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아동과 청소년을 위한 교육복지적 홈헬퍼 제도 : 모델학습
박성희 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 14 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2004, 제 1권 제 2호 5 87-100 (14 pages)
집단 수용시설에 양육되는 것을 지양하고 있다. 이러한 예방적인 보호프로그램은 한국에서는 실시되지 못하고 있다. 가정이 아동과 청소년을 양육할 수 없을 때 가출의 문제는 점점 심각해 질 것이며 이미 가정으로 돌아갈 수 없게 된 청소년들이 함께 모여 사는 그룹 홈은 문제를 사전에 예방하는 전략이 아닌 사회복지적인 위기 치료방법이다. 탈중앙화와 지역사회 지향적인 교육복지적 홈헬퍼 제도는 각 가정의 문제를 심층적으로 분석하여 효율적인 예방 서비스를 제공하므로 가정이 위기를 넘기고 자조할 수 있도록 도와준다. 이러한... -
교육청별 코로나19 대응책에 대한 동형화 현상 분석
안영은, 이해니, 김수진 한국교육학회 교육학연구 37 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 4호 4 93-129 (37 pages)
타 교육청으로 확산되는 양상을 모방적 동형화의 관점에서 논의하였다. 교육청 간 모방적 동형화 현상이 나타난 원인으로, 첫째, 코로나19라는 불확실한 상황이 교육청별 대응책이 유사하게 확산되는 원인으로 작용하였고, 둘째, 코로나19가 신속한 대응이 요구되는 재난 상황이라는 점에서 교육청들이 타 교육청의 대응책을 전략적으로 활용했을 가능성에 대해 논의하였다. 이상의 분석결과 및 논의를 기반으로 교육청의 코로나19 대응과 관련한 다양한 자료원을 확보하여 교육청 간 동형화 현상이 일어나는 내‧외부적 요인... -
민족 아이덴티티와 교육 : 일본의 외국인 교육정책의 경로의존성과 교육을 통한 민족 아이덴티티 재구축 가능성
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 1호 3 57-78 (22 pages)
이후(2003년 이후)로 구분할 수 있는데 역사적 제도론적 접근방법에 의하여 교육적 지위와 특징을 고찰할 수 있다. 한편 21세기에 접어들어 글로벌화와 다문화가 급속히 진행되고 재일한국인의 세대변화로 일상생활, 교육, 문화 등에서 민족 아이덴티티의 위기가 나타나고 있다. 여기에는 일본 정부의 동화주의 정책, 세계시민적 아이덴티티로의 재구축 등 다양한 원인이 있다. 본 연구에서는 일본의 외국인 교육정책과 재일한국인의 민족교육과의 관련성을 중심으로 살펴보고 재일한국인의 민족 아이덴티티를 재구축하는 데에 있어... -
과도한 교육열해소를 위한 단위학교의 노력
오은경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2004, 제 8권 2호 4 183-198 (16 pages)
50 여년동안 다양한 교육정책들, 특히 입시정책들을 내놓 았다. 그러나 이러한 입시제도의 변경만으로는 교육열 문제가 해결되지 못했다. 교육제도의 변경이 아니 라, 교육에 대한 한국인들의 가치관의 문제로 관심을 돌려 볼 필요가 있다. 일거에 한국인들이 지닌 가치 관을 변경한다는 발상은 실패할 수밖에 없고, 다양한 가치관들 중 한국인들이 공유하고 있는 가치관을 모색하는 노력이 필요하다. 이를 위해 국가가 또 나설 것이 아니라, 단위학교에서 가능한 방안을 찾아보 아야 한다. 특히 학부모들의 참여를 통해 가치관의 공유... -
종교교육학의 연구동향과 과제-국내외 불교교육학을 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2005, 제 21권 2 31-60 (30 pages)
꼭 서양철학이나 근대 교육용어를 연관 지어 설명하여 들어간다는 점이다. 문헌학 연구로 시작한 서양의 불교학의 경우는 그들의 제4심리학적 전통과 현상학의 철학적 계보 속에서 지속적으로 불교를 접목시켜 독자적인 학문계보를 이루고 있고 꾸준히 교육 속에서 불교교육의 체험을 시도하고 있다. 그리고 더 나아가 기독교적 영성계발을 위해 불교교육을 연구하는 입장도 적지 않다. 특히 한국불교교육의 입장에서는 서구에서 진행되어온 현상학이나 트랜스퍼스날 심리학의 불교적 사유를 수입하고 있고 이는 특정 교의가 아닌 보편적... -
통한 내면화가 요구되는 시대적 과제이다 지구윤리와 종교교육의 문제는 인간의 의식개혁과 가치관 문제에 직결된다 우리에게 주어진 이 짧은 생애를 우리 모두는 정신을 차리고 들여다보아야 한다 인정사정 없이 위협받고 부서지는 지구촌에 사는 우리는 진정 행복한가를 스스로에게 물어보아야 한다 인류가 함께 행복하기 위해서는 희망을 갖고 함께 노력해야 한다 희망을 가지면 지구가 아름답게 보일 것이다 지구를 자연으로 보면 더욱 아름답다 지구윤리 실천을 위한 지구촌 시대의 종교교육은 인류가 희망을 갖고 지구를 아름답게...
