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1251.

체육영재 프로그램 적용에 따른 다중지능과 뇌파활성도

김유나, 정성현 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 11 167-178 (12 pages)

김유나, 정성현 저
...
- 4,100원
본 연구는 체육영재 프로그램 적용에 따른 체육영재 학생들의 다중지능과 뇌 활성도를 파악하여 향 후 운동선수 양 성 프로그램, 우수선수발굴시스템 개발 및 보완에 기초자료를 제공하고자 하는 데 그 목적이 있다. 연구의 대상은 2012년 A대학의 체육영재센터로 선정하여 총 30명을 유목적표집하였다. 이 중 제외한 자료의 경우 전문가 회의를 거쳐 저학년의 경우 검사지 이해 부족과 뇌파검사의 집중력 부족으로 검사 결과에 부정적인 영향을 미칠 것으로 판 단되어 저학년 2학년 11명을 제외하고 19명의 자료를 추출하여 사용하였다....
1252.

라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업 실천 연구

강지웅, 박용남 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 2 15-29 (15 pages)

강지웅, 박용남 저
...
- 4,400원
본 연구의 목적은 라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업의 실천과정과 결과를 공유하는 데 있다. 구체적으로는, 라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업의 구성과 실천과정을 밝히고 결과적으로 학생들이 습득한 라이프스킬의 유형과 종류를 제시하고자 하였다. 연구 목적 달성을 위해 연구자가 가르치고 있는 남학생 4명, 여학생 4명을 연구 참여자로 선정하여 관찰, 면담, 학생 체육일기, 교사 반성일지를 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 귀납적 내용분석(Elo & Kyngas, 2008)방법을 활용하여 분석하였다. 연구 결과로 첫째,...
1253.

초등무용교육과정의 어제, 오늘, 그리고 내일

이윤경, 조미혜 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 27 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 3호 3 25-51 (27 pages)

이윤경, 조미혜 저
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- 5,600원
이 연구의 목적은 초등무용교육과정의 과거를 탐색하고 현재를 분석하여 미래 개발 방향을 제시하는 것이다. 이러한 목적에 따라 본 연구에서는 제1차에서 2015개정 체육교육과정 문서와 선행연구를 대상으로 하는 문헌연구를 주요한 연구방법으로 사용하였고, 분류분석틀을 기준으로 내용 분석하였다. 본 연구는 첫째, 초등무용교육과정의 내용영역별 변화흐름, 둘째, 초등무용교육 영역 구성별 변화흐름을 파악한 후 특징과 문제점을 도출하고, 셋째,미래 초등무용교육과정의 발전방향을 제시하였다. 연구결과를 바탕으로 초등무용교육...
1254.

학령기 아동의 신체활동 장애요인 및 증진요인 탐색과 신체활동량에 따른 인식 비교

이준석, 강지훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 2호 5 51-65 (15 pages)

이준석, 강지훈 저
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- 4,400원
이 연구는 향후 학령기 아동의 신체활동 증진을 위한 기초자료 제공을 목적으로 신체활동 장애요인 및 증진요인탐색과 신체활동량에 따른 인식 비교를 실시하였다. 참여한 연구대상은 학령기 아동 295명이며, 이 가운데 심층면담 참여자는 20명이었다. 학령기 아동의 신체활동량을 측정하기 위해 보행계수기를 사용하였고, 신체활동 장애요인 및 증진요인을 탐색하기 위해 개방형 질문지를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료 중 신체활동량은 통계프로그램을 이용하여 분류하였고, 개방형 질문 자료는 귀납적 범주분석을...
1255.

창의·인성 함양을 위한 체육과 수업지도안 분석

전세명, 유생열 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 11 153-164 (12 pages)

전세명, 유생열 저
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- 4,100원
본 연구는 창의?인성 함양을 강조하는 교육과정의 목표를 구현하기 위해 개발된 초등학교 체육과 수업지도안의 특징을 비교 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 한국과학창의재단에서 주관한 전국단위 창의?인성수업연구회 활동의 결과물인 수업지도안 11개를 선정하여 수업지도안의 형식과 내용을 비교?분석하였다. 분석 결과 형식적으로는 창의?인성 함양을 위해 수업목표와 수업모형 및 기법, 평가에 걸쳐 창의?인성 내용을 제시하고 있었다. 창의?인성함양을 위한 다양한 수업기법과 수업모형을 지도안에 반영하고 있었으며 학생과...
1256.

