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- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(151)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(149)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(142)
- 신경정신의학(136)
- 인간발달연구(128)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(111)
- 교육학연구(97)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(47)
- 미술치료연구(46)
- 기업교육과 인재연구(45)
- 한국보육지원학회지(43)
- ANDRAGOGY TODAY(42)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (34)
- 가족과 가족치료(30)
- 대한수의학회 학술대회발표집(30)
- 헬스커뮤니케이션연구(30)
- 여가학연구(28)
- 교과교육학연구(27)
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- 시큐리티연구(21)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(20)
- 교육치료연구(20)
- 아동과 권리(19)
- 한국웰니스학회지(19)
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- 대한약리학잡지(15)
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- 한국음악치료학회지(15)
- 발달지원연구(14)
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- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(13)
- 음악교육연구(13)
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- 한국사회복지교육(13)
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- 교류분석상담연구(12)
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- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(9)
- 대한고령친화산업학회지(9)
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- 21세기사회복지연구(7)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(7)
- 고령자-치매작업치료학회지(7)
- 관광서비스연구(7)
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- 박물관학보(7)
- 조형교육(7)
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- 재활치료과학(6)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(5)
- 대학생활연구(5)
- 식물병연구(5)
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- 통합교육연구(5)
- 한국보훈논총(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(4)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(4)
- 국제이해교육연구(4)
- 대한한방비만학회지(4)
- 복지행정논총(4)
- 학부모연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국성인교육학회 학술대회지(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 교류분석연구(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 시민청소년학연구(3)
- 철학논집(3)
- 학습장애연구(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- CARBON LETTERS(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 미용산업연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 퇴계학논집(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국관광서비스학회 학술대회(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- 현실치료연구(2)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- 가족과 상담(1)
- 국민연금연구원 연금포럼(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
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- 아동보육연구(1)
- 어린이교육(1)
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- 연구논총(1)
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- 열환경공학(1)
- 은행법연구(1)
- 중국학논총(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
-
집단미술치료가 저소득층 아동의 사회 정서적 외로움 및 고립에 미치는 효과
노현미, 박인전 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 3호 (통권 38호) 5 469-488 (20 pages)
본 연구의 목적은 저소득 가정의 아동들을 대상으로 집단미술치료 프로그램을 실시하여 사회 정서적 고립감을 감소시키는데 효과가 있는지 알아보고자 하는 것이다. 연구대상은 초등학교 2, 3학년 저소득층 가정의 아동들로 실험집단 9명, 통제집단 8명이었다. 집단미술치료 프로그램은 2006년 4월 17일부터 6월 1일까지 주 2회, 회기당 50분으로 총 14회를 실시하였다. 사전과 사후의 차이를 알아보기 위한 측정도구는 허승희(1993)의 사회 정서적 고립감이었고, 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 윌콕슨 부호-순위검증을 실시하였다.... -
부-자녀관계 증진을 위한 미술치료 적용 연구
한영숙, 이수재, 오가영, 이진숙 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 3호 (통권 34호) 4 457-478 (22 pages)
본 연구는 애착장애 유아와 아버지를 대상으로 부-자녀 미술치료(Father-Child-Dyad Art therapy)를 적용함으로써 미술치료가 부-자녀관계 증진에 미치는 효과를 규명하고자 하였다. 본 연구의 프로그램 실시는 부-자녀를 쌍으로 주 1회씩 총 12회 실시하였고, 1회에 60분씩 진행하였다. 부-자녀관계 증진을 위한 미술치료에 참여한 부와 유아의 애착과 관련된 변화를 중심으로 사례연구로 진행하였으며, 부-자녀 상호작용, 유아의 문제행동의 변화를 프로그램 실시 전후로 비교하였다. 연구결과, 본 미술치료 프로그램에 참여한 유아와... -
중학생의 성별에 따른 16PF 성격특성과 인물화(DAP) 성격요인과의 관계
