주제분류
- 심리학(790)
- 교육학(314)
- 사회복지학(275)
- 사회과학(192)
- 유아교육학(74)
- 예체능(66)
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- 특수교육학(30)
- 기타(9)
- 공학(2)
자료유형
발행기관
- 한국미술치료학회(273)
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- 한국예술심리치료학회(103)
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- 한국아동권리학회(22)
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- 한국교육학회(18)
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- 한국무용동작심리치료학회(17)
- 한국보훈학회(17)
- 한국웰니스학회(17)
- 한국경호경비학회(16)
- 한국교육행정학회(16)
- 한국부모교육학회(16)
- 한국사회복지교육협의회(16)
- 한국학부모학회(16)
- 경인교육대학교 교육연구원(15)
- 한국발달지원학회(15)
- 한국푸드아트테라피학회(15)
- 한국모래놀이치료학회(14)
- 인지발달중재학회(13)
- 한국중국문화학회(13)
- 한국청소년상담학회(13)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(12)
- 한국교육정치학회(12)
- 한국여가문화학회(12)
- 한국음악교육공학회(12)
- 한국불교상담학회(11)
- 한국사회서비스학회(11)
- 한국시각장애교육재활학회(11)
- 한국아동미술학회(11)
- 개혁주의교회성장학회(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(10)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(9)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(9)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(9)
- 한국통합교육학회(9)
- 한국특수교육교과교육학회(9)
- 대한음악치료학회(8)
- 서강대학교 철학연구소(8)
- 영성과 보건복지학회(8)
- 한국노년학연구회(8)
- 한국노인간호학회(8)
- 한국음악교육학회(8)
- 한국초등체육학회(8)
- 한국박물관학회(7)
- 대한문학치료학회(6)
- 영남퇴계학연구원(6)
- 한국광고PR실학회(6)
- 한국교류분석협회(6)
- 한국사회복지실천연구학회(6)
- 한국아동중심실천학회(6)
- 한국일본교육학회(6)
- MEFOT창의인성학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
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- 동국역사문화연구소(5)
- 은행법학회(5)
- 한국교육방법학회(5)
- 한국구비문학회(5)
- 한국국제이해교육학회(5)
- 한국기초간호학회(5)
- 한국명상학회(5)
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- 한국학습장애학회(5)
- 대한군상담학회(4)
- 한국기업교육학회(4)
- 한국문화예술교육학회(4)
- 한국농촌간호학회(3)
- 한국부모놀이치료학회(3)
- 한국인형치료학회(3)
- 한국장애아동인권학회(3)
- 한국장애인평생교육복지학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 해결중심치료학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(2)
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- 한국대학박물관협회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국음악문헌학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
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- 국민연금연구원(1)
- 국제여성연구소(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 대한흉부외과학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 우리말학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
간행물
- 미술치료연구(273)
- 가족과 가족치료(103)
- 예술심리치료연구(93)
- 한국보육지원학회지(67)
- 인간발달연구(51)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(37)
- 조형교육(37)
- 한국장애인복지학(35)
- 신경정신의학(32)
- 한국음악치료학회지(32)
- 모래상자치료연구(31)
- 교류분석상담연구(30)
- 한국아동심리치료학회지(29)
- 21세기사회복지연구(26)
- 임상사회사업연구(25)
- 종교교육학연구(25)
- ANDRAGOGY TODAY(24)
- 한국심리치료학회지(24)
- 동서정신과학(22)
- 상담과지도(22)
- 아동과 권리(22)
- 한국군사회복지학(22)
- 어린이미디어연구(21)
- 사회복지지원학회지(20)
- 교육사회학연구(19)
- 복지행정논총(19)
- 연극예술치료연구(19)
- 교육학연구(18)
- 복지상담교육연구(18)
- 교육논총(17)
- 교육치료연구(17)
- 무용동작치료논문집(17)
- 한국웰니스학회지(17)
- 교육행정학연구(16)
- 부모교육연구(16)
- 시큐리티연구(16)
- 학부모연구(16)
- 한국사회복지교육(16)
- 발달지원연구(15)
- 푸드아트테라피(15)
- 한국교원교육연구(15)
- 모래놀이상담연구(14)
- 인지발달중재학회지(13)
- 중국학논총(13)
- 한국보훈논총(13)
- 한국청소년상담학회지(13)
- 여가학연구(12)
- 음악교육공학(12)
- 청소년행동연구(12)
- 사회서비스연구(11)
- 시각장애연구(11)
- 아동미술교육(11)
- 개혁주의교회성장(10)
- 예술심리치료학회 학술대회지(10)
- 가족과 상담(9)
- 교과교육학연구(9)
- 교육혁신연구(9)
- 불교상담학연구(9)
