학지사 뉴논문

총 2,405건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

1761.

World Leisure: Shaping the Future

Christopher R. Edginton 한국여가문화학회 여가학연구 12 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2006, Vol.3 No.3 1 1-12 (12 pages)

Christopher R. Edginton 저
...
- 4,100원
1762.

징병제 폐지와 모병제 도입 논의에 대한 분석: 정책논변모형 적용을 중심으로

최창현, 이광석, 전상환 한국보훈학회 한국보훈논총 31 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2015, 제 14권 제 1호 (통권 34권) 4 93-123 (31 pages)

최창현, 이광석, 전상환 저
...
- 6,000원
본 연구는 징병제 폐지와 모병제 도입 논의의 정당성 여부를 평가해 보는데 목적을 두었다. 이를 위해 정책주장과 논거를 체계적이고 종합적으로 진단할 수 있는 정책논변모형을 분석기법으로 활용하였다. 본 연구를 통한 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 사고의 빈발과 지속적인 출산율 감소에 근거한 현행 징병제도에 대한 정책개선 논의는 상당부분 설득력 있는 주장임이 확인되었다. 둘째, 정책개선이 필요하다 할지라도 징병제 폐지나 모병제 도입 논의가 구체적 대안 없이 주장으로만 난무하고 있음이 확인되었다. 급격한...
1763.

남북한 통일교육의 상징성

이용자 한국보훈학회 한국보훈논총 28 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 8 217-244 (28 pages)

이용자 저
...
- 5,700원
각급학교 교과서 편찬내용을 보면, 남한은 국토분단의 현실과 공산집단의 실상을 바르게 이해하여 반공의식을 형성토록 하고 대한민국의 정통성과 우월성을 알아 민 주적 평화통일을 위한 신념과 태도를 가지게 한다는 데 주안점을 두어 왔다. 통일 안보 영역에서 대북한 관계는 분단 이후 북한주민의 삶을 사실대로 서술하여 동포 로서의 유대를 굳게 하고 장차 이룩될 통일국가가 어떤 모습이 되어야 하는지에 대 한 안목을 갖도록 하자는 것이다. 이를 위해 개인․가정․이웃생활, 시민․국가생활, 통...
1764.

제대군인 취업 활성화 방안 연구

황원채 한국보훈학회 한국보훈논총 46 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2008, 제 7권 제 1호 (통권 12집) 5 155-200 (46 pages)

황원채 저
...
- 7,500원
제대군인의 성공적 사회복귀는 국가의 책임, 안보차원 제대군인 본인의 생애주기, 국가적인 인적자원 관리의 관점에서 필요하며 그 핵심은 취업지원이라 할 수 있다. 그러나 이에 대해 사회의 고용환경이 점점 어려워지고, 또 군 특성상 장기간 사회와 떨어져 근무하는 환경에 따라 사회에 대한 이해 와 적응에 많은 시간이 필요하고, 또 사회에서 요구하는 각종 자격이나 전문적 지식 습득의 부족으로 군에서 사회로의 전직을 위한 종합적인 정부의 지원 대책이 필요하다. 이에 정부에서는 국가보훈처를 중심으로 전역전의 국방부와...
1765.

해외 한민족 문학작품을 활용한 보훈콘텐츠 개발방안 연구

최수웅 한국보훈학회 한국보훈논총 30 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2008, 제 7권 제 1호 (통권 12집) 4 125-154 (30 pages)

최수웅 저
...
- 5,900원
이 논문은 해외 거주 한민족의 문학작품을 활용하여 보훈콘텐츠를 개발하는 방안에 대해 다루었다. 이는 보훈의 가치를 현대적으로 재정비하고 홍보하는 실질적인 방안이며, 대중과 소통하려는 노력이라 할 것이다. 보훈콘텐츠 개발에 대한 본격적인 논의는 다음의 네 가지 측면에서 이루어졌다. 첫째, 역사교육을 통해서 보훈의식을 고취하는 방법이다. 특히 해외 한민족의 문학작품은 우리 쉽게 다루지 못했거나, 혹은 다루지 않았던 역사를 대상으로 한다는 점에서 더욱 큰 가치를 가진다. 둘째, 멀티미디어 기술을 도입하고...
1766.

