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1921.

정신 역동적 미술치료 경과에 따른 내담자의 꿈 내용변화 분석

송제연, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 8 1395-1420 (26 pages)

송제연, 전순영 저
...
- 5,500원
본 연구는 정신 역동적 미술치료가 성인 내담자의 꿈에 미치는 영향을 양적, 질적으로 알아보고자 하였다. 내담자는 간이정신진단검사(SCL-90-R)에서 평균 60점미만을 획득하여 정신 병력이 없는 40대 여성으로 심리적 성숙을 목적으로 자발적 참여를 표현한 사람이며 2015년 5월 6일부터 주 1회씩 60분간 총 30회기 동안 미술치 료를 진행했다. 결과 분석을 위해 30개의 꿈을 6개씩 5구간으로 나누어 꿈의 기능적 채점방법을 통해 수량화해 양적으로 분석하는 한편 꿈 주제의 변화를 질적으로 분석하였다. 연구의 결과로 첫째,...
1922.

태교 집단미술치료 프로그램이 임신부의 모성정체성과 태아애착에 미치는 효과

우인희, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 4 985-1007 (23 pages)

우인희, 전순영 저
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- 5,200원
본 연구에서는 태교 집단미술치료 프로그램이 임신부의 모성정체성과 태아애착에 어떠한 효과를 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 경기도 G시 임신 15주 이상의 임신부 18명을 선정하여 실험집단 9명, 통제집단 9명을 무선으로 배정하였다. 연구기간은 2014년 11월부터 2015년 1월까지 매주 1∼2회 80분씩 사전?사후검사 를 제외하고 총 14회기가 진행되었다. 연구도구로는 모성정체성을 알아보기 위한 모성정체성 척도, 태아애착을 알아보기 위해 태아애착 척도, 사전?사후 검사의 차이를 분석하기 위해 윌콕슨 부호 순위...
1923.

진행외상 여고생의 반항성 및 분노 완화를 위한 미술치료 사례연구

김유경 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 3호 (통권 84호) 7 789-812 (24 pages)

김유경 저
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- 5,300원
본 연구는 진행외상 여고생의 반항성 및 분노 완화를 위한 미술치료 사례연구이다. 연구참여자는 고등학교 3학년 여학생으로 아동기부터 부모에게 폭언, 체벌, 위협 등의 학대를 받아 왔다. 미술치료는 2015년 8월 13일 부터 2015년 12월 31일까지 주1회 60분 동안 총 22회기 실시하였다. 본 연구의 효과를 알아보기 위해 반항성 척도, 분노 척도, 동적가족화 검사, 나무그림 검사, 축어록을 통해 회기별 변화과정을 살펴보았다. 본 연구의 결 과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료가 진행외상 여고생의 반항성 완화에 긍정적인 효과가 있는...
1924.

지적장애아동의 모자녀 친밀도에 따른 사회인지집단미술치료 프로그램 효과

윤지현, 정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 3호 (통권 84호) 4 715-733 (19 pages)

윤지현, 정현희 저
...
- 4,800원
본 연구의 첫 번째 목적은 모자녀 친밀도가 사회인지집단미술치료의 효과에 영향을 있는가를 보고자 하였 다. 연구대상은 지적장애아동 54명이었고, 자료는 t-검증과 회귀분석을 하였다. 그리고 두 번째 목적은 Lee, M. 과 Jeong(2014)이 개발한 사회인지집단미술치료 프로그램을 재검증하고자 하였다. 연구대상은 지적장애아동으로 실험집단 10명, 통제집단 10명이었다. 자료 분석은 사회인지 점수에 대한 반복측정분산분석을 하였고 프로그램 과정에서의 사회인지 변화를 살펴보았다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 모자녀 친밀도가...
1925.

불안정 애착아동의 미술치료과정에서의 신뢰형성에 관한 미술치료 사례연구

박민선, 전종국 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 13 313-340 (28 pages)

박민선, 전종국 저
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- 5,700원
본 연구에서는 불안정 애착아동이 미술치료과정에서 치료자와 아동의 관계를 통해 안정된 애착을 재경험 하게 하여 아동의 신뢰감 회복 과정을 탐색하고자 하였다. 본 연구의 대상은 서울시 00소재 초등학교 2학년에 재학 중인 남자 아동이다. 이 아동을 대상으로 24회기의 미술치료를 실시하였고, 어머니와의 개인상담 3회기를 진행하였다. 분석방법은 질적 분석 방법으로 Miles와 Huberman의 매트릭스와 네트워크를 활용하여 불안정 애착을 유발시키는 요인, 불안정 애착아동의 신뢰형성에 영향을 미치는 치료적 요인, 미술치료가...
1926.

