자료유형
발행기관
- 한국초등체육학회(18)
- 한국교육학회(11)
- 한국교원교육학회(9)
- 한국인간발달학회(9)
- 한국미술치료학회(8)
- 한국보육지원학회(8)
- 한국아동권리학회(8)
- 경인교육대학교 교육연구원(6)
- 한국교육사회학회(6)
- 한국교육행정학회(5)
- 인문사회과학기술융합학회(4)
- 한국교육치료학회(4)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(3)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(3)
- 인지발달중재학회(3)
- 한국경호경비학회(3)
- 한국교육방법학회(3)
- 한국동서정신과학회(3)
- 한국발달지원학회(3)
- 한국복지행정학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국아동심리치료학회(3)
- 한국예술심리치료학회(3)
- 한국카운슬러협회(3)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 한국교류분석상담학회(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국어린이미디어학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국음악교육학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 한국조형교육학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 대한군상담학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국성인교육학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국정보보호학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국통계학회(1)
간행물
- 한국초등체육학회지(18)
- 교육학연구(11)
- 인간발달연구(9)
- 미술치료연구(8)
- 아동과 권리(8)
- 한국보육지원학회지(8)
- 교육논총(7)
- 한국교원교육연구(7)
- 교육사회학연구(5)
- 교육행정학연구(5)
- 교육치료연구(4)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(4)
- 교과교육학연구(3)
- 교육방법연구(3)
- 동서정신과학(3)
- 발달지원연구(3)
- 복지행정논총(3)
- 상담과지도(3)
- 시큐리티연구(3)
- 예술심리치료연구(3)
- 인지발달중재학회지(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국아동심리치료학회지(3)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 사회과수업연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 어린이미디어연구(2)
- 음악교육연구(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 조형교육(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 학습장애연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- 현실치료연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 모드니예술(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 응용통계연구(1)
- 정보보호학회논문지(1)
- 종교교육학연구(1)
- 중국학논총(1)
- 철학논집(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
전체 선택해제
총 188건 검색
본문검색 결과만 보기
-
고등학생의 수업 인식 및 참여 유형 분석: 자기주도역량 비교 및 영향요인 탐색
김나영, 손윤희 한국교육학회 교육학연구 34 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 1호 2 25-58 (34 pages)
학생들이 경험하는 수업활동은 학생들의 교내 교육경험 중 가장 큰 비중을 차지하는 만큼, 수업활동에 대한 학생들의 인식과 수업 참여정도를 살펴보는 것은 매우 의미가 크다. 따라서 이 연구에서는 학생들의 수업활동에 대한 인식과 참여정도에 따라 유형을 구분하고, 이러한 유형에 따라 학생들의 자기주도역량을 비교하며, 자기주도역량 수준이 높은 유형 분류에 주요한 역할을 하는 변수를 탐색하였다. 이를 위하여 이 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단연구(KELS) 2013 6차년도 자료를 사용하여 총 6,241명의 고등학교... -
수업방해 행위 및 방해학생들의 유형과 특징: 중학교 교실 참여관찰
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 2호 7 191-216 (26 pages)
많은 중등학교 교실에서 수업방해 문제가 심각하다는 이야기는 넘쳐나나 사실상 한국에서 그 유형과 특성에 대해 심층적으로 밝힌 연구는 많지 않다. 이러한 문제의식 하에서 본 연구는 2019년도에 두 학기에 걸쳐 중학교 교실을 참여관찰함으로써 다음과 같은 연구질문에 대답해 보고자 하였다. 연구질문은 첫째, 중학교 교실에서 나타나는 전형적인 수업방해 행위 및 방해학생들의 유형과 특징은 무엇인가? 둘째, 수업을 방해하는 현상의 기저에 무엇이 놓여있는가이다. 연구결과 수업을 방해하는 다양한 행위중에서, 속닥거리기,... -
또래지위와 학교참여 간의 관계에서 학급특성의 조절효과
최은영, 박종효 한국교육학회 교육학연구 32 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 9 223-254 (32 pages)
본 연구의 목적은 또래지위와 학교참여의 관계에서 학급특성과 학교급의 조절효과를 탐색하는 것이다. 본 연구는 클래스넷 연구데이터를 활용하였으며 전체 1,751명의 학생 중 초등학생은 1,054명, 중학생은 697명이 포함되어 있었다. 또래지명을 통해 또래지위와 교사-학생관계를 측정하였으며 자기보고를 활용하여 목표구조와 학교참여를 측정하였고, 목표구조와 교사-학생관계는 학급수준 변인으로산출하였다. 연구결과 또래지위와 학교참여 간의 관계에서 학급특성의 조절효과가 확인되었다. 먼저학급의 목표구조의 조절효과를 살펴본... -
학습자중심교육의 재음미: 보편적 가르침과 간접전달을 중심으로
