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1571.

대학 1학년 학생의 시간사용 양상과 예측요인

황수정, 배상훈 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 4호 4 73-100 (28 pages)

황수정, 배상훈 저
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- 5,700원
경제적 배경 및 학업 및 진로 관련 특성과 재학 중인 대학의 특성을포함하였다. 연구결과, 총 5개 잠재집단이 도출되었다. 집단별 시간 사용 양상을 바탕으로 각 집단의이름을 일반형, 봉사형, 동아리형, 가족형, 참여형으로 명명하였다. 학생의 성별, 고교내신등급, 가계소득수준, 전공계열, 전공만족도, 진로결정여부와 재학 중인 대학의 규모, 소재지는 준거집단인 일반형과 다른 잠재집단들을 구분하는 데 영향을 주는 것으로 나타났다. 본 연구는 우리나라 대학 1학년 학생들이 자신의 시간을 사용하는 일과 정도 면에서 서로 다른...
1572.

‘늦깎이’ 박사과정 성인학습자의 체험에 대한 현상학적 연구

조진숙 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 3호 8 205-232 (28 pages)

조진숙 저
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- 5,700원
본 연구는 박사과정에 도전한 “늦깎이” 성인학습자의 체험에 대한 의미와 본질을 탐색하고자 함을목적으로 하였다. 이를 통해 오늘날의 교육 현상에 대한 지평을 확장하는 한편, ‘늦깎이’ 박사과정이라는 교육 현상에 대한 실천적 시사점을 논의하고자 한다. 연구방법으로 van Manen의 해석학적 현상학을 기반으로 체험적 공간성, 체험적 신체성, 체험적 시간성, 체험적 관계성의 네 가지 실존체로분석하여 탐색하였다. 연구 참여자들의 심층면담을 통하여 ‘늦깎이’ 박사과정 성인학습자들의 체험은총 4개의 본질적 주제와 그에...
1573.

다차원적 진로의사결정 과정과 진로미결정 관계에 대한 한국과 미국 대학생 비교

어윤경 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 6 125-147 (23 pages)

어윤경 저
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- 5,200원
직업정보부족, 비일관적인 정보로 인해 어려움을 더 겪는 것으로 나타났다. 셋째, 진로의사결정 프로파일이 진로미결정 요인에 미치는 영향에서 전체 진로미결정 요인에 대해서는 국가가 조절효과를 보이지는 않았으나 한국 대학생이 미국 대학생보다 비일관적인 정보로 인해 더 많이 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 효과적으로 진로의사결정을 함으로써 미래 직업생활에서 만족도를 향상시키고 심리적 안정을 도모할 수 있도록 국가간 비교를 통해 진로의사결정 프로파일 수준을 높이고 진로결정에 대한 어려움을...
1574.

청년층 자녀의 행복수준 및 영향요인 탐색

김혜자, 남궁지영 한국교육학회 교육학연구 20 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 5 113-132 (20 pages)

김혜자, 남궁지영 저
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- 4,900원
다섯째, 개방성, 내적통제소재, 긍정적상호성, 여가활동 및 가족수입 생활만족도, 아버지 연령이 긍정적 요인으로 확인되었다. 여섯째, 로그가구총소득은 음(-)의 영향을, 가족수입 생 활만족도는 양(+)의 영향을 보여 행복이 객관적 소득보다 주관적 소득과 더 높은 상관관계가 있음을 뒷받침했다. 일곱째, 아버지 보다 어머니의 행복수준이 청년층 자녀의 행복수준에 미치는 영향력이 큰 것으로 추정된다. 즉, 다른 변인들이 통제된 상태에서 아버지 행복수준 1단위 변화는 청년층 자녀 의 행복수준을 0.195만큼 변화시키고, 어머니...
1575.

중학생의 교육성과에 따른 잠재계층 분류 및 영향요인 탐색

김정아, 남궁지영 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 1호 9 219-244 (26 pages)

김정아, 남궁지영 저
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- 5,500원
잠재계층 분류에 영향을 미치는 요인을 분석한 결과, 가정의 사회?경제적 지위가 낮을수록 학생들 은 부진집단에 속할 확률이 더 높았다. 그리고 학생들이 부진집단에 속할 확률은 학생의 성별, 교육포 부수준, 신체 자아개념, 사회 자아개념, 가족 자아개념, 학업무기력, 휴대전화 중독 등의 학생 개인 특 성에 의해 영향을 받는 측면이 상당했다. 다시 말해, 남학생일수록, 학생의 교육포부수준이 낮고, 신체 자아개념, 사회 자아개념, 가족자아개념이 낮으며, 학업무기력과 휴대전화중독 수준이 높을수록 부진 집단에 속할 확률이...
1576.

