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461.

유아교육기관 조직창의성 척도 개발 및 타당화

이새별, 황희숙 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 24 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 2호 1 1-24 (24 pages)

이새별, 황희숙 저
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- 5,300원
고찰 및 포커스그룹 인터뷰, 델파이 조사 및 예비조사를 통하여 최종안을 개발한 후, 부산 및 경상지역 유아교육기관 관리자와 유아교사 496명을 대상으로 본조사를 실시하였다. 또한 본 조사결과를 탐색적?확인적 요인분석을 통해 개발 된 척도의 요인구조를 확인하고 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 연구 결과: 수집된 자료의 탐색적 요인분석 결과, 총 48문항을 선정하고, 확인적 요인분석을 통하여 위계적 2차 요인의 모형이 적합함을 확인하였다. 척도의 검사양호도를 검증하기 위하여 문항 내적합치도와 공인타당도 검증을 한 결과,...
462.

유아교사의 교수효능감, 긍정심리자본이 주관적 경력성공에 미치는 영향: 성장마인드셋의 조절된 매개효과

탁정화 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 23 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2020, 제 11권 제 4호 8 151-173 (23 pages)

탁정화 저
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- 5,200원
연구목적: 본 연구는 유아교사의 비인지적 요소인 성장마인드셋의 역할에 주목하여, 유아교사의 교수효능감, 긍정심리자본이 주관적 경력성공에 미치는 영향을 조절하는지를 살펴보고자 수행되었다. 연구방법: 서울, 경기, 부산, 경북 등 유아교육기관에 근무하고 있는 유아교사 245명이며, 설문조사를 바탕으로 SPSS 21.0과 SPSS macro process 3.4 프로그램을 통해 조절된 매개효과를 살펴보았다. 연구결과: 유아교사의 성장마인드셋, 교수효능감, 긍정심리자본, 주관적 경력성공은 보통보다 높은 인식수준을 보였다. 유아교사의...
463.

생태학적 관점에서 바라본 어린이집 아동학대의 이해

최혜영 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 23 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2015, 제 6권 제 2호 4 59-81 (23 pages)

최혜영 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 어린이집에서 발생하는 아동학대에 대한 전반적인 이해를 탐색하고자 생태 학적 접근모델을 적용하였다. 본 연구의 방법으로 문헌연구, 현황자료수집, 기사내용분석 등 을 실시하였다. 아동을 둘러싸고 있는 환경을 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체 계로 구분하고, 각 체계에 포함되는 학대를 일으키는 하위체계를 구성하였다. 이들 체계들에 따라 아동학대의 원인과 대처방안을 도출하였다. 연구 결과로 첫째, 어린이집 학대는 점차 늘 어나는 추세였다. 아동학대는 영아반에서 자주 발생하였고, 교사가...
464.

학사경고 반복 대학생의 학업 경험에 대한 질적연구

이정례, 조민경 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 21 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2016, 제 22권 1호 2 25-45 (21 pages)

이정례, 조민경 저
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- 5,000원
본 연구는 학사경고반복 대학생의 학업 과정과 주요 경험의 이해를 목적으로 근거이론 방법으로 수행하였다. 연구대상은 지방소재 4년제 A대학에서 2회 이상 학사경고를 받 고 학업을 하고 있는 학생 중 연구에 참여를 신청한 남,녀 대학생 12명이다. 자료수집 은 참여자에 대한 개별면담으로 이루어졌고, Strauss와 Corbin(1990/1996)의 개방코딩, 축코딩으로 자료를 분석하였다. 연구결과 총 95개의 개념, 43개의 하위범주, 21개의 범 주가 도출 되었고, 패러다임분석을 통해 참여자들이 학사경고를 반복하기까지의 경험을 인과적 조건,...
465.

안전한 공간을 위한 상담자의 자기 성찰적 바라보기에 대한 의미 고찰: Jung의 진정한 움직임을 중심으로

유경숙 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 17 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2019, 제 8권 제 1호 10 239-255 (17 pages)

유경숙 저
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- 4,600원
본 연구는 융(Jung)의 심리치료 기법이라 알려진 적극적 상상의 움직임 버전인 진정한 움직임의 관점에서 상담자의 자기 성찰을 통한 바라보기를 살펴보고, 진정한 움직임이 자기 성찰적 바라보기를 위한 접근 방법으로서의 가치를 재발견하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 안전한 공간과 상담사 자기 성찰과의 관계를 알아보고, 융(Jung)의 적극적 상상과 진정한 움직임이 어떤 단계와 과정으로 이루어지는지 살펴볼 것이다. 진정한 움직임에서는 상담자를 목격자라고도 부르는데, 목격자는 외부 목격자와 내부 목격자로 구분된다....
466.

