주제분류
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발행기관
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- 경인교육대학교 교육연구원(6)
- 국민연금연구원(6)
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- 한국구비문학회(6)
- 한국노년학연구회(6)
- 동국역사문화연구소(5)
- 한국가정관리학회(5)
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- 한국사회과수업학회(5)
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- 대한문학치료학회(3)
- 부산대학교 교육발전연구소(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국노인간호학회(3)
- 한국동서정신과학회(3)
- 한국문화예술교육학회(3)
- 한국박물관학회(3)
- 한국부모놀이치료학회(3)
- 한국상담평가학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국장애아동인권학회(3)
- 한국중국문화학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한국학습장애학회(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국가족자원경영학회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국농촌간호학회(2)
- 한국무용동작심리치료학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국시각장애교육재활학회(2)
- 한국아동미술학회(2)
- 한국청소년상담복지개발원(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
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- 국제사회복지학회(1)
- 다문화건강학회(1)
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- 대한가정학회(1)
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- 대한음악치료학회(1)
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- 에너지기후변화교육학회(1)
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- 한국부부가족상담연구학회(1)
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간행물
- 미술치료연구(103)
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- 교육사회학연구(55)
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- 교육학연구(33)
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- 한국아동심리치료학회지(20)
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- 한국군사회복지학(15)
- 사회서비스연구(14)
- 인지발달중재학회지(13)
- 교육행정학연구(12)
- 복지행정논총(10)
- 청소년행동연구(10)
- 교육치료연구(9)
- 상담과지도(9)
- 신경정신의학(9)
- 교류분석상담연구(8)
- 사례관리연구(8)
- 조형교육(8)
- 한국사례관리학회 학술대회지(8)
- 한국음악치료학회지(8)
- 한국인간발달학회 학술대회지(8)
- 한국일본교육학연구(8)
- ANDRAGOGY TODAY(7)
- 교육논총(7)
- 시민청소년학연구(7)
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- 교류분석과 심리사회치료 연구(6)
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- 한국교원교육학회 학술대회자료집(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- 한국보훈논총(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- 현실치료연구(4)
- 노인간호학회지(3)
- 대한문학치료연구(3)
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- 학습장애연구(3)
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- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
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- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(3)
- 한국심리치료학회지(3)
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- 교육혁신연구(2)
- 국민연금연구원 정책보고서(2)
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- 불교상담학연구(2)
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- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 청소년상담학회지(2)
- 한국가족자원경영학회지(2)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- 교과교육학연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육방법연구(1)
- 교육연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 연금포럼(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 국제사회복지학(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한가정학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동국역사문화연구소 학술대회지(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 복지경영학연구(1)
- 부부가족상담연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 어린이교육(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 우리말연구(1)
- 육아정책포럼(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 청소년상담연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 특수교육연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국생활과학회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 해결중심치료학회지(1)
-
사회복지환경변화에 따른 사회복지관역할의 재정립방안 : 성남시 사회복지관과 다목적복지관의 역할을 중심으로
윤춘모 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 25 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2007, 3권 1호 6 123-147 (25 pages)
전문인력을 갖추고 지역사회 주민의 참여와협력을 통하여 지역사회문제를 예방하고 해결하기 위해 종합적인 복지서비스를 제공하는 기관이다. 최근 사회복지환경변화에 따른 주민들의 사회복지욕구가 날로 다양화되고 증대되고 있으며 지역단위로 제공되는 사회복지서비스의 역할이 더욱 중요해지고 있다. 이러한 시점에서 본 연구는 성남시의 사회복지관과 다목적복지관을 중심으로 변화되고 있는 사회복지환경변화를 살펴보고 이에 따른 사회복지관과 다목적복지관역할의 문제점을 파악하여 바람직한 사회복지관과 다목적복지관역할의... -
