열정과 한국식 자식사랑, 온 가족의 지원과 같은 사회적 지지(social support)를 꼽을 수 있다(김기범, 임승엽, 김민석, 2010; Shin & Nam, 2004). 실제로 LPGA에 진출한 대부분의 한국선수들은 24시간 동안 함께 동고동락하는 부모의... -
초등예비교사의 기본적 심리욕구와 교육실습태도 및 체육수업행동과의 관계
문제민, 정병근 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 8 97-111 (15 pages)
교육개혁에 관한 논의의 쟁점에서 언제나 빠지지 않고 등장하는 화두는 21세기 지식기반사회 및 역량기 반사회에 걸 맞는 전문적 교사를 양성해야 한다는 것이며, 이를 통하여 경쟁력 있는 국민을 육성하고 국가의 발전을 이룩해야 한다는 것이다. 이러한 교육개혁은 학교개혁으로, 학교개혁은 다시 교실개혁으로, 교실개혁은 교사개혁으로 미시적인 초점을 맞추게 되고, 이에 따라 초등교사를 양성하는 교사교육 프로그램의 중요성에 대해 주목하게 되었다. 초등교사의 양성 프로그램은 교양, 교육학, 교과교육, 교육실습의 네 가지... -
초등학교 운동선수들의 경기몰입과 자아실현 및 공동체의식의 관계
염두승 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 7 87-96 (10 pages)
초등학생의 스포츠 활동은 사회 참가에 필요한 행동양식을 습득하고 습득된 지식과 태도 등을 통하여 자신들의 행동이 가치가 있다는 사실을 느낄 수 있는 경험의 창이 되며, 집단 구성원과 협력 관계에서 경쟁적 관계를 맺으면서 상호협력, 협동성, 사교성, 책임성 등의 사회성을 배양할 수 있는 활동으로 볼 수 있다(구창모, 2000; 김동건, 2002). 또한 정신과 신체가 발달하는 시기로 육체적, 정신적 건강은 성인이 되어서도 영향을 미치기 때문에 중요하다고 할 수 있고, 조기교육의 일환으로써 초등학생들의 신체적 발육발달을...


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