자원봉사자에 대한 복지관의 자원봉사 심리적 계약 이행이 자원봉사 만족에 미치는 영향

우정자 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 26 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 6 133-158 (26 pages)

우정자 저
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- 5,500원
본 연구는 복지관의 자원봉사 심리적 계약 이행이 자원봉사 만족에 미치는 영향을 알아보고자 하는 목적을 가지고 있다. 연구 대상자는 수도권 북부에 위치한 의정부시의 노인복지관, 장애인복지관, 지역사회종합복지관 총 3곳의 자원봉사자 139명이다. 복지관의 자원봉사 심리적 계약 이행을 독립변수로 하고 자원봉사 만족을 종속변수로 하였다. 인구적 특성, 자원봉사 인정보상, 자원봉사 교육, 이기적 동기, 이타적 동기를 통제변수로 투입하였다. 자료 분석을 위한 통계기법으로는 PASW Statistics 18.0을 활용하여 빈도분석,...
467.

다문화가족과 교육연극

김숙희 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 13 Pages

숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2011, 제 1권 2호 5 73-85 (13 pages)

김숙희 저
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- 4,200원
본 연구는 결혼이민자 여성들이 자발적으로 다양한 문화를 접하면서 개인의 문화 선택이 집단의 공유된 사고를 만들어갈 수 있도록, 제도(system)가 아닌 형성과정(construction process)에 초점을 맞춘 교육연극 방법론 실천 사례를 토대로 하고 있다. 연구과정에서 결혼이민자 여성들에게는 언어표현 능력 부족으로 인한 자격지심과 문화격차 부적응으로 인한 불안 증세가 있었고, 자녀들에게는 ‘다르 다’는 점에서 기인하는 자격지심과 정체성의 혼란으로 또래와 잘 어울리지 못하는 사회성 부족이 두드러진 특징으로 나타났다. 이를...
468.

코로나-19 긴급틈새돌봄에 관한 탐색적 연구 - 서비스 제공자와 이용자의 경험을 중심으로 -

박해긍, 김익중, 김주희 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 20 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2021, 제 11권 제 2호 6 121-140 (20 pages)

박해긍, 김익중, 김주희 저
...
- 4,900원
본 연구는 코로나-19 확산 상황에서 취약계층의 생존권을 확보해내기 위해 고안된 긴급틈새돌봄 사업에서 제공자와 이용자들의 경험을 귀납적으로 포착하여 돌봄서비스의 개선방안을 모색하고자 수행되었다. 이를 위해 긴급틈새돌봄 서비스의 제공자와 이용자를 각각 심층 면접하고 내용분석 하였다. 분석결과 서비스 제공자의 경험을 총 6개의 대범주와 16개의 중범주로 제시하였으며 서비스 이용자의 경험을 총 4개의 대범주와 12개의 중범주로 제시하였다. 결과를 통해 향후 팬데믹 등의 상황에서 긴급돌봄 사업 이용자의 체감도를...
469.

보호관찰 청소년의 상담수강명령 전후의 현상학적 경험연구: 가족·친구·학교를 중심으로

배대길, 유영달 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 23 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2019, 제 9권 제 2호 3 51-73 (23 pages)

배대길, 유영달 저
...
- 5,200원
본 연구는 보호관찰 처분 중 상담수강명령 종결 이후 재범하지 않고 가족, 친구, 학교 관계에서 긍정적으로 적응하며 생활하고 있는 청소년들의 상담수강명령 전․중․후의 경험에 대한 청소년 자신의 해석과 경험의 의미를 본질적으로 이해하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 10대 청소년 5명을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하고 그 결과를 현상학적 분석 방법으로 이들의 가족, 친구, 학교 공간에서의 경험을 상담수강명령에 참여하기 전․중․후라는 시간적 범주에서 분석하였다. 그 결과, 가족에 대한 경험의...
470.

보육교사효능감 증진을 위한 TA자기-재양육프로그램 개발 및 효과

박지윤, 이영호 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 24 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2019, 제 9권 제 2호 2 27-50 (24 pages)

박지윤, 이영호 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 현재 어린이집, 유치원 등에서 아동학대 문제가 사회문제가 되는 시점에서 영유아를 양육하는 보육교사효능감 증진을 위한 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램의 개입을 통해 보육교사효능감 증진에 미치는 효과성을 검증하는 것이다. 프로그램 개발의 모형과 개발과정은 Rothman과 Thomas(1994)의 개입연구(Intervention Research) 방법인 사회복지 실천 현장의 프로그램 개발 절차 모형 5단계를 참고하여 구성하였다. 연구참여자는 보육교사 11명에게 실시하였다. 또한, 무처치 비교집단 11명과 비교하여 개입...

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