체육수업 반성일지로 들여다 본 교육대학 예비교사의 성찰 이야기

고문수, 엄혁주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 16 211-221 (11 pages)

고문수, 엄혁주 저
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- 4,000원
본 연구는 초등 예비교사들이 ‘체육교육Ⅰ’ 강좌를 듣고 나서 생각하고 반성하는 학습 경험의 내용과 성찰의 이야기를 탐색하는데 그 목적을 두었다. 본 연구자들은 2014년 3월부터 6월까지 교육대학교에서 진행한 ‘체육교육 Ⅰ’ 강좌를 수강한 학생들 중 10명의 예비교사를 연구참여자로 선정하였다. 이 연구에서는 연구참여자들이 체육교육을 통해 경험한 학습 내용과 학습 경험의 가치가 포함된 연구참여자의 체육일기를 자료로 수집하였다. 수집된 자료를 Spradley(1979)가 제안한 영역 분석과 분류 분석을 토대로 분석한 결과는...
1257.

예비교사들의 백워드 교육과정 적용 체조 강의에 대한 생각

남석희, 박대권 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 14 187-198 (12 pages)

남석희, 박대권 저
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- 4,100원
본 연구는 백워드 교육과정 적용 체조 강의를 수강한 예비교사들의 인식을 통해 백워드 교육과정의 교육적 가능성을 탐색해 보는데 그 목적이 있었다. 이를 위해 백워드 교육과정 적용 체조 강의를 수강한 D 교육대학교 3학년 학생 6명을 연구 참여자로 선정하였으며 수업소감록, 개방형 설문, 심층면담을 통해 연구를 수행하였다. 백워드 교육과정 적용 체조수업에 대한 예비교사들의 생각은 ‘새로운 체육수업’, ‘등대’, ‘계단’, ‘자주적 학습’ 그리고 ‘자신 있는 예비교사’등의 범주로 분류할 수 있었다. 첫째, 백워드...
1258.

스포츠에 참여하는 아동들의 자기개념, 참여종목과 영재학급이 스포츠 사회성에 미치는 영향 분석

박정화 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 13 173-185 (13 pages)

박정화 저
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- 4,200원
본 연구는 아동들이 스포츠에 참여하는 자기개념, 참여종목과 영재학급의 변인이 스포츠 사회성에 어떠한 영향을 미치는지 분석하는 것이다. 연구대상은 850명(영재학급; 311명, 일반학급; 539명)으로 하였다. 검사지는 스포츠 참여의 자기개념에 관한 4문항, 참여종목에 관한 1문항, 스포츠 사회성 11문항으로 구성되었다. 스포츠 사회성 검사지 타당성을 위하여 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하여 3요인(리더십, 예절성, 협동성)이 나타났으며, 검사지 신뢰성을 위하여 Cronbach's α 값을 제시하였다. 자기개념(상, 하)...
1259.

학교스포츠클럽 활동에 대한 초등교사의 인식과 발전방안 탐구

김만의 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 19 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 7 85-103 (19 pages)

김만의 저
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- 4,800원
본 연구는 초등학교에서 학교스포츠클럽의 질적 발전 방안을 모색하는데 목적이 있다. 연구 결과 초등교사들의 인식은 학교스포츠클럽 전반, 지도자, 프로그램, 시설 및 환경 등의 4가지 범주로 나뉘어졌다. 학교스포츠클럽 도 입 취지를 이해하고, 교육적으로 효과적이라고 하였으나 행정주도형 정책 추진의 부작용과 지도자의 자격 문제, 대회 중심의 프로그램 운영 및 시설?환경에 따른 문제점을 지적하였다. 이상의 결과를 토대로 학교스포츠클럽의 발전 방안은 첫째, 학교스포츠클럽 활동 철학의 정립과 왜 학교스포츠클럽인가에...
1260.

교육대학교 여학생의 체육실기 기피현상 및 해법 탐색

조한무 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 6 73-84 (12 pages)

조한무 저
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- 4,100원
본 연구는 최근 초등학교 여교사 비율이 80%대를 육박하며 체육교육에 있어 적지 않은 영향을 미칠 수 있다는 선행 연구결과를 근거로 현재 교육대학교 여학생의 체육실기 기피현상을 살펴보고 해법을 탐색하는데 목적이 있 다. 이를 위하여 혼합연구방법을 활용하여 양적 자료수집을 위해 100명의 교대 여학생에 대해 설문조사를 실시하 고 빈도분석을 실시하였다. 질적 자료수집을 위해 11명의 교대 여학생과 개방적-반구조적 면담을 실시하였으며 이를 질문분석법을 활용하여 분석하였다. 연구결과 70%의 설문대상 여학생과 면담에...

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