결식아동 급식서비스의 효율적인 운영방안에 관한 연구
최영대, 정동화 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 28 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2007, 3권 1호 1 1-24 (28 pages)
다음과 같다. 대상자들은 현물(49.7%), 농산물상품권(41.9%), 식사배달(7.7%), 식당이용권(0.7%)순으로 원하였다. 이러한 결과를 바탕으로 연구자는 다음과 같이 제언한다. 첫째, 결식아동을 위해 다양한 방법을 제공하는 것이 요구되며, 현물지원은 다른 방법보다 더 효율적이다. 둘째, 정부와 민간단체들은 결식아동을 위해 식사지원은 물론 심리,정서적 개입에 관심을 기울여야 한다. 이러한 개입을 위해 지역사회복지관을 중심으로 지원 단체들을 통합․운영할 필요가 있다. 셋째, 결식아동을 위해, 그들의 자존심을 고려할... -
장애유아 통합보육의 발전방안
김경화, 서혜성, 신지현 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 34 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2006, 2권 2호 5 69-102 (34 pages)
주고 장애아동의 발달적, 행동적 성취는 통합교육을 통해서 촉진될 수 있다. 통합보육의 발전방안에 대하여, 통합교육이 교사의 전문적인 중재가 필요함으로 전문교사의 확충이 시급하고, 이를 위한 교사 교육이 요구된다. 교육현장에서는 국가의 적절한 보조와 의무적인 지원 아래 교육적, 인적 환경이 개선되어야 한다고 하였으며, 통합프로그램의 개발 및 재정에 대한 지원도 시급하다. 또한 장애유아 개개인의 교육적 치료적 요구에 맞는 다양하고 개별적인 혜택이 장애유아와 그 가족에게 주어져야 하며, 장애유아와 비장애유아의... -
가정폭력 피해자 보호시설에서 일하는 아내학대 생존자의 경험에 관한 내러티브
배영미, 서홍란 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 31 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2018, 제 41집 3 57-87 (31 pages)
자료수집은 2014년 12월부터 2015년 7월까지 이루어졌으며, 심층인터뷰 녹취록, 연구참여자의 수필, 편지, 일기 등이 분석 자료로 사용되었다. 연구결과는 시간이 지남에 따라 변화된 쉼터의 의미, 일터가 된 쉼터에서의 경험, 체험적 깨달음과 좋은 실천에 대한 성찰로 구성되었다. 연구결과를 토대로 가정폭력 피해자 보호시설의 서비스 향상을 위한 실천적 함의를 제시하였고, 가 정폭력현장의 전문성 향상을 위한 사회복지교육에서의 함의를 모색하였다. 본 연구는 쉼터의 역할과 서비스의 방향을 재정립하는데 유용한 정보를 제공할... -
자활사업 참여자의 정서적 자활에 영향을 미치는 요인
송인한, 김태형, 김윤경, 안상민 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 29집 5 85-113 (29 pages)
참여자의 정서적 자활을 평가하는 틀로서의 가능성을 검 증하고자 정서적 자활에 영향을 미치는 탐색적 연구를 실시하였다. 이를 위해 전국 지 역자활센터 458명을 대상으로 다중회귀분석을 실시하였다. 주요 연구결과로서, 회복탄력 성, 자활생각, 방해요인 등이 정서적 자활에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 자활 참여자의 심리 사회적 자원이 증가할수록 정서적 자활 수준이 높아지는 것이라 할 수 있다. 이를 토대로, 자활사업의 효과성 증진을 위한 정서적 자활의 중요성과 고용희망의 개념을 중심으로 한 교육의 필요성을... -
전문가 지지, 근로희망과 경제적 자활의 관계
송인한, 박장호, 김우식 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 22집 8 179-202 (24 pages)
전국 지역자활센터 자활사업 참여자 454명을 대상으로 자료를 수 집하여, 다중회귀분석으로 연구모형을 검증하고, Sobel test를 통해 근로희망의 매개효과를 분 석하였다. 주요 연구 결과로서, 근로희망이 전문가 지지와 경제적 자활간의 관계를 완전 매개 하는 것으로 나타났다. 즉, 전문가 지지가 경제적 자활을 직접적으로 증가시키기 보다는 근로 희망 증진을 통해 경제적 자활에 영향을 미침을 알 수 있다. 이를 토대로, 자활사업 전문가에 대한 사회복지 교육에 있어, 전문가 지지와 근로희망을 강조한 교육내용의 중요성을 제언하... -
빈곤의식 고양을 위한 사회복지실천 교육 : 사회복지전공생과 비전공생의 빈곤태도 연구
박선영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 20 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 18집 3 45-64 (20 pages)
둘째, 전공생이 비전공생보다 빈곤층자질 과 빈곤대책에 대해 우호적이었고, 두 집단 평균 차이가 빈곤태도 요인3(제도적 대책)과 총평균, 반개인주의에서 나타났으며, 전공생의 빈곤태도 요인들이 다른 변수들과 더 빈번 히 유의한 상관을 보였다. 셋째, 회귀분석결과, 빈곤태도의 세 요인과 총평균 모두에 걸쳐 사회계층과 반개인주의가 주요한 영향력을 보였다. 전공생인 경우 비전공생보다 전반적 빈 곤태도가 더 우호적인 것이 예측되었다. 이러한 결과를 토대로 논의하고 빈곤의식을 고양 하는 사회복지실천 교육을 위한 함의를... -
자원봉사자의 이중관계 인식과 경험에 관한 연구
구혜영, 장연진 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 17집 2 27-54 (28 pages)
모두 경 험률이 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 인식과 경험 간에는 유의미한 차이를 보였는데, 세 영역 모두 경험보다는 인식 면에서 더 허용적임을 알 수 있었다. 그러나 각 차원의 인식과 경험 간 의 상관관계가 높아, 각 상황에 대해 허용적으로 인식할수록 경험할 확률도 높아진다는 것을 알 수 있다. 셋째, 인구학적 요인에 따른 차이에서 경험보다 인식 면에서 의미있는 차이를 보 였다. 즉, 남성, 비기혼자, 젊은 연령층(20-30대), 짧은 봉사기간(1년 미만)의 특성을 가진 자원 봉사자들이 여성이나, 기혼자, 장노년층, 장기활동... -
사회복지의식의 세대간 차이연구
전명희, 강병덕, 정숙희 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 20 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 13집 7 141-160 (20 pages)
전반적으로 낮은 인식 정도를 보이는 것으로 나타났다. 청소년이 성인에 비해 더 낮게 나타났다. 둘째, 청소년이 성인에 비해 사회복지 참여의식이 통계적으로 유의미하게 낮은 것으로 분석되었다. 셋째, 청소년의 경우 자원봉사 활동이 사회복지 참여 의식에 긍정적인 영향을 미쳤고, 성인의 경우 가족경제수준, 사회복지 제도의 효과에 대한 인식, 정기후원 참여 활동이 사회복지 참여 의식에 긍정적인 영향을 미치는 요 인으로 파악되었다. 이러한 결과를 토대로 청소년 및 성인에 대한 사회복지 제도의 사회적 효과에 대한 교육의... -
‘지역사회에서의 아동의 행복추구’에 관한 토론
손화희 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2016 춘계학술대회 8 63-64 (2 pages)


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