본 연구는 다층모형을 적용하여 청소년의 희망직업 지위와 진로 기대감의 변화를 추정하고 변화에 있어서의 개인차에 대한 성(gender)과 지역 규모의 효과를 검증하고자 하였다. 이러한 목적을 위하여 우선 희망직업에 대한 지위와 진로 기대감의 변화를 다층모형을 통해 검증하였다. 또한 희망직업 지위와 진로 기대감과의 관련성을 탐색해 보고, 학년 증가에 따른 변화패턴을 알아보고자 하였다. 연구결과에 의하면, 첫째, 청소년이 희망직업 지위는 학년이 높아짐에 따라 유의하게 감소하였으며, 성과 지역규모에 따라 초기치와 변화율이 다르게 나타났다. 둘째 진로 기대감은 학년이 높아짐에 따라 초기에는 약간 감소하다가 증가하는 것으로 나타났으며, 개인차에 영향을 미치는 효과에서 성의 효과는 없었으나 지역규모의 효과는 유의미한 것으로 나타났다. 한편, 희망직업 지위와 진로 기대감과의 관련성은 부적인 관련성이 있는 것으로 나타났다. 즉, 희망직업 지위가 높아질수록 이를 달성할 수 있을 것이라는 진로 기대감이 낮아지는 것으로 나타났다. 학년이 증가할 수록 희망직업 지위는 점차 낮아지고 진로 기대감은 점차 증가하다가 고교 3학년에는 희망직업 지위 감소와 진로 기대감 증가로 균형을 이루는 것으로 드러났다. 이는 자신에 맞는 적절한 희망직업 목표를 설정하면 자연스럽게 진로 기대감도 증가하는데 기인하는 것으로 보인다.
In the present study, employing multilevel models, change patterns in adolescents\' changes on a feeling of career expectation and job aspiration level were estimated. Specifically, we tested whether the effects on the individual differences in the change were constant across genders and community school size using the dataset of the Korean Youth Panel Study(Cohorts of middle school 2nd-graders). Results showed that generally speaking, job aspiration status increased significantly. The other hand, a feeling of career expectation at the start decreased and some time later increase significantly by quadratic change models. Especially girls showed higher level of job aspiration level (from the middle school 2nd grade to the high school 3st grade). And genders and community school size had significantly positive effects a feeling of career expectation. In detail, at the start, genders and community school size significantly positive effects on the change rates and some time later it showed negative effects by quadratic change models.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 선행연구 개관 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 종합논의 및 제언 참고문헌 ABSTRACT
