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5921.

건강장애학생과 건강장애교육에 대한 중등학교 예비교사들의 인식

김정연, 황지현 한국통합교육학회 통합교육연구 20 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2015, 제 10권 제 1호 6 121-140 (20 pages)

김정연, 황지현 저
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- 4,900원
본 연구에서는 중등학교 예비교사들이 인식하는 건강장애학생과 건강장애교육의 개념 및 예비교사 배경변인별 준비도와 효능감을 조사하고자 하였다. 이를 위해 G광역시 소재 한 개 대학의 사범대학 3, 4학년에 재학 중인 중등학교 예비교사 203명을 대상으로 설문조사 를 실시하였으며, 빈도분석, 독립표본 t 검정 및 일원분산분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 대상자들은 건강장애학생 지원 방안에 대한 인식이 부족하며, 이들 중 32.22%는 건강장애에 대한 오개념을 가진 것으로 나타났다. 둘째, 대상자들은...
5922.

업무강도와 교직경력이 초등특수교사와 일반교사의 탈진감과 교직만족도에 미치는 경로 비교

윤혁, 허유성 한국통합교육학회 통합교육연구 22 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2012, 제 7권 제 2호 4 143-164 (22 pages)

윤혁, 허유성 저
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- 5,100원
차이가 없었다. 경로분 석 결과에 의하면, 일반교사의 경우 업무강도가 정서적 소진, 비인격화, 그리고 개인적 성취감 감소 에 정적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 업무강도가 정서적 소진에 미치는 영향 이 상대적으로 높은 것으로 나타났다. 반면에 초등 특수교사의 경우 업무강도가 단지 비인격화에만 그것도 유의수준 .10에서 정적인 영향을 미쳐 두 집단 간에 차이를 보였다. 교직경력은 두 집단 모 두 비인격화에만 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 탈진감 하위 영역 중 교직만족도에는 개인 적 성취감...
5923.

[장애 이해 및 통합교육 활동]이 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향

유종은, 최윤희, 박나리 한국통합교육학회 통합교육연구 20 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2012, 제 7권 제 1호 5 97-116 (20 pages)

유종은, 최윤희, 박나리 저
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- 4,900원
본 연구는 통합어린이집 일과 중『장애 이해 및 통합교육활동』을 실시한 후 일반 유아의 친 사회적 행동과 장애 유아의 사회적 상호작용이 변화되는지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 총 42명(일반 유아 36명, 장애 유아 6명)의 유아가 연구에 참여하였으며 실험집단의 유아에게 총 20회의 교육활동을 실시하였다. 연구 결과, 실험집단 일반 유아의 친사회적 행동이 증가하였으 며 장애 유아의 사회적 상호작용 평균 빈도가 증가하였다. 이를 토대로 장애 이해 및 통합교육 활동 프로그램의 교육적 효과를 논의하였으며 현장 적용을...
5924.

일반교사와 특수교사가 인식하는 장애아동의 문제행동과 중재전략 유형 비교

전상신, 장미순, 김은경 한국통합교육학회 통합교육연구 21 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2011, 제 6권 제 2호 6 125-145 (21 pages)

전상신, 장미순, 김은경 저
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- 5,000원
이 연구에서는 학교 현장에서 일반교사와 특수교사들이 인식하는 장애 아동의 행동 문제와 그에 대한 중재전략을 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울􀁸경기􀁸대전 일대의 초등학교에 근무하고 있는 총 194명의 일반교사와 특수교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 일반교사는 사회적 상 호작용 기술의 부족과 학습에 대한 불성실, 특수교사는 타인에 대한 공격적 행동, 자신에 대한 공격 적 행동을 보다 심각한 문제행동으로 인식하는 것으로 나타났다. 문제행동을 관리하는 중재전략을 살펴보면,...
5925.

특수교육보조원 활용 실태와 그 효과에 대한 통합학급교사의 인식 및 요구

최유미, 이대식 한국통합교육학회 통합교육연구 30 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2009, 제 4권 제 2호 4 71-100 (30 pages)

최유미, 이대식 저
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- 5,900원
본 연구에서는 통합학급에서의 특수교육보조원 활용 실태와 특수교육보조원에 대한 통합학급 교사의 인식 및 요구를 분석하였다. 인천광역시에서 특수교육보조원을 활용하는 통합학급교사 133명을 대상으로, 통합학급에서의 특수교육보조원 활용 실태, 특수교육보조원 활용 효과에 대한 인식, 그 효과에 대한 인식의 통합학급 교사 배경변인별 차이, 특수교육보조원 활용에 대한 요구 등을 조사하였다. 주요 연구결과는 첫째, 대부분의 특수교육보조원은 관련 자격이 없고, 특수학급에 배치되어 있으며, 주로 비정기적인 만남을 통해...
5926.

