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‘속도위반’ 부부의 여가제약 인지에 관한 근거이론적 분석
전성범, 이철원, 김민정 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2014, Vol.12 No.1 4 59-78 (20 pages)
본 연구의 목적은 혼전임신으로 결혼을 하게 된 ‘속도위반 부부’의 여가제약 인지 가 어떠한 속성과 정도를 가지는지, 또한 그 과정과 원인은 무엇인지에 대해 ‘근 거이론’을 바탕으로 분석하여 전체적인 부부 여가 연구에 도움이 될 만한 자료를 제공하는 것이다. 연구참여자들은 현재 법적으로 부부관계이면서 영유아 자녀의 육아를 진행 중인 혼전임신 부부 중, 연구 면담 내용에 호의적인 자세를 가진 서 울, 경기 지역 6명이었다. 수집된 면담 자료는 Strauss & Corbin(1990, 1998)의 ‘근 거이론’분석방법에 따라... -
록페스티벌 참여자의 여가경험 분석
사혜지, 이철원, 서광필 한국여가문화학회 여가학연구 23 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2013, Vol.11 No.1 3 43-65 (23 pages)
본 연구의 목적은 록페스티벌 문화의 확산에 주목하여 근거 이론적 방법을 적용 하여 해석하고, 록페스티벌을 여가 문화로 이해하는데 있다. 본 연구의 목적을 위 하여 비확률적 표집 중 하나인 의도적 표집방법을 적용하여 록페스티벌을 통해 여가활동을 하는 사람을 수소문하여 최종 7명의 연구 참여자를 선출하였다. 이렇 게 수집된 자료는 전사를 거쳐 Strauss & Corbin(1990, 1998)의 ‘근거이론’분석 방법에 따라 ‘개방코딩’, ‘축코딩’과 ‘선택코딩’의 과정을 거쳐 여가 경험 을 통한 자기경영 형성과정에 대한 분석 결과는... -
여가 경험을 통한 자기 경영 형성과정
서광봉, 이철원, 김민정 한국여가문화학회 여가학연구 18 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2013, Vol.10 No.3 3 39-56 (18 pages)
본 연구의 목적은 여가와 자기 경영의 관계분석을 통해 여가 경험을 통한 자기 경영 형성과정을 근거 이론적 방법을 적용하여 해석하고, 성공적인 자기 경영을 위한 효과적인 여가 방법을 제시하는데 있다. 본 연구의 목적을 위하여 비확률적 표집 중 하나인 의도적 표집방법을 적용하여 여가 활동을 통해 자기 경영을 실현 하고 있는 사람을 수소문하여 최종 9명의 연구 참여자를 선출하였다. 이렇게 수 집된 자료는 전사를 거쳐 Strauss & Corbin(1990, 1998)의 ‘근거이론’분석방법에 따라 ‘개방코딩’, ‘축코딩’과 ‘선택코딩’의... -
버츄(Virtues) 활용 인성교육 프로그램이 아동의 자아탄력성 및 또래관계에 미치는 영향
김지영, 곽노의 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 27 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 3호 5 99-125 (27 pages)
본 연구의 목적은 버츄(Virtues)를 활용한 인성교육 프로그램이 아동의 자아탄력성 및 또래 관계에 어 떠한 영향을 미치는 지 알아보는데 있다. 버츄 프로젝트는 아동에게 내재되어 있는 긍정적인 덕성, 즉 미덕을 일깨우고 이를 연마하는 프로그램이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 서울시 광진구 소재 J 초등학교 만 7세 아동 44명을 연구대상으로 실험집단 22명(남 11명, 여 11명)과 비교집단 22명(남 11 명, 여 11명)을 선정하였다. 본 연구에서는 ‘미덕의 언어로 만드는 아름다운 세상’ 버츄 활용 인성교육 프로그램을 8회기로... -
북한이탈주민 어머니의 놀이참여 및 놀이신념과 또래놀이 상호작용이 자녀의 사회적 능력에 미치는 영향
최창욱, 조혜영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 2호 4 85-105 (21 pages)
본 연구는 북한이탈주민 어머니의 놀이참여 및 놀이신념과 또래놀이 상호작용이 자녀의 사회적 능력 에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 수도권에 거주하는 만 4-5세 유아기 자녀를 둔 북한이탈주민 어머니 112명을 대상으로 어머니의 놀이참여, 놀이신념과 또래놀이 상호작용, 자녀의 사회적 능력 척도를 사용하였다. 북한이탈주민 어머니의 놀이참여 및 놀이신념과 또래놀이 상호작용, 자녀의 사회적 능력 간의 관계를 알아보기 위하여 Pearson의 상관관계 분석을 실시하였으며, 자녀의 사회적 능력에 미치는 상대적인... -