- 통합교육연구(9)
- 특수교육교과교육연구(9)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(9)
- 한국유아교육연구(9)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(8)
- 교육정치학연구(8)
- 노인간호학회지(8)
- 영성과 보건복지(8)
- 음악교육연구(8)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(8)
- 한국노년학연구(8)
- 한국초등체육학회지(8)
- 박물관학보(7)
- 철학논집(7)
- 광고PR실학연구(6)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(6)
- 대한문학치료연구(6)
- 아동중심실천연구(6)
- 퇴계학논집(6)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(6)
- 한국일본교육학연구(6)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(5)
- MEFOT 창의인성연구(5)
- 교육방법연구(5)
- 구비문학연구(5)
- 국제이해교육연구(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 동국사학(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 복지상담학연구(5)
- 아동보육연구(5)
- 은행법연구(5)
- 재활치료과학(5)
- 학습장애연구(5)
- 한국명상학회지(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- 한국상담심리치료학회지(5)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 대한군상담학회지(4)
- 모드니예술(4)
- 한국교육정치학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 대한한방비만학회지(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 고문화(2)
- 교육원리연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 독서교육연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 음악문헌학(2)
- 인형치료연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 현실치료연구(2)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 고고학-역사학 협의회 학술대회(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교육연구(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한흉부외과학회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 연구논총(1)
- 우리말연구(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
-
명상기반 프로그램 개발에서 녹색돌봄의 통합 가능성
김광현, 이민형 한국명상학회 한국명상학회지 21 Pages
한국명상학회 한국명상학회지 2016, 제 6권 제 2호 4 53-73 (21 pages)
명상과 녹색돌봄의 공통 요소로 이완과 자각, 연결과 확장, 통찰, 생명과 회복을 살펴볼 수 있었으며, 실제 활동 과 과학적 연구와 적용범위에서의 차이점이 있음을 알 수 있었다. 사례를 통해서도 통합이 가능함은 물론 초보적인 내용 통합을 넘어 질적으로 깊이 통합하고자 하는 흐름을 볼 수 있 었다. 이러한 통합의 장점은 자연속의 무한한 은유 활용, 생활 속에 자연스런 명상 실천, 여 가활동의 질적 성장에 기여가 있었다. 이러한 결과를 토대로 연구 결과가 지니는 의미와 시 사점 및 명상과 건강심리학 연구의 발전을 위한 제... -
외상 후 스트레스 장애 환자에 대한 자비명상 효과의 이론적 배경
한국명상학회 한국명상학회지 2013, 제 4권 제 1호 3 25-46 (22 pages)
경찰이나 소방 공무원은 외상 사건을 직접 경험하거나 이차 외상스트레스에 노출되는 빈도 가 높으며 이중 일부에서는 외상 후 스트레스 장애가 발생할 수 있다. 외상 후 스트레스 장애 의 예방과 보완요법 치료의 하나로 자비심을 근간으로 하는 명상 프로그램을 제안하고, 자비 심의 정의, 자비명상의 임상적 적용과 그에 따른 감정조절 효과, 신경내분비적 효과와 뇌과학 적 연구 결과를 정리하고 현재 운영되고 있는 자비명상에 근거한 프로그램들을 살펴보았다. -
미술치료가 정신지체 아동의 주의 집중력에 미치는 영향
임선경, 조경덕 한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 13 Pages
한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 2010, Vol.1 No.1 4 45-57 (13 pages)
있는 사회복지관 내 미술치료 프로그램에 참여하고 있는 정신지체 아동을 대상으로 3명을 선정하였다. 연구기간은 2005년 5월부터 주 2회로 총19회기 실시되었으며 회기 소요시간은 약 35정도였다. 본 연구의 프로그램 효과를 증명하는 측정 도구로는 Yale 아동행동평가척도, 인물화에 의한 지능검사, 주의집중도 검사 등을 실시하였으며, 미술치료 프로그램이 주의집중에 미치는 효과를 살펴보기 위해 치료시간 중 지속시간 관찰법으로 주의집중 지속시간을 체크한 회기별 평균 시간을 산출하였다. 결과적으로 미술치료 프로그램 적용 후... -
모래놀이 치료를 통한 개성화 과정 연구 중년 남성의 사례를 중심으로
김정국 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 38 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2015, 제 11권 제 1호 1 6-43 (38 pages)
본 연구는 이혼 소송 중에 있던 39세의 중년 남성이 모래놀이 치료를 통해 개성화 과정에 초대받은 사례이다. 심약한 자아상태인 내담자는 지적으로는 우수하나 불안과 공포 수준이 높아 심리적으로 균형적 성장이 이루어졌 다고 보기 어려운 상태였다. 결혼과 동시에 부부문제 상담과 우울증 치료를 받았지만 해결되지 못한 심리적인 상 태를 지니고 있었다. 모래놀이치료과정은 총 34회기로 매주 1회기씩 50분간 진행되었으며, 이 과정을 총 7단계로 나누어서 살펴보았다. 먼저 자아의식이 새롭게 태어나고 강화되는 과정을 거쳐... -
