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1511.

R-러닝 유아 언어발달 평가도구 개발을 위한 기초연구

최연철, 서윤희 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 35 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 1호 12 277-311 (35 pages)

최연철, 서윤희 저
...
- 6,400원
본 연구의 목적은 R-러닝이 유아의 언어발달에 미치는 영향을 타당하게 평가할 수 있는 평가도구 개 발을 위한 탐색을 하는 것이다. 이를 위해 R-러닝 언어발달 영향평가와 관련된 선행연구를 통해 기존 의 연구에서 사용한 언어발달 평가도구들을 분석하였으며, R-러닝과 유아 언어발달과 관련된 질적 연 구 분석 및 교사 대상 개방형 설문을 통해 R-러닝과 유아 간 상호작용에서 나타나는 언어적 상호작용 의 특성을 분석하였다. 분석 결과, R-러닝 유아 언어발달 영향평가 도구를 개발하기 위해서는 첫째, R-러닝을 기반으로 유아의...
1512.

장애아 동영상 발표수업에 참여한 예비유아교사의 장애아에 대한 인식 변화 탐색

곽현주, 한남주 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 2호 8 169-191 (23 pages)

곽현주, 한남주 저
- 5,200원
본 연구는 특수교육개론을 수강한 64명의 1학년 예비유아교사들을 대상으로 장애아 동영상 발표수업 에 참여한 후 장애아에 대한 인식의 변화가 어떠한지를 알아본 것이다. 그 결과 첫째, 예비유아교사들 은 장애아 지도를 위한 교사로서의 다짐을 하게 되었고, 둘째, 장애아와 비장애아가 함께 살아가는 사 회를 인식하게 되었다. 예비유아교사들은 장애아 지도를 위해 이론 강의에서 익힌 지식을 수정, 보 완, 재확인하였고, 장애아 지도에 자신감을 형성하였고, 전문성 신장을 위해 노력도 필요함을 알게 되었다. 또한 장애아와 함께...
1513.

명화에 기초한 도형 활동이 유아의 기하개념 및 수학적 태도에 미치는 영향*

배유리․김영실․이용례 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2011, 제 10권 제 3호 4 67-87 (21 pages)

배유리․김영실․이용례 저
...
- 5,000원
본 연구는 유아를 대상으로 명화에 기초한 도형활동(조형활동, 수학활동, 신체활동)이 유아의 기하 개 념 및 수학적 태도에 미치는 영향을 알아보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 전북 I시에 소재한 S 유치 원의 만 5세 2학급의 유아를 대상으로 선정하여 실험집단은 16명, 통제집단 16명으로 나누었다. 실험 집단에게 대그룹 시간에 명화를 감상하게 한 후, 소그룹으로 명화에 기초한 도형활동을 8주간 실시하 였다. 연구결과, 명화에 기초한 도형활동은 유아의 기하개념 및 수학적 태도에 긍정적인 영향을 미치 는 것으로 나타났다.
1514.

보육교사의 컴퓨터 불안도 및 인터넷 콘텐츠 준거와 인터넷 콘텐츠 수업 활용 인식에 관한 연구

서명숙, 윤진주 한국아동미술학회 아동미술교육 25 Pages

한국아동미술학회 아동미술교육 2011, Vol.10 4 67-91 (25 pages)

서명숙, 윤진주 저
...
- 5,400원
본 연구에서는 보육교사를 대상으로 컴퓨터에 대한 불안도 및 인터넷 콘텐츠 준거에 대한 인식과 인터넷 콘텐츠를 수업에 활용하려는 인식을 보육교사의 관련변인에 따라 차이를 검증하고, 이들 간의 관계를 살펴보았다. 연구대상은 전라북도와 충청남도에 소재한 보육시설에 근무하는 교사 189명이다. 자료 분석은 연구문제에 따라 평균과 표준편차를 산출하고 t-검증, 일원변량분석과 Duncan 사후검증, Pearson의 적률상관분석을 실시하였다. 연구결과를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 컴퓨터 불안도는 보육교사의 학력이...
1515.

학업동기 프로파일의 잠재적 변화: 학업성취와의 관계

신이나, 손원숙 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 3호 7 177-199 (23 pages)

신이나, 손원숙 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 자기결정성 이론에 근거하여 학업동기 프로파일의 잠재적 변화를 탐색하는 것이 며, 다차원적 특성을 지닌 학업동기의 종단적 변화를 분석하기 위해서 잠재전이분석(latent transition analysis)이 실시되었다. 연구대상은 한국교육종단연구(Korea Education Longitudinal Study; KELS) 의 2, 3차 연구에 연속적으로 참여한 총 5,692명(남자 2,941, 여자 2,751)의 중학생이다. 연구결과 중학 교 2-3학년의 학업동기 프로파일은 자율동기와 내사된 조절이 평균이상의 수준을 나타내는 ‘자율동기 형’, 모든 학업동기가...
1516.

