2009 개정 교육과정에 의한 고등학교 과학 교과서의
에너지 관련 탐구활동 분석

오민근; 이봉우

서지반출

국문초록

본 연구의 목적은 2009 개정 고등학교 과학과 교육과정의 에너지 내용과 고등학교 물리 Ⅰ?Ⅱ, 화학Ⅰ?Ⅱ, 생명과학Ⅰ?Ⅱ, 지구과학Ⅰ?Ⅱ 교과서에서 에너지와 관련된 탐구활동을 분석하 는 것이다. 이를 위해서 교육과정 속에서 에너지와 관련된 내용을 추출하고, 이를 에너지 개념, 에너지 종류, 에너지 이용 및 한계, 에너지 개발과 과학기술 등의 범주로 분석하였다. 또한 교과 서에 제시된 탐구활동 중에서 에너지와 관련된 활동을 분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 교육과정에서 에너지 내용은 물리Ⅰ에서 가장 많이 발견되었고, 물리Ⅱ, 화학Ⅰ?Ⅱ, 생명과학Ⅰ?Ⅱ에서는 제시되지 않았다. 둘째, 탐구활동은 총 20개가 발견되었으며, 물리Ⅰ에서 가장 많았고, 유형으로는 실험 활동이 가장 많았다.

영문초록

The purpose of this study was to analyze the contents of energy presented in high school national science curriculum and inquiry activities in textbooks including physicsⅠ?Ⅱ, chemistryⅠ?Ⅱ, life scienceⅠ?Ⅱ, and earth scienceⅠ?Ⅱ. For this purpose, we selected the energy related contents from national science curriculum and analyzed in terms of ‘energy concept’, ‘types of energy’, ‘use of energy and limit’ and ‘development of energy and science-technology’. And we analyzed inquiry activities in the 8 science textbooks. Results were as follows: First, there are many energy- related contents in physics Ⅰ, but there were few contents in physics Ⅱ, chemistry Ⅰ?Ⅱ, life science Ⅰ?Ⅱ. Second, there are 20 inquiry activities in 8 science textbooks. We can find so many inquiry activities in physics Ⅰ, and there are so many experiments as inquiry type.

키워드

에너지 교과서 2009 개정 교육과정 탐구활동 energy textbook 2009 revised science curriculum inquiry activity

참고문헌 (13건)

교육과학기술부, 2009, 2009 개정 과학과 교육과정, 교육과학기술부 고시 제 2011-361호.
교육인적자원부, 2007, 2007년 개정 과학과 교육과정, 교육인적자원부 고시 제 2007-79호.
민여경, 2006, 재생가능 에너지 교육 현황 분석: 학교 환경교육과 사회 환경교육을 중심으로, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
오민근, 이봉우, 2013, 2009 개정 교육과정에 의한 고등학교 과학 교과서에 제시된 에너지 내용 분석, 에너지기후변화교육, 2(2), 133-141.
이봉우, 2009, 미국의 원자력 교육 분석: 교육과정 및 교과서를 중심으로, 국제과학영재학회지, 3(1), 45-53.
이봉우, 김희경, 손정우, 2011, 고등학교 과학 교과서에 제시된 에너지 및 기후변화 관련내용 분석. 에너지기후변화교육, 1(1), 13-21.
이성희, 2011, 교육과정에서의 에너지기후변화교육 현황 분석, 에너지기후변화교육 창간예비호, 24-29.
천은주, 최돈형, 2008, 초등학교 교과서의 신·재생 에너지 교육 내용 분석 및 교재 개발. 환경교육, 21(1), 70-81.
Abd-El-Khalick, F., Bell, R. L., & Lederman, N. G., 1998, The nature of science and instructional practice: Making the unnatural. Science Education, 82, 417-436.
American Association for the Advancement of Science (AAAS), Project 2061, 1994, Benchmarks for Science Literacy. New York: Oxford University Press.
National Research Council, 2000, Inquiry and the National Science Education Standards, Washington, DC: National Academy Press.
National Research Council, 1996, National Science Education Standards. Washington, DC: National Academy Press.
Welch, W. W., 1981, Inquiry in school science. In N. Harms, & R. Yager, Project Synthesis, What research says, Vol 3 NSTA.

구매하기 (3,000)

장바구니

국문초록

영문초록

목차

키워드

참고문헌 (13건)