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미국교육자들의 RTI 인식 및 연구 특성에 대한 문헌 연구
최나리, 강종구 한국학습장애학회 학습장애연구 21 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.1 4 69-89 (21 pages)
선두에 서서 RTI를 이끌어나가야 함을 강조하고 있었다. 하지만 RTI의 실행 과 정에서의 어려운 부분과 관련해서는 교육자들 간에 차이가 있었다. 본 연구는 또한 RTI에 관한 연구들은 심리학, 일반교육, 리더십, 정책 등과 같이 다양한 학술지들에서 다루어지고 있음을 알 수 있었다. 이상의 연구 결과는 국내 RTI의 발전을 위해서는 다양한 교육 관계자 들을 대상으로 RTI의 장점, 단점, 개선될 부분에 대한 연구가 이루어질 필요가 있음을 보여 주고 있다. 또한 RTI를 다루는 연구들은 학습장애와 같은 특정 학술지뿐만 아니라... -
부모교육실천을 위한 부모코칭 모형개발에 대한 탐색적 연구
박수선, 강기정 한국부모교육학회 부모교육연구 29 Pages
한국부모교육학회 부모교육연구 2008, 제 5권 2호 2 27-55 (29 pages)
본 연구에서는 효과적인 부모교육 실천을 위한 새로운 부모교육 방법을 창출하기 위해 다음과 같은 연구과정을 실행하였다. 우선 부모역할 개념과 부모교육 프로그램, 부모코칭의 실천 동향 등을 문헌고찰을 통해 살펴봄으로써 이론적인 배경을 탐색하고, 다음으로 2000년 이후 부모교육 프로그램을 주제로 발표한 국내 학술지 발표 논문들을 프로그램 개발 분석틀을 기준으로 조사ㆍ평가하였다. 그 결과 도출된 부모교육 접근 시 필요한 보완점들을 토대로 부모코칭모형 시안을 개발하였으며, 델파이 분석을 통해 부모코칭 모형을... -
가정폭력 수강명령대상자를 위한 집단사회사업적 접근이 역기능적 자기신념체계 변화에 미치는 영향에 관한 연구
조미숙 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 21 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2012, 제 9권 제 1호 5 81-101 (21 pages)
본 연구에서는 폭력사실로 고소를 당하여 경찰과 검찰의 조사를 거쳐 법원의 결정에 의해 법무부 소속의 보호관찰소에서 수강명령 집행을 받게 된 가정폭력 수강명령대상자들을 위한 인지행동집단사회사업 프로그램이 대상자들의 역기능적 자기신념체계에 어떠한 효과가 있는 지를 밝혀보고자 하였다. 특히 본 연구자가 직접 설계한 인지행동 집단사회사업 프로그램을 가지고 보호관찰관과 함께 공동 개입을 시도해 봄으로써 대상자들에게 본 개입이 역기능적인 자기신념변화를 유도해 냄으로써 폭력행동을 감소시키는 효과성이 있는지... -
장애인 거주시설 발달장애인의 자립을 위한 1인 체험홈 지원 프로그램 개발 : 리빙랩(Living Lab)의 활용
박수경, 이선우, 임나래 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 34 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2019, Vol.46 3 59-92 (34 pages)
관계자가 함께 참여하여 공동의 문제를 해결하는 리빙랩 방식을 통해 사용자 중심적(User-centered) 프로그램을 개발하고자 하였다. 연구는 다섯 단계로 구성된 리빙랩 연구방식에 따라 진행되었으며, 각 단계 별로 이해관계자들의 니즈(Needs) 및 목표를 파악하였다. 그 결과 상대적자립과 지원생활 개념에 따라 시설 거주 발달장애인이 지역사회 내 자립 이전에 자립생활(Independent living)을 준비할 수 있는 1인 체험홈에 대한 욕구가 발견되었다. 이에 따라 1인 체험홈을 지원하는 프로그램을 구성하였으며, 프로그램을 직접 진행한... -
‘암’을 경험한 여성 지체장애인의 삶에 대한 현상학적 연구
박미옥 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 20 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2013, Vol.22 1 5-24 (20 pages)
개입 방향을 논의하기 위한 목적으로 실시되었다. 4명의 연구 참여자에게 반 구조화된 진술을 통한 심층면접을 한 후 현 상학적 연구방법 중 Giorgi 분석방법을 이용하여 16개의 의미 있는 진술과 8개의 중심의미를 도출 하였다. 그 중심의미는 “절망과 원망의 절규가 있음” “죽음이 아닌 항암치료의 고통을 선택함” “더 깊은 상실감속에서 질병과 투쟁함 “홀로 지고 가는 무거운 삶의 무게” “어둠속에서 찾아낸 긍정의 힘” “삶과 죽음이 공존하는 일상” “타인 속에 삶의 의미가 있음” “여성으로 남고 싶음” 이다. 본 연... -