남북한 보훈정책비교

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 43 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2009, 제 8권 제 2호 (통권 15집) 1 1-43 (43 pages)

유영옥 저
...
- 7,200원
본 연구는 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위하여 다음과 같은 연구의 목적을 설정했다. 첫째, 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위한 연구방법으로서 기존의 문헌의 접근방법에 대한 검토를 통해 내재적·외재적 접근방법을 통합하여 상징주의적 관점에 의한 분석방법의 유효성을 검증해보고자 했다. 둘째, 남·북한 보훈정책의 목적(이념)과 수단의 상징성을 분석하고자 한다. 즉 기존의 연구들이 상징성 또는 실질정책에 대한 소개에 근거하고 있다면 본 연구는 그러한 상징들이 사용되는 맥락을 분석하여 남·북한의 체제유지에...
1767.

국가보훈행정 관련법에서 나타난 정책변화에 관한 연구

송미원 한국보훈학회 한국보훈논총 42 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2004, 제 3권 제 2호 (통권 5집) 3 99-140 (42 pages)

송미원 저
...
- 7,100원
이 연구는 국가보훈행정 관련법의 개정과정을 통하여 변화된 정책내용을 분석하였다. 또한 국가보훈행정 관련법의 정책네트워크 분석의 가능성을 고찰하였다. 우리나라 보훈정책의 주요 10여개 법령들은 그 정책의 수혜자가 국한되어 있다는 점, 정책개정의 이유들이 대부분 정책수혜자들과 이해관계가 직결된다는 데에서다른 정책보다 더 갈등적인 정책네트워크적 요소를 내재시키고 있다는 점이 특성이라고 하겠다. 이 연구에서는 세부적이고도 보다 심층적인 정책네트워크 분석이 이루지 지진 않았지만 향후 국가보훈 행정에서의...
1768.

학습주기에 따른 과학놀이과정이 유아의 놀이성, 과학적 탐구 능력 및 과학적 태도에 미치는 영향

김은미, 김은정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 19 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 3호 8 211-229 (19 pages)

김은미, 김은정 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 학습주기에 따른 과학놀이과정이 유아의 놀이성, 과학적 탐구능력 및 과학적 태도 에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구의 평가 대상은 J도 S시에 위치한 Y어린이집의 만 5세반으로 실험 집단 20명과 비교 집단 20명이다. 실험처치는 20주 동안 총 13차시에 걸쳐 이루어졌고, 학습주기 에 따른 과학놀이과정을 한 주에 한주기가 진행하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 학습주기에 따른 과학 놀이과정은 유아의 놀이성과 하위 요소의 모든 영역에서 비교 집단보다 긍정적인 영향이 있었음을 알 수 있었다. 둘째,...
1769.

캡스톤 디자인 수업모형에 기초한 교수매체 제작 및 적용 활동이 예비유아교사의 자기개방, 자기주장, 학습실행력에 미치는 효과

신수경, 고은교 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 2호 1 1-20 (20 pages)

신수경, 고은교 저
...
- 4,900원
본 연구는 캡스톤 디자인 수업모형에 근거한 교수매체 제작 및 적용 활동이 예비유아교사의 자기개 방, 자기주장, 학습실행력에 미치는 효과를 알아봄으로써 사범계열 유아교육과의 수업모형 적용 가능 성을 검증하는데 목적이 있다. 본 연구는 G시에 소재한 N대학교 유아교육과 4학년에 재학 중인 예비 유아교사 34명을 대상으로 2016년 8월 29일부터 12월 9일까지 총 15주에 걸쳐 진행하였다. 수집된 자 료는 대응표본 t-검증을 활용하여 분석한 결과, 캡스톤 디자인 수업모형에 기초한 교수매체 제작 및 적용 활동이 예비유아교사의...
1770.

뇌 기반 유아디자인교육 실행을 위한 교사의 인식과 실태 및 요구에 대한 분석

신애선, 안경숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 4호 2 23-48 (26 pages)

신애선, 안경숙 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 뇌 기반 유아디자인교육 실행을 위한 교사의 인식과 실태 및 요구를 분석하는 것이다. 연구대상은 전북 G시, J시, I시의 공?사립 유치원 및 어린이집 교사 421명이다. 연구도구는 유아 디자 인 개발(이종길, 2015)과 유아 뇌 기반 프로그램 개발(남효순, 2013)의 연구에서 사용된 질문지를 본 연 구의 목적에 적합하게 수정?보완하여 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아디자인교육 활동 에 대한 교사의 인식과 실태에서, 유아디자인교육에 대해서는 70.8%가 중요하다고 생각하였고, 활동의 목표는...

한주간 이슈검색어