반성적 다문화교육 프로그램 적용 연구 - 반성의 수준 변화에 따른 다문화 관련 인식을 중심으로 -

전귀자, 조덕주 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 9 225-252 (28 pages)

전귀자, 조덕주 저
...
- 5,700원
대하여 반성적이지 않은 간단한 ‘기술적 작문’ 단계에 서부터, 점차 자신의 문화적 배경을 이해하고 타인의 고유성을 인정하는 ‘대화적 반성’ 단계를 거쳐 15 차시를 마칠 무렵에는 타인의 상황을 이해하고 적극적으로 해결책을 제시하려는 ‘비판적 반성’의 수준 으로 향상되어 갔다. 따라서 직면하기, 돌아보기, 재구성하기, 실천의지 다지기 등으로 이루어진 본 반 성적 프로그램은 학생들의 반성의 수준 변화를 토대로 다문화 관련 인식 변화를 가져오는데 효과적이 며 심층적 변화를 가져오는 계기가 되었다고 할 수 있다.
1517.

특성화고 취업지원관 직무분석과 교육 요구분석 연구

박상선, 송해덕, 신연주, 조성인 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 9 213-238 (26 pages)

박상선, 송해덕, 신연주, 조성인 저
...
- 5,500원
‘능력중심 사회’구현을 위한 특성화고 및 마이스터고 취업 활성화 정책 지원으로 국가직무능력표준 이 도입됨에 따라 산업현장에서 요구하는 직무능력을 갖춘 인재를 적합한 일자리와 매치시키는 취업 지원관의 역할이 중요시 되고 있다. 취업지원관의 중요성에도 불구하고 이들이 구체적으로 어떠한 직 무역량을 가져야 하는 가에 대해서는 연구들이 제한되어 왔다. 이러한 관점에서 본 연구는 특성화고 취업지원관을 대상으로 하는 교육내용 선정을 위한 과업을 알아보는데 그 목적이 있다. 이와 같은 연 구목적을 달성하기 위해,...
1518.

예비교사 양성과정에서의 스마트폰 영화 제작 활용 교수법에 관한 탐색적 연구

진동섭, 한은정 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 1호 5 107-136 (30 pages)

진동섭, 한은정 저
- 5,900원
제작 활용 교수법을 실험적으로 적용하고, 학생들의 학습 과정과 경험의 특성을 기술하고 분석함으로 써 새로운 교수법의 개발 가능성을 확인하였다. 연구 결과, 첫째, 영화 제작 과정에서 학생들이 영화로 표현하고자 하는 주제에 관한 아이디어는 일 정한 단계를 거치면서 발달하는 양상을 보였다. 즉 학생들의 아이디어는 1)아이디어 생성, 2)아이디어 합의, 3)아이디어 구체화, 4)아이디어 표현, 5)아이디어 공유 단계를 거쳐 발달하는 것으로 분석되었다. 둘째, 이러한 학습 과정에서 학생들은 새로운 정보 찾기, 집단 창의성, 타...
1519.

학습부진학생 지도를 위한 전담교사 배치 정책 효과 연구

정혜경 한국교육학회 교육학연구 21 Pages

한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 1호 3 55-75 (21 pages)

정혜경 저
- 5,000원
본 연구는 학습부진학생 지도·지원정책 실효성 제고를 위해 교육현장으로부터 효과적이고 현실적인 방안이라고 제시된 ‘학습부진학생 전담교사 배치’ 제도가 학생들의 성취도에 미치는 효과를 평가하였 다. 학습부진학생 전담교사 배치 정책의 효과성 연구를 위해 국가수준 학업성취도 자료를 활용하였으 며, 비실험 연구 상황에서 매칭분석을 통해 전담교사 제도를 시행한 학교과 그렇지 않은 학교 처치전 집단간 동등성을 확보하기 위해 노력하였으며, 재구성된 유사집단을 활용하여 2수준 다층분석을 통해 전담교사 배치 정책의...
1520.

우리나라의 문화예술교육현황과 참여에 대한 음악치료사의 인식도 조사

차지영, 황은영 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 23 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2017, Vol.19 No.2 5 105-127 (23 pages)

차지영, 황은영 저
...
- 5,200원
이 연구는 국내 문화예술교육의 현황과 문화예술교육 분야 참여에 대한 음악치료사들의 인 식을 알아보고 향후 음악치료의 새로운 영역을 확대하기 위한 기초자료 마련에 의의가 있 다. 음악치료 관련 자격증을 소지한 음악치료사 152명을 대상으로 설문조사를 실시하였으 며 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 문화예술교육에 대한 인지도 분석 결과, 75.7%가 문화예 술교육을 들어본 적이 있다고 응답하였으며 지인을 통해 알게 되었다는 응답이 가장 많았 다. 둘째, 문화예술교육에 참여한 경험이 있다고 응답한 음악치료사의 대부분은...

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