만 1세 영아의 의사소통적 몸짓과 영아-교사의 상호작용이 영아의 어휘력에 미치는 영향
안경숙, 신애선 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 27 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 1호 1 1-27 (27 pages)
본 연구에서는 만 1세 영아의 어휘력에 대한 영아의 의사소통적 몸짓과 영아-교사 상호작용의 관계 및 영향력을 살펴보고자 하였다. 연구대상은 전라북도 J시, G시에 소재한 어린이집의 18~24개월 영아 76 명과 교사 47명이다. 영아의 의사소통적 몸짓을 측정하기 위해 Wetherby와 Prizant(2003)가 제시한 절차에 따라 의사소통 유도 자극물을 10분 동안 영아에게 순서대로 제공하여 비디오로 촬영하였고, 영아-교사의 상호작용(APECP)과 영아 어휘력(MCDI-K)을 사용하여 평정하였다. 연구결과는 첫째, 영아의 의사소통적 몸짓과... -
영유아기 자녀를 둔 어머니의 양육목표와 관련 변인 탐색
백지희 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 8 173-195 (23 pages)
본 연구의 목적은 우리나라 영유아기 자녀를 둔 어머니가 어떠한 내용의 목표를 가지고 양육에 임하는 가를 조사하고 이들 목표에 영향을 주는 관련 변인을 밝히는 것이다. 본 연구의 대상은 만 0세에서 6 세 사이 영유아의 어머니 382명으로 양육목표와 관련 변인(사회인구학적 변인 및 양육동기)을 자기평 정식 질문지를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 기술통계, 탐색적 요인분석, 상관분석과 단계적 회귀분석을 통하여 분석되었다. 어머니의 사회인구학적 변인 및 양육동기와 어머니의 양육목표 간에 는 영유아와 어머니의 연령,... -
그림 표상의 분해와 연결을 통한 언어화훈련이 아동의 표상 재 기술에 미치는 효과
박희숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 3호 4 83-105 (23 pages)
본 연구는 표상의 유연성을 다루는 Karmiloff-Smith(1990, 1992, 1999)의 표상 재 기술과정의 발달을 아동의 그림에서 살펴보려 하였다. 표상 재 기술 모형을 촉진하는 표상의 부분-전체 분해 과정과 언어 화 과정을 적용하여 표상이 그림의 범주들을 넘나들며 유연하게 변화되는 능력에 영향을 미치는 지 알 아보고자 하였다. 이를 위하여 184명의 5, 6세 아동들을 대상으로 사람과 집을 두 조각, 여러 조각으 로 분해하여 그리도록 지시하였고 분해효과를 보기 위해 통제 조건을 두었다. 또한 각각의 조건에 언 어화 및 비언어화 조건을... -
유아의 연령, 모자화 분석을 통한 모자애착, 자아존중감과 또래 유능성의 관계
오연주, 김현지, 이정수 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 6 147-170 (24 pages)
본 연구의 목적은 만 4, 5세 유아의 연령, 자아존중감 및 유아가 인식하는 모자애착에 대해 알아보고, 그에 따른 또래 유능성에 미치는 영향은 어떠한지 알아보는데 있다. 연구대상은 경기도 소재 유치원 만 4세 유아 121명, 만 5세 유아 110명이다. 유아의 자아존중감 정도를 알아보기 위하여 단현국, 이미 숙(2006)이 개발한 척도를 사용하였고, 모자애착을 파악하기 위해 모자화분석을 하였으며, 유아의 또 래 유능성을 측정하기 위하여 박주희와 이은해(2001)가 번안한 교사용 또래 유능성 평가척도를 사용 하였다. 연구결과 첫째,... -
유아교사가 인식하는 로봇기반교육 환경에 대한 연구
이연승, 강민정, 이민정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 2호 6 145-164 (20 pages)
본 연구는 교사의 로봇기반교육 환경에 대한 중요도와 실행도를 알아보고, IPA Matix 분석법을 통하여 중요도와 실행도간의 차이를 규명하고, 이들의 격차를 줄일 수 있는 지원 방안을 모색하는데 목적이 있 다. 이를 위해 로봇을 활용하고 있는 유치원 교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과는 다 음과 같다. 첫째, 로봇기반교육 환경에서 중요도와 실행도간에 모든 영역에서 유의미한 차이가 나타났 으며, IPA Matrix를 이용하여 중요도와 실행도의 차이를 분석한 결과, 우선적으로 집중 지원되어야 할 영역으로 4사분면에...


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