발달장애인의 생애주기에 따른 어머니의 양육경험에 관한 해석학적 연구
양희택, 박종엽 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2013, Vol.21 3 43-68 (26 pages)
본 연구는 발달장애인의 생애주기에 따른 어머니의 양육경험을 심층적으로 파악하여 이에 근거 한 지원체계를 마련하고자 발달장애인의 어머니를 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 연구결과로 학 령전기에는 진단의 어려움, 제공자 중심의 서비스체계, 치료에 대한 기대, 교육환경 미흡 등이, 학 령기의 경우 통합반과 특수학교사이에서 갈등, 낙인감 발생 등이 청소년기의 경우 스스로 서기 위 한 연습과 갈등, 미래에 대한 불안, 프로그램 부재 등이, 성인기의 경우 갈 데가 없음과 부모의 노 화로 보호부담의 극대화되는 것으로가... -
척수장애인의 초기 적응과정에 관한 현상학적인 연구
남연희, 김영삼, 한승길 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 24 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2013, Vol.21 2 19-42 (24 pages)
효과적인 사회복지 개입을 위한 방향을 설정하기 위해서 현상학적 연구방법으로 시도되었다. 그리고 본 연구는 이들의 초기 적응을 위한 효과적인 중재방법을 찾기 위한 목적으로 척수장애인 5명을 연구 참여자로 시도되었다. 연구결과 연구 참여자들이 기술한 자료에서 나타난 의미 있는 진술 중 의미가 중복된 진술을 제외한 54개의 구성된 의미를 14개의 주제모음, 4개로 범주화 하였 다. 4개의 범주는 초기대응과 합병증, 변화와 한계를 경험, 적응을 돕는 지지, 자립생활 노력과 기 대로 구성되었다. 본 연구 결과는 척수장애인들의... -
미술활동 프로그램이 초등학교 저학년 사회성 증진에 미치는 영향
김은희, 김정임 한국아동미술학회 아동미술교육 20 Pages
한국아동미술학회 아동미술교육 2009, Vol.8 10 229-248 (20 pages)
집단의 규범을 배우고, 협동정신과 의사결정 방법, 타인을 객관적인 시각으로 보는 방법 등 집단에 관한 여러 가지 사항들을 배워 가게 된다. 이는 장차 사회생활을 하는데 있어서 꼭 필요한 기본적인 것들이며 아동의 인성을 형성하는 중요한 요인들이다(김혜경, 2006). 사회성이 부족한 아동은 긍정적인 상호작용보다 부정적인 상호작용으로 또래관계를 형성하지 못하고 따돌림, 공격적인 행동, 학업성취의 어려움과 같은 여러 가지 요인으로 인한 또 다른 부적응을 초래하게 될 가능성이 높고, 부적응 행동의 개선 없이 성장하여... -
Dance/Movement Therapy Case study
김인숙 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 15 Pages
한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2005, Vol.6 2 (15 pages)
보고에 의하면 국내 정신질환자 수는 전체 인구의 약 7%로, 이 가운데 만성 정신질환자가 71.3%를 차지하고 있으며 이들의 30%는 항정신성 약물치료의 효과가 없다고 보고되고 있다. 또한 미국 공립 병원 정신과 환자의 60%가 1년 이상의 장기 입원환자로써 이들의 90%는 약물 치료에 대한 반응이 거의 없는 것으로 알려져 있다고 한다(류분순, 2000). 이에 만성 정신 질환자의 치료방법으로 여러 치료법이 연구되고 있으며, 약물치료 이외에 무용/동작치료, 미술치료, 음악치료, 사이코드라마 등과 같은 예술치료와 집단정신치료,... -
대중들의 개인변인에 따른 음악선호도 조사연구 : 음악 요인과 음악외 요인을 중심으로
박소연, 황은영 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 15 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2011, Vol.13 No.1 1 1-15 (15 pages)
각 개인변인에 대한 관계를 구분하여 조사하였다. 표본은 전국 20∼50대 성인 1824명을 대상으로 하였으며 전국을 도별로 군집으로 나누고 하위단계별로 나누어 그 안에서 연구자 편의에 따라 표집한 편의표집방법을 사용하였다. 연구방법은 질문지를 통한 조사연구방법을 적용하였다. 연구결과는 다음과 같았다. 첫째, 일반인들은 즐거움을 위한 목적으로 음악을 감상하며 이는 연령, 성, 학력, 직업, 레슨경험과 관련이 있었다. 둘째, 일반인들은 음악활동 중 감상방법을 가장 선호하며 이는 연령, 성, 학력, 직업, 레슨경험과 관련이...


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