청소년기 사교육 참여 양상이 대학에서의 자기주도 학습능력에 미치는 영향

김윤정, 김난옥, 강태경, 임현정 한국교육학회 교육학연구 24 Pages

한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 4호 6 143-166 (24 pages)

김윤정, 김난옥, 강태경, 임현정 저
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- 5,300원
본 연구에서는 한국교육개발원의 ?한국교육종단연구2005? 1～8차년도 데이터를 사용하여 청소년기 (중 고등학교 시기)의 사교육 참여 양상이 대학에서의 자기주도 학습능력에 미치는 영향을 분석하였다. 먼저 청소년기의 사교육 참여 양상이 어떠한 유형으로 나타나는지 잠재계층성장모형(Latent Class Growth Analysis:LCGA)을 통해 분석한 결과, 연도별 사교육 참여여부의 양상은 ‘참여지속집단’, ‘참여감 소집단’, ‘참여저조집단’으로, 사교육 참여시간에 따라서는 ‘사교육의존집단’, ‘초기의존집단’, ‘비의존집단’ 의 3개...
1577.

학업성취 우수 대학생의 학습의미에 따른 학습동기 및 학습전략 연구

김은영 한국교육학회 교육학연구 22 Pages

한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 4호 5 121-142 (22 pages)

김은영 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 학업성취 우수 대학생의 학습의미에 따른 학습동기 및 학습전략 활용 경험이 가지 는 교육적 의미와 본질을 탐색하는 것이다. 이를 위해 학생들이 학습에 대해 생각하는 의미를 파악하고, 학생들이 가지는 학습의미에 따라 학습동기와 학습전략을 살펴보았다. 본 연구의 참여자는 S대학에서 최근 4학기 전체 평균 학점 4.0이상을 유지하는 학생 10명을 대상으로 하였고, 자료수집은 면담, 관찰, 문 서자료 등을 통해 이루어졌으며, 질적 사례연구로 진행하였다. 우선 학생들이 학습에 대해 가지는 의미 를 분석하여...
1578.

대학진학 확률에 미치는 학생과 학교 수준의 요인에 대한 다층분석 : 가변요인을 중심으로

안병훈 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 3호 9 231-258 (28 pages)

안병훈 저
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- 5,700원
본 논문은 교육의 형평성의 논거를 통해 한국의 대학 서열화라는 상황에서 상위권 대학진학은 이후 직업지위와 소득을 높여 사회적 이동성을 높이는 전략적인 교정적 평등정책 수단으로 전제한 후, 대학진 학에 관련한 학교 차원과 학생 차원의 요소들의 영향력이 어느 정도인지 탐구하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 한국교육고용패널(KEEP) 4차년도와 5차년도 자료를 이용하여 학교 현장에서 상위대학 진학확률을 높이기 위한 학생수준과 학교수준의 가변적인 요인들의 영향력을 살펴보았다. 분석 결과 학 생 수준에서 독서량을...
1579.

만 3세∼5세 유아의 또래상호작용 발달곡선과 유아 및 기관의 관련 요인 탐색

진희민, 강상진 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 1호 6 125-154 (30 pages)

진희민, 강상진 저
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- 5,900원
본 연구에서는 한국아동패널데이터를 이용하여 유아교육기관에 다닌 만 5세의 유아가 3세부터 어 떠한 궤적으로 또래상호작용이 발달하였는지 추정하고 이에 영향을 미치는 유아 개인요인과 유아교육 기관의 질적 요소를 탐색하였다. 구체적으로는 다층성장모형을 이용하여 유아별 발달 곡선을 추정하 고, 발달곡선의 개인차에 영향을 미치는 변수를 탐색하는 과정에서 학교효과이론에 근거한 접근법을 택하였다. 즉 기관의 노력으로 극복할 수 없는 유아, 부모, 기관의 조건 요인을 통제 한 후 기관 운영 자 혹은 교사의 역량으로...
1580.

해방 후-1960년대 민간단체의 성인문해교육활동: 대한기독교계명협회의 활동과 성과를 중심으로

유성상, 정다정, 이화진 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 3호 2 31-61 (31 pages)

유성상, 정다정, 이화진 저
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- 6,000원
본 연구는 해방 후 1960년대 초반까지의 한국의 성인문해교육을 재구성해 보되, 기존 연구에서 관 심을 기울이지 않고 있는 민간단체, 특히 기독교 선교활동의 일환으로 진행되었던 대한기독교계명협 회(KCLA)의 활동을 재구성해 보고, 이를 초기 성인문해교육의 학술적 연구대상으로 검토하는 것을 목적으로 한다. 대한기독교계명협회는 1949년 Frank Laubach과 일행의 한국방문을 계기로 본격적인 성인문해교육활동을 시작하게 되었다. 협회는 선교를 목적으로 구락부를 조직하고, 이를 매개로 효과 적인 성인문해교육을 실시한 것으로...

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