류재훈, 유영만 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.3 10 243-265 (23 pages)
학습자의 자율성이 무엇보다 중요한 요소로 인식되고 있는 오늘날, 학습자중심교육은 시대와 사회가 요구하는 교육 패러다임으로 강조되고 있다. 하지만 교육활동에서 학습자의 자율성이 중요하다는 주장, 그리고 학습자의 자율성을 이끌어내는 교육방법을 도입해야 한다는 주장이 타당성을 가지려면, 학습자중심교육이라는 개념에 비추어 이러한 논의가 적합한가에 대한 검토가 필요하다. 이점에서 본 연구의 목적은 학습자중심교육이란 무엇인가를 근본적인 수준에서 밝히는 것이다. 이를 위해 전통적 수업에 대한 대안적 관점의 두... -
중등교원임용 교육학 논술시험의 타당성에 대한 탐색적 연구
신태섭, 김안나, 임규연, 정제영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 4호 7 367-382 (16 pages)
연구의 목적은 중등교원임용 교육학 논술시험의 타당성을 탐색하는 데 있다. 이를 위해 2014~2017학년도 중등학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육학 제1차 시험 기출문제의 평가 내용 및 문항을 분석하였다. 기출문제 평가 내용의 경우, KICE(2008)의「교육학(공통)」의 교사 자격 기준과 평가 영역 및 평가 내용 요소를 중심으로 분석하였으며, 기출문제 문항 의 경우, 지문과 문항 내용에 대해 미래교사역량을 중심으로 분석을 실시하였다. 연구 결과, 중등교원임용 교육학 논술시험 에서는 다양한 세부전공 지식을 측정하고 있으며... -
중학생의 인터넷 중독과 학교생활 적응 및 민주시민의식과의 관계
김왕식, 임영희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 26 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2004, 제 7권 3호 6 123-148 (26 pages)
정보화 사회에서 인터넷의 긍정적인 혜택과 더불어 최근 과도한 인터넷 사용에 대한 부정적인 관심 이 대두되고 있다. 따라서 중학생의 인터넷 사용 실태와 중독정도를 파악한 후, 인터넷 중독 정도가 학교 생활 적응 및 민주시민의식에 어떤 영향을 미치고 있는지를 살펴보기 위해 중학생 400명을 설문 조사하 였고, 자료는 SPSS/WIN 10.0을 이용하여 빈도, 백분율, χ², t-검증, one-way ANOVA, ANCOVA, Pearson의 적률 상관분석, stepwise multiple regression방법을 사용하였다. 결론적으로 본 연구에서는 인터넷에 중독된... -
초등 체육수업에서의 뉴스포츠를 활용한 스포츠교육 모형에 대한 실행연구
이상조, 이종목 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 3호 3 489-511 (23 pages)
본 연구는 초등학교 체육수업에서 뉴스포츠를 활용한 스포츠교육 모형에 뉴스포츠를 적용하는 과정을 기술하고, 그 속에서 학생들의 심동적․인지적․정의적 영역의 변화를 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 D광역시의 초등학교 6학년 1개 반을 연구참여자로 선정하여 2009년 9월부터 10월 까지 스포츠교육 모형 수업을 실시하고 수집된 자료를 토대로 그 결과를 분석하였다. 본 연구 결과 는 다음과 같다. 학습 자료의 기록은 PMI를 활용한 팀 협의록과 자기 평가지, 경기기록지 등으로 교육적 경험을 정리하고 반성하도록... -
초등학생의 운동참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성 및 행복감의 관계
박문현, 정구인, 서연희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 12 165-181 (17 pages)
규칙적인 운동참여를 통한 신체적 자기개념의 긍정적인 형성과 높은 자아탄력성의 필요성에 대한 근거 자료를 제시하기 위하여 경기도 Y시 초등학생 329명을 대상으로 연구가 진행되었다. 자료 처리는 운동참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성, 행복감에 차이를 알아보기 위한 일원변량분석, 운동참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성, 행복감의 인과관계를 알아보기 위한 상관관계분석 및 회귀분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 운동 참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성, 행복감의 차이에서는 주당 ‘4회 이상’ 실시한... -
반성적 뉴스포츠 프로그램 적용이 초등학생의 창의적 인성에 미치는 영향
송광섭, 권성진, 정상원 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 19권 제 4호 2 19-30 (12 pages)
본 연구의 목적은 반성적 뉴스포츠 프로그램 적용이 초등학생들의 창의적 인성에 미치는 영향을 규명하는데 있 다. J시에 있는 J초등학교 6학년 학생을 통제집단(N=175명)으로 24차시 분량의 일반적인 체육과 교육과정을 적용 하였고, D초등학교 6학년 학생을 실험집단(N=172명)으로 24차시 분량의 뉴스포츠 프로그램을 적용하였다. 자료분 석은 PASW 18.0을 이용하여 실험 전 독립표본 t-검정으로 통제집단과 실험집단이 동질 집단임을 확인하고, 대응 표본 t-검정을 실시하여 프로그램 적용에 따른 집단별로 실험 참여 전과 후의 변화를... -
신체활동 본위의 창의 ․ 인성교육을 위한 초등 체육과 교육과정 분석 및 지도 방향 탐색
신기철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 3호 11 125-139 (15 pages)
2009년 이후부터 우리나라 학교교육의 또 다른 이름은 창의․인성교육이라 해도 과언이 아니다. 이 연구는 학교 교육의 기본 방향으로서 제시된 창의․인성교육이 체육과 교육과정에서는 어떻게 적용되고 있는지에 대한 비판 적 분석을 토대로 창의․인성교육을 위한 초등체육교육의 방향을 모색하고자 하였다. 우선, 창의․인성교육에 대 해서 전반적인 검토를 수행하면서 창의․인성의 등장 배경과 양자 간의 관계를 탐색하였고, 그동안 체육교육 분 야에서 창의성과 인성에 초점을 두고 수행된 연구 결과를...