성공적인 통합교육에 필요한 일반교육의 조건

이대식 한국통합교육학회 통합교육연구 27 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2007, 제 2권 제 1호 1 1-27 (27 pages)

이대식 저
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- 5,600원
이 연구의 목적은 그동안 국내 통합교육과 관련하여 그동안 국내에서 이루어진 연구와 발표 및 통합교육 관련 현장에 대한 필자의 경험을 토대로 현재 우리나라 통합교육 현황을 개관해보고, 주로 일반교육 측면에서 핵심적인 쟁점과 향후 추진 과제를 제시하는 것이었다. 그동안 우리나라 통합교육은 양적으로 크게 성장해왔다. 국가의 통합교육 중시 정책이나 일반 사회의 장애인 교육권에 대한 높아진 인식 등도 중요한 성과 중 하나이다. 하지만, 국내 특수교육 관련 정책 보고서나 실태 보고서에는 몇 명의 특수교육대상자가...
5927.

기관운영자의 통합교육신념에 대한 연구

강대옥, 박재국 한국통합교육학회 통합교육연구 22 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2006, 제 1권 제 1호 6 117-138 (22 pages)

강대옥, 박재국 저
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- 5,100원
셋째, 기관운영자의 통합관은 전체적으로 긍정적이었으나 통합교육권 및 통합교육환경, 통합교육시기, 통합의 잇점 등에서 기관유형별 차이가 있었다. 넷째, 기관운영자의 아동관은 전체적으로 긍정적이었으나 일l반아동들에 대한 성과면에서 기관유형별 차이가 있었다. 다섯째, 기관운영자들의 교사관은 대체적으로 긍정적이었으나 통합학급교사의 아동관리기술 및 통합교육의 효과, 장애아 통합에 대한 태도 등에서 기관유형별 차이가 있었다. 후속연구에서는 첫째, 기관운영자의 신념에 따라 기관의 실제 통합교육실태는 어떤지에 대한...
5928.

대학운동선수들의 정신건강을 위한 심리대처기술, 사회적 지지, 스트레스의 관계

윤인애 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 4호 18 195-204 (10 pages)

윤인애 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 대학운동선수들의 정신건강을 위한 심리대처기술, 사회적 지지, 스트레스의 관계를 알아보는데 있다. 본 연 구의 대상자로는 서울 지역에 소재한 대학들 중 축구, 야구, 배구, 농구 운동선수들을 대상으로 비활률표본추출 중 편의표집 (Convenience or Opportunity Sampling)을 통해 3개 학교를 선정한 후 각 학교에 100부, 총 300부의 설문지를 배포하여 총 291부의 설문지를 실제 분석 자료로 사용하였다. 본 연구를 통하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 운동선수들의 심리대처기술은 사회적 지지에 직접적인...
5929.

골프지도자의 골프 교육과정을 통한 방향적 탐색

김동기 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 16 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 1호 24 257-272 (16 pages)

김동기 저
...
- 4,500원
골프지도자들의 직업과 지도란 결국 지속적이며 진행 중인 교육과정 일부분으로서 이는 교육 의 목표와 지도 실제라 할 수 있으며, 교육과정의 탐색은 골프지도자의 교육과정 및 방향적 탐색을 알아보는 것임을 알 수 있다. 하지만 현재까지 체육학계 연구와 확보하고 있는 골프교육에 관한 자 료는 한정되며, 부족한 실정이다. 따라서 이 연구의 주제인 골프지도자의 골프교육과정을 통한 탐색과 관련하여 그동안 체계적으로 정립된 이론이나 현상에 대한 설명이나 예측을 위한 이론적인 틀이 부족하므로 적절한 연구방법으로 사료된다....
5930.

서번트 리더로서의 스포츠 지도자의 역할에 관한 고찰

최경석 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 15 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2011, 제 6권 2호 2 15-29 (15 pages)

최경석 저
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- 4,400원
현대 사회의 발전과 더불어 조직이 분화되고 전문화됨에 따라 그 효율성에 대한 관심도 점차 증가하게 되었다. 이러한 현상에 대한 고찰을 위한 중요한 요소 중의 하나는 조직이 추구하는 목표와 리더십 상관성이라고 할 수 있으며, 최근 들어 리더십은 개인의 사회적 기능이 강조되고 구조화된 집단 구성원들 간의 상호작용이 중요시됨에 따라 집단의 기능 및 역할이 강조 되면서 중요한 관심의 대상이 되었다(임성준, 2007).

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