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중국 사회 문화속의 상담 및 심리치료
한국교육치료학회 교육치료연구 2013, Vol.5 No.2 8 103-112 (10 pages)
발전과정을 거치면서 현재까지 왔 다. 이 과정에서 중국의 문화와 전통이 상담과 심리치료에 줄곧 영향을 끼쳐왔는데 그 영향은 주로 유가, 도가 등 전통사상의 영향, 중국이라는 특수한 사회체제의 영향이다. 이 영향으로 인해 중국의 상담과 심리치료는 심리치료와 상담의 미분화, 상담 및 심리치료와 사상정치교육의 결부, 지시적 상 담과 심리치료에 대한 선호 등 특징을 지니고 있다. 특히 중국이라는 특정사회에서 이 사회에 부합 하는 본토화 상담과 심리치료 이론을 정립하려는 노력이 발전 초기부터 시작되었다는 것이 중국 상... -
ACE 사업의 도입과정에서 나타난 정치적 역동성 분석
배상훈, 홍지인 한국교육정치학회 교육정치학연구 31 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.2 1 1-31 (31 pages)
연구는 정치학적 관점에서 교육정책의 결정과정에 나타나는 정치적 역동성을 분 석하는 것이 목적이다. 이를 위해 대규모 재정투자를 수반하는 학부교육 선도대학 육 성사업(ACE 사업)의 도입과정에 대한 사례 분석을 수행하였다. 정책결정 과정에 영향 을 미친 환경 요인과 주요 정책주체 사이에서 나타난 정치적 상호작용을 탐색하였다. 또한 새롭게 도입된 ACE 사업이 이를 확대 및 발전시키고자 하는 정책 주체들의 정치 행동에는 어떠한 영향을 미쳤는지를 조명하였다. ACE 사업의 도입과 관련된 주요 문 헌을 분석하였고, 정책 의제... -
방송고 사이버교육환경에서 학습자의 학습만족도에 영향을 미치는 학습참여도의 매개효과
김정겸, 백춘애 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 2호 3 51-70 (20 pages)
사이버교육환경에서 학습자의 학습만족도에 영향을 주는 변인으로 학습자 변인, 환경 변인, 설계 변인, 학습참여도 변인을 추출하여 관계를 분석하였다. 연구대상은 방송고 2학년 학생 411명이었으며, 설문을 통해 얻은 결과는 구조방정식모형을 이용하여 분석하였다. 연구결과, 방송고 사이버교육환경에서 학습자 변인, 환경 변인은 학습참여도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 학습참여도는 학습만족도에 유의미한 영향을 미칠 뿐만 아니라 학습자 변인, 환경 변인과 학습만족도 간에 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 본 연구는... -
‘직업과 여성교육’의 현실과 문제
곽상근 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 22 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2001 하계학술대회 3 27-48 (22 pages)
여성의 평생 직업에 대한 요구는 날로 높아가고 있다. 과거 남성은 자신이 행한 활동 (Doing)의 측면에서 또 여성은 자신의 존재(Being) 자체로 평가를 받았으나, 삶의 구조가 바뀌면서 개인에 대한 평가기준이 변화하고 있다. 여성들에 대한 평가기준이 바뀌면서 여성들의 사회 경제적 활동에 대한 욕구는 그 어느 때보다 강화되고 있다. 더욱이 출산율이 저하 되고 평균 수명이 길어지면서 여성들이 사회활동을 해야한다는 목소리는 안팎으로 고조되고 있으며, 경
