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학교 밖 교육복지공동체의 실천적 의미
김지연, 박순용 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2021, 제 31권 제 1호 1 1-30 (30 pages)
본 연구는 농촌 지역에서 자생적으로 형성된 학교 밖 교육복지공동체의 실천적 의미를 이해하기 위해 진행되었다. 구체적으로 빈곤층 청소년들의 교육소외를 치유하고 교육적 성장을 도모하는 학교 밖 교육복지공동체 활동가들의 교육복지 실천원리를 발견하고자 하였다. 이를 위해 학교 밖 교육복지공동체인 C네트워크의 활동가 4명과 청소년 2명을 연구참여자로 선정하여 질적 연구를 진행하였다. 연구결과는 (1) 학교 밖 교육복지공동체 실천을 위한 전제조건, (2) 교육소외를 치유하는 수업의 원리, (3) 학교 밖 교육복지공동체... -
대전의 동서지역 교육격차실태와 해소방안
임선희, 김경희 한국교육사회학회 교육사회학연구 22 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2006, 제 16권 제 3호 8 189-210 (22 pages)
이 논문에서는 지역수준에서 교육격차 실태를 분석하고, 교육지원현황 및 문제점을 파악한 뒤 교 육격차 해소를 위한 방안을 제시하고자 하였다. 동서지역의 교육격차 실태를 알아보기 위해 대전시 교육청의 통계자료 및 내부 자료와 통계청자료를 사용하였다. 그 결과 생활실태와 교육실태 면에서 동부지역이 서부지역에 비하여 낙후된 것으로 나타났다. 교육지원 현황과 관련한 문제점들은 교육 계에 종사하고 있는 전문가들의 집단토론 및 면접을 통하여 첫째, 교육복지에 대한 인식 및 지원체 계 부족, 둘째 교사의 업무부담 과중과... -
한국 교육시민단체의 조직 및 운영 진단
한국교육사회학회 교육사회학연구 2006, 제 16권 제 3호 4 65-94 (30 pages)
이 연구에서는 우리나라 교육시민단체의 조직 및 운영을 의사결정구조, 시민의 참여도, 단체 간 연계 및 네트워크, 재정 기반, 정체성과 특성화의 측면에서 진단하고자 하였다. 여덟 개 교육시민단 체의 사례연구, 교육시민단체 활동가?교육관료?학자?교사?학부모 등 교육 관련 주체 494명 대 상 질문지조사, 교육 관련 주체 대상 심층면담 방법을 병행하였다. 교육시민단체의 주요 결정은 일 부 핵심 활동가나 운영위원회, 정책팀 등 집행부를 중심으로 이루어진다. 여러 단체로 구성?활동하 고 있는 연대단체의 경우 의사결정에... -
북한 의무교육제도의 전개와 12년제 의무교육제도 추진에 대한 연구
한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 3호 3 59-82 (24 pages)
북한 최고인민회의는 2012년 9월 25일에 12년제 의무교육 추진에 대한 법령을 제정하였 다. 1970년대부터 11년제 의무교육을 실시하고 있던 북한이 12년제 의무교육 법령을 제정한 것은 단순히 의무교육 기간을 1년 더 연장한다는 것 이상의 의미를 갖고 있다. 북한의 김정 은 정권은 과거 북한에서 의무교육제를 확대할 때 벌였던 ‘전인민적 운동’방식을 활용하여 북한의 학교교육의 질을 향상시키고, 지식경제시대에 필요한 인재를 양성하기 위해 중등일 반교육을 개선 강화하는 것을 목적으로 제시하고 있다. 이를 위해... -
비정년트랙 전임교수의 삶에 관한 연구
한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 2호 4 81-119 (39 pages)
이 연구는 최근 증가하고 있는 비정년트랙 전임교수의 삶을 심층적으로 분석해 봄으로써 비정년트랙 전임교수 제도의 문제점과 개선 방안을 논의해 보기 위해 수행되었다. 이를 위 해, 연구자는 비정년트랙 전임교수를 대상으로 심층면담을 실시하였고, 4개 대학의 비정년트 랙 전임교수 인사 규정을 분석하였다. 인사 규정 분석에 따르면, 비정년트랙 전임교원은 전 임교원 신분이었으나 이들이 누릴 수 있는 권리는 제한적이었다. 심층면담 자료의 분석 결 과, 이들은 비정년트랙 교수직을 최선책은 아니지만 차선책으로 선택하였다.... -