김수현, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 3호 (통권 34호) 6 509-531 (23 pages)
본 연구는 중학생을 대상으로 16PF(다요인 인성검사) 성격특성과 인물화 성격요인의 성별 차이와 이들의 관계를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 중학교 2학년 학생 410명이었으며, 측정도구로 다요인 인성검사와 인물화 그림검사를 실시하였다. 인물화 검사의 채점은 오오도모의 분석 규준에 의하였으며, 자료처리는 평균과 표준편차, -test, Pearson의 상관분석을 하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학생들의 다요인 인성검사에 의한 성격특성은 성별에 따라 온정성, 자아강도, 정열성, 도덕성, 공상성, 대담성, 예민성,... -
대인관계에 문제가 있는 대학생의 정신 역동적 미술치료사례
조승희, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 2호 (통권 33호) 4 275-293 (19 pages)
본 연구에서는 대인관계에 문제가 있는 내담자에게 2006년 3월 14일부터 주 1회 50분씩 16회 동안 정신 역동적 치료의 이론을 바탕으로 미술치료프로그램을 실시하였다. 연구결과를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 정신 역동적 미술치료가 인성적 요인에 미치는 효과는 치료가 진행되면서 내담자의 억눌려 있던 우울한 감정과 불안을 미술작업으로 표현하게 하여, 대인관계가 잘 되지 않았던 내담자로 하여금 스스로 통찰하여 수용함으로써 개인적인 기능을 긍정적으로 변화시켰다. 둘째, 회기별 과정을 통한 내담자의 대인관계... -
가정폭력 피해여성의 이혼 후 심리적 적응을 위한 미술치료 사례연구
정은선, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 1호 (통권 32호) 9 173-197 (25 pages)
본 연구는 미술치료 프로그램을 실시하여, 이혼한 가정폭력 피해여성의 심리적 적응 즉, 자아존중감, 우울, 대인관계에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 가정폭력으로 인해 심리적으로 부적응을 경험하고 있는 가정폭력 피해여성으로 법적으로 이혼한 여성 1명이다. 프로그램 실시는 2005년 7월 4일부터 2005년 9월 12일까지 모자원 내 상담실에서 1주 2회씩, 각 회기당 90분동안 16회기에 걸쳐 미술치료를 실시하였으며, 프로그램의 종료 후 4주 뒤에 추후면접을 실시하였다. 미술치료 프로그램의 효과 분석을 위해... -
정신지체 청소년의 대인관계 향상을 위한 집단미술치료 사례연구
임은희, 황정향 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 3호 (통권 30호) 2 483-504 (22 pages)
본 연구는 집단미술치료가 정신지체 청소년의 대인관계 향상에 미치는 영향을 알아보고자 통합고등 학교에 다니는 정신지체 청소년 5명을 대상으로 주 1회 70분씩 총15회 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 집단미술치료의 효과는 대인관계변화척도 검사와 인물화 진단검사로 정신지체 청소년의 대인관계변화를 측정하였고, 검사 실시 전후에 변화된 상태를 분석하였으며 집단미술치료 과정분석을 통해 정신지체 청소년의 대인관계 변화과정을 알아보았다. 본 연구 결과는 정신지체 청소년들의 주요 특성중 하나인 바람직하지 못한... -
어머니 상담을 병행한 미술치료가 모-자가정아동의 정서ㆍ행동문제개선에 미치는 효과
유옥현, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 2호 (통권 29호) 6 287-309 (23 pages)
본 연구는 어머니 상담을 병행한 미술치료가 아동의 정서․행동문제에 어떠한 효과를 미치는지 밝히고자 하였다. 모-자가정의 어머니, 그리고 초등학교 4학년인 딸을 대상으로, 2004년 12월부터 2005년 4월까지 어머니 개별상담 5회, 아동 미술치료 12회, 어머니와 딸이 함께 참여한 모-자미술치료를 2회 실시하였다. 어머니의 심리적 특성이 아동의 발달과 밀접한 관련이 있으며, 아동의 정서 행동문제가 초기 유아기 때부터 어머니와의 상호작용 속에서 형성된다고 보는 대상관계이론을 적용하여 상담을 실시하였다. 따라서... -
현실요법 집단미술치료가 가정 폭력 피해여성의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과
이은주, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 31 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 4호 (통권 27호) 9 899-929 (31 pages)
본 연구는 가정폭력 피해여성의 홀로 서기를 할 수 있도록 현실문제 개입 프로그램으로서 현실요법 집단미술치료를 실시함으로써 자아존중감과 사회성 향상에 있어서 현실요법 집단미술치료의 효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 연구의 대상은 B시에 위치한 여성의 전화 내 쉼터에 거주하고 있는 가정폭력 피해여성 7명을 대상으로 현실요법과 집단미술치료를 결합한 현실요법 집단미술치료 프로그램 2005년 2월 3일~2005년 3월 30일까지 총 8주에 걸쳐 주 2~3회씩 총 18회기 실시하였고, 매회기 소요시간은 120분이었다. 수집된... -
한국ㆍ미국의 미술치료 연구동향
최윤희, 김갑숙, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 38 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 3호 (통권 26호) 1 507-544 (38 pages)
본 연구의 목적은 한국과 미국의 미술치료 연구동향을 시기별․ 국가별로 살펴봄으로써 복잡하게 실시되고 있는 연구 활동을 일목요연하게 들여다보고 향후 미술치료 학문의 균형있는 연구를 위해 도움을 주고자 함이다. 본 연구의 대상은 1993년부터 2003년까지 한국의 미술치료 학위논문 174건과 PQDD(Pro-Quest Digital Dissertation)에 수록된 미국의 학위논문 초록 194건을 포함한 총 368건을 대상으로 하였다. 시기별과 국가별로 미술치료의 동향을 분석하기 위한 분류기준을 연구대상별, 연구내용별, 연구 방법별 분류로 크게... -
한지를 이용한 집단미술치료가 노인의 죽음불안과 삶의 만족도에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 2호 (통권 22호) 6 231-256 (26 pages)
본 연구는 총 24회기의 한지를 이용한 집단미술치료 프로그램을 적용하여 노인의 죽음불안과 삶의 만족도에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 죽음불안 수준 상위 40%와 삶의 만족도 수준 하위 40%, 이 두 조건을 동시에 만족하는 노인 중 20명을 표집하여 실험집단과 통제집단에 각각 10명씩 무선배치한 후 실험집단을 대상으로 일주일에 2회, 1회기당 90분 내외로 진행되는 집단미술치료 프로그램에 참여하도록 하였다. 오늘날 노년기의 주요 문제로 대두되면서 특히 연관성을 가지고 지적되고 있는 노인의 죽음불안과 삶의 만족도...


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