軍 복무부적응 병사를 위한 멘토링프로그램 운영사례 연구
권창호 한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 20 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 2013 추계 2 10-29 (20 pages)
본 연구는 ??군단 그린캠프에 입소하는 교육생(멘티)과 과거 전문직에 종사했던 55세 이상 퇴직 자(멘토)를 대상으로 실시한 멘토링 프로그램을 바탕으로 그린캠프 입소교육생을 위한 민?군협력 방 안으로서의 멘토링프로그램을 체계적으로 설계하고 효율적으로 운영하는 방안을 제시하는데 그 목적 이 있다. 실제 프로그램을 기획하고 운영하면서 얻은 경험과 노하우를 제시하고자 하였고, 프로그램 은 준비?실시?마무리 단계로 구분 하였다. 준비 단계는 그린캠프 입소교육생에 대한 기초 조사, 멘토링프로그램 내용 구체화, 홍보, 과거... -
미술치료학 전공 석사학위과정생에 의해 수행된 알코올 사용장애 환자의 집단미술치료 활동 체험연구
이정은, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 30 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2022, 제 14권 제 1호 3 43-72 (30 pages)
본 연구의 목적은 알코올 사용장애 환자들이 미술치료학 전공 석사학위과정생에 의해 수행된 집단미술치료 활동에서 체험하는 내용들을 총체적으로 탐구하고 그 본질과 의미가 무엇인지 이해하는 데 있다. 이를 위해 연구 참여자는 알코올 사용장애로 진단을 받고 서울과 경기도에 위치한 4개의 병원에서 치료 중이며 집단미술치료 활동에 최소 8회기 이상 참여한 성인 남·녀 환자 총 13명을 선정하였다. 이들의 주관적인 경험의 의미를 이해하고 풍성하고 생생한 전달을 위해 Max van Menen의 해석학적 현상학적 연구방법을 적용하였고,... -
집단미술치료가 영유아 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 상태불안에 미치는 효과
김지민, 김선희 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 22 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2017, Vol.9 No.1 2 19-40 (22 pages)
본 연구는 집단미술치료가 영유아 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 상태불안에 미치는 효과를 알아 보고자 하였다. 이를 위해 2016년 9월초부터 2016년 11월 초까지 서울시 E구에 위치한 유치원 2곳의 재 원생 학부모들을 대상으로 진행되었으며, 연구대상자는 실험집단 9명, 통제집단 9명으로 총 18명이 연구 에 참여하였다. 각 회기당 60분씩 주 2~3회 총 12회기를 실시하였다. 실험집단과 통제집단은 사전검사 기초조사 설문지, 양육스트레스(PSI/SF)척도와 상태불안(STAI-Y1)척도 빗속 사람 그림(Draw-A-Person -in-the-Rain:... -
한국 미술치료學의 과거와 현재 그리고 미술심리치료學
장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 22 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2015, Vol.7 No.2 7 105-126 (22 pages)
대학원 과정에 개설되어 있는 미술치료學전공 모두를 대상으로 학문적 경쟁력을 다루기에는 현실적인 구조적 제한성의 담이 너무 높아져 버린 상황이다. 이에 학문적 경쟁력은 이들 모두를 위한 것이 아닌, 일부 대학원이나 개인 전공자를 대상으로 전문적인 전공을 만들기 위한 노력이 요구된다. 소수를 위한 학문의 경쟁력이라도 구축해 보려는 것은 학문의 미래를 생각하기 때문이다. 본 연구에서는 이를 세 가지 측면으로 나누어 접근하고 있다. 첫째, 현재 미술치료學의 학문적 정체성은 사회과학으로, 전공자 교육도 이에 맞추어... -
교양 선택과목인 “미술치료” 수강생들의 전반 수업 체험 예비 연구
한경아, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 17 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2013, Vol.5 No.1 2 17-33 (17 pages)
본 연구는 교양 선택과목인 “미술치료” 수강생들이 전반 수업에서 미술치료를 어떻게 이해하고 있는 지 를 다루어 이를 후반 수업에 반영함으로써 미술치료에 대한 올바른 이해와 함께 수업의 만족도를 높이기 위해 시도되었다. 연구참여자는 S여자대학교에서 교양 선택과목인 “미술치료” 수강생들 중 5명을 대상 으로 하였고, 질적 연구방법 중 Max van Manen의 해석학적 현상학적 연구방법론을 적용하였다. 본 연구 자료를 분석한 결과 5개의 본질적 주제와 14개의 하위주제들이 도출되었으며, 이와 함께 글쓰기와 현상 학적인... -
상담 교육생에 대한 펠던크라이스 기법과 명상 훈련의 효과
김득란 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 16 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2012, Vol.4 No.2 7 89-104 (16 pages)
수준향상, 통증 감소, 심리적 안정감 등의 기술이 보고되고 있다. 전반적으로 볼 때 본 프로그램은 일반인들을 대상 으로 한 연구로서 스트레스의 반응을 감소시키는 효과가 있다고 판단되나, 부적 증상의 감소보다 정적 변화가 더 두드러져 펠던크라이스 기법과 명상이 더 나은 삶의 방향으로 이끈다는 점을 시사해준다. 연 구의 제한점으로는 이 프로그램에서 나타난 변화가 명상 때문인지, 펠던크라이스 신체교육 때문인지 구 분하기 어렵다는 점이다. 앞으로 단일 프로그램을 실행하여 그 변화를 비교해 보는 것도 의미 있을 것으 로...


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