색채심리를 활용한 집단미술치료가 대학생의 자아정체감과 정서지능에 미치는 영향

안선희, 김향숙 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 10 243-265 (23 pages)

안선희, 김향숙 저
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- 5,200원
본 연구는 색채심리를 활용한 집단미술치료가 대학생의 자아정체감과 정서지능에 미치는 영향을 알아보고자 실시되었다. 연구의 대상은 서울에 소재한 대학에서 집단미술치료의 참가를 희망하여 지원한 학생 중 7명씩 실 험집단과 통제집단을 구성하였으며, 실험집단은 주 2회, 80분간 총 14회기의 집단미술치료를 실행하였다. 연구 도구로는 ‘한국형 자아정체감 검사’와 ‘성인용 정서지능 검사’를 사용하였고, 사전?사후의 효과성 검증을 위해 SPSS 21.0 통계 프로그램으로 Wilcoxon signed-rank test를 사용하였다. 또한...
1927.

성인여성의 어린 시절 학대경험과 어머니로서의 현재 양육환경에 대한 질적연구

원종아 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 4 95-116 (22 pages)

원종아 저
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- 5,100원
본 연구는 24명(미혼모 12명, 일반모 12명)의 성인여성을 대상으로 DWMC를 통해 그들의 어린 시절 학대경 험을 조명하는 연구에 대해 서술한 질적연구이다. 연구자는 성인여성 참가자들의 DWMC 그림표현에 관련된 개별인터뷰를 통해 얻은 질적인 데이터를 분석했다. 성인여성들의 이야기를 통해 어린 시절 어머니 양육환경의 중요성과 그 양육경험이 어머니로서의 지금 환경에 어떠한 영향을 미치고 있는지에 대하여 들을 수 있었다. 그 림검사를 활용한 결과를 살펴보면 학대경험으로서의 날씨표현은 날씨의 크기나 표현 정도에 따라...
1928.

학교 부적응청소년의 자아탄력성 증진을 위한 집단미술치료 프로그램 개발 및 그 효과

박성혜, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 32 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 1 1-32 (32 pages)

박성혜, 원희랑 저
...
- 6,100원
본 연구는 학교생활 부적응으로 특별교육 수강명령을 받은 청소년들을 대상으로 자아탄력성의 증진을 위한 집단미술치료 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다. 본 연구의 연구문제는 첫째, 학교부적응으로 특별교육 수강명령을 받은 청소년을 위한 자아탄력성 증진 집단미술치료 프로그램은 어떻게 구성되어야 하는 가? 둘째, 개발된 프로그램이 특별교육 수강명령을 받은 청소년들의 자아탄력성에 미치는 효과는 어떠한가? 본 프로그램은 긍정심리이론, 동기강화이론, 인지행동 이론을 바탕으로 자아탄력성 증진 집단미술치료...
1929.

한국화매체를 활용한 집단미술치료가 저소득층 아동의 친사회적 행동과 자기표현에 미치는 효과

박가희, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 11 585-607 (23 pages)

박가희, 전순영 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 한국화매체를 활용한 집단미술치료가 저소득층 아동의 친사회적 행동과 자기표현에 미치 는 효과를 살펴보는 것이다. 이를 위해 S시 소재 D초등학교에 재학 중인 초등학교 4~6학년 아동 중 저소득층 가정에서 생활하고 있는 아동 12명을 실험집단 6명과 통제집단 6명으로 무선배치 하였다. 프로그램은 2014년 3 월 말부터 2014년 6월 초까지 주 1회, 회기 당 60분, 총 12회기 동안 해당 학교 미술실에서 연구자가 직접 실시 하였고, 친사회적 행동과 자기표현이 향상 될 수 있도록 프로그램을 구성하였다. 한국화매체를...
1930.

인간중심 집단미술치료가 저소득층 아동의 자아존중감 및 또래관계에 미치는 효과

김서안, 권영란 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 10 555-583 (29 pages)

김서안, 권영란 저
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- 5,800원
본 연구의 목적은 인간중심 집단미술치료가 저소득층 아동의 자아존중감과 또래관계에 미치는 효과를 알아 보는 것이다. 연구방법으로는 비동등성대조군 전후설계, 유사실험설계이다. 연구대상자는 G시의 8개 아동복지센 터의 저소득층 아이들 75명(각 집단별 25명씩)이었다. 실험집단1은 인간중심 집단미술치료, 실험집단2는 집단미 술치료를 제공하였다. 연구기간은 2014년 12월 15일부터 2015년 4월 24일까지로 실험집단1과 실험집단2에게 각 각 90분씩 16회기의 프로그램을 제공하였다. 자료수집은 프로그램 시작 전과 후에...

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