서울시교육청의 고교선택제 도입 효과: 바다고등학교를 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 4호 3 57-87 (31 pages)
이 연구는 2010학년도에 도입된 서울시교육청의 고교선택제가 현장 고등학교의 운영에 어떠한 영향을 미치고 있는지를 살펴보고, 고교선택제의 쟁점을 분석하기 위해 수행되었다. 이를 위해, 연 구자는 우선 선행연구 결과와 본 연구의 사전 면담 자료를 바탕으로 고교선택제의 긍정적, 부정적 효과들을 검토하였다. 또한 바다고(가칭)를 대상으로 한 질적 사례연구를 통해, 일반 고등학교에서 고교선택제를 대비하여 어떤 활동에 주력하고 있고, 학교 운영에 어떤 변화를 꾀하고 있는지를 심 층적으로 분석하였다. 분석 결과, 고교선택제... -
동시대 공공미술 프로젝트 실천 현황을 통해 본 학교공공미술 교육 발전 방향 모색 ‘서울은 미술관’, ‘만아츠 만액츠’, ‘APAP’를 중심으로
한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 11 241-270 (30 pages)
공공미술이 국내에 소개된 이후 여러 지역에서 공공미술 프로젝트가 다양한 방식으로 전개되고 있고 관련 연구도 꾸준히 이루어지고 있다. 그러나 학교에서의 공공미술교육은 ‘거리로 나온 미술작품’ 감상에 머물러 있으며 동시대 공공미술의 개념을 반영하지 못하고 있다. 본 연구에서는 학교공공미술교육을 강화하기 위해 국내에서 개최되고 있는 지역 공공미술 프로젝트 중 세 개의 프로젝트(서울은 미술관, 만아츠 만액츠, APAP)를 선정하여 관련 자료 분석 및 관계자 인터뷰를 통해 각프로젝트가 추구하는 방향과 전개 과정,... -
학교공공미술교육 강화를 위한 교사 교육연구회 활용 방안 : 경기도교육청 교육연구회를 중심으로
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 80집 9 191-217 (27 pages)
본 연구는 학교 미술교육에서 공공미술교육의 중요성과 필요성에 주목하여 교사들의 공공미술에 대한 이해와 관심 그리고 역량을 높이는 방법으로 경기도교육청 도 교육연구회를 조직하고 운영하는 방안을 마련하고자 한다. 교육연구회는 교사의 자발성을 바탕으로 운영되므로 연구 주제가 매우 다양하고 연구회원들의 만족도도 상당히 높다. 공공미술교육연구회(가제)를 조직하고 운영할 경우 연구회원인 교사들은 학교 현장에서 공공미술교육을 적극적으로 실천할 수 있고 교사 연수, 전문가 워크숍, 세미나 등을 통해 많은 교사에게... -
뮤지엄 평가 현황을 통한 제도 도입방안 연구
윤태석, 이미영 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 8 243-274 (32 pages)
현대사회는 복잡하고 다변화된 양상을 보이고 있으며, 21세기로 접어들면서 국제화?세계화로 변화한 시대상황은 국가 간 경쟁뿐 만 아니라 동종 분야에서까지 생존을 위한 무한경쟁을 요구하고 있다. 공공서비스를 제공하며 항구적 비영리기관인 뮤지엄도 다양한 분야의 문화예술교육기관이 속속 등장하면서 한정된 자원의 수요가 많아지자 관의 존속과 운영여건의 개선을 위한 자체 재원 확보 등 경쟁력 확보가 중요해졌으며 이를 통해 뮤지엄의 일반적 기능인 자료의 수집, 보존, 연구, 전시, 교육과 함께 지역과 국가의 중추적... -
5·16 군사정부의 가족계획정책 입안 배경과 논리
동국역사문화연구소 동국사학 2017, 제 62집 11 411-448 (38 pages)
경제개발5개년계획과 이후 보완계획에는 정책을 위한 수행 방안과 사업비 계획까지 수립되었다. 가족계획정책의 계승과 변용, 시행 과정에서 군사정부는 정책의 채택 논리로 ‘수익-비용’분석 방식을 활용하였다. ‘수익-비용’분석은 공공투자사업 선정시 특정사업의 경제적 타당성을 뒷받침하기 위한 경제학 산술 방식이다. 가족계획정책의 채택을 위해 활용된 ‘수익-비용’분석은 출생부터 14세까지 국민 1인에게 국가가 투자해야 할 비용에서 1인의 출생방지에 소비된 피임 비용을 감해서 산출된 이익분을 계산하는 것이다. 이 논리...
