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191.

초등 예비교사의 경험을 통해 본 체육수업 교재연구 방향

임문택 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 1호 5 85-102 (18 pages)

임문택 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 초등 예비교사들의 초․중등․대학교에서의 체육수업 경험에 대한 다양한 이 야기를 통해 체육수업의 교재연구의 방향을 제시하는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 2008년 1학기 체육과 교육Ⅰ 강의를 수강한 D교육대학교 3학년 35명(남 14명, 여 21명)을 연구 참 여자로, 남, 여 각각 3명을 주요제보자로 하였다. 자료 수집방법은 글쓰기 및 심층면담 등이었으 며, 자료 분석방법은 사례기록법 및 귀납적 범주 분석으로 하였다. 구체적인 연구결과는 다음과 같다. 먼저, 크게 부정적 경험: 기나긴...
192.

초등예비교사를 위한 식물 실험 지도방법

김경호 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권1호 4 1-12 (12 pages)

김경호 저
...
- 4,100원
양성은 매우 높아서 초본과 목본의 구분에는 사용하기 어려울 것으로 판단되었다. 그러나 잎의 면적이 넓은 식물의 기공은 다양한 모습으로 분포하는 반면, 침엽수의 경우에는 밀집된 기공 분포를 나타내는 것을 확인할 수 있었다. 더 많 은 식물의 기공 분포 형태 관련 자료를 모을 경우 기공 분포 형태와 식물 종간의 관계를 확인 할 수 있을 것으로 예상한다. 이러한 연구 과정과 결과는 자연 과학 실험에 익숙하지 않은 초 등교사나 예비 초등교사들의 과학 소양을 증진시킬 수 있는 교육자료로 활용할 수 있을 것으로 사료된다. 또한...
193.

스토리텔링을 활용한 창작무용수업이 예비교사들의 수업참여도와 창작표현욕구에 미치는 영향

정희자 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 19권 제 4호 17 217-227 (11 pages)

정희자 저
...
- 4,000원
연구는 스토리텔링을 활용한 창작무용교수방법이 예비교사들의 무용 수업에 대한 관심과 참여도, 창작표현의 욕구, 자신감 그리고 공동문제 대응 등에 변화를 주는지를 알아보고, 나아가서 다양한 창작무용프로그램에 적용 방안을 찾고자하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2013년도 G광역시 G교육대학교 3학년에 재학 중인 학생을 모집 단으로 선정하고 3개 학과 90명을 무선표집(sample random sampling)방법으로 선정하였다. 그리고 스토리텔링을 통한 창작무용수업 프로그램 교수?학습 지도(안)을 작성하여 실제 수업에 적용하였으며,...
194.

사회복지 전공 대학생의 임파워먼트를 위한 훈련프로그램의 효과성 연구 : 예비사회복지사 양성을 위한 집단훈련 프로그램 개발

안정선, 정상원, 김선숙 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 30 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2004, 제 1권 제 2호 6 101-130 (30 pages)

안정선, 정상원, 김선숙 저
...
- 5,900원
예비사회복지사 양성(훈련)프로그램을 개발하는 데에 목적이 있다. 세부적으로는 예비사회복지사의 임파워먼트를 위한 프로그램을 개발하고 개발한 프로그램의 효과성을 검증하는 것이다. 효과성을 검증하는 연구방법으로 다양한 방법을 활용하였는데, 예비사회복지사(사회복지학과 학생)의 임파워먼트를 측정하는 도구를 수정하여 활용하였고 개별목표 평가, 소감문 평가, 프로그램 평가 등을 실시하였다. 연구결과를 요약하여 살펴보면, 첫째, 예비사회복지사들의 임파워먼트에 있어서 실험집단과 비교집단 사전추후(사후2)검증결과...
195.

도입: 영유아교사 양성과정의 토대

이강이 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 8 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 2 21-28 (8 pages)

이강이 저
...
- 3,000원
제 기되고 있는 영유아교사 양성과정의 우월성(?) 논쟁은 어찌 보면 본질을 벗어 난 소모적 행태라고 볼 수 있다. 그보다는 영유아가 행복하고 유능하게 성장, 발달할 수 있도록 지원하는데 있어 가장 중요한 역할을 수행하는 영유아교사는 과연 어떤 지식, 소양, 기술을 갖추어야 하는가에 대한 논의가 우선적으로 다 루어져야 한다. 다시 말해, 영유아교사로서 갖추어야 할 핵심역량은 무엇이며, 이와 관련한 내용이 현행 영유아교사 양성과정에 제대로 반영되어 있느냐, 그 리고 보완되거나 수정, 추가되어야 할 내용은 무엇인가 등이...
196.

초등교원 양성과정에 있어서의 체육교과 교사지식에 대한 탐색

한만규 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 48권1호 20 283-296 (14 pages)

한만규 저
...
- 4,300원
필요한 교사지식에 대한 탐색과 예비교사를 양성하는 교육대학의 현실을 파악하여 예비교사 의 체육수업지식을 어떻게 할 것인가에 대해 방향을 제안하는데 연구의 목적을 두고 있으며, 이를 확인하기 위해 교사지식에 대한 이론적 탐색과 교육대학교 교육과정에 대한 조사, 그리고 체육 전임교수들을 상대로 한 설문을 통해 이를 탐색해 보았다. 초등교원 양성과정에 있어 당면하고 있는 교사지식에 대한 문제를 해결하기 위해서는 교사지식에 대한 선택과 균형을 어떻게 조화롭게 이루어 나가느냐와, 운영에 있어서 어떻게 하면 교육...
197.

한국 특수학교교사 양성체제 분석

김명수, 정영기 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 25 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 교육학회 춘계학술대회 분과학회발표회 자료집 7 1-25 (25 pages)

김명수, 정영기 저
...
- 5,400원
198.

교육발전을 위한 교원양성체제의 혁신 - 현장에서 바라 본 초등교사 양성 -

김양숙 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 9 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제41차 춘계학술대회 9 135-143 (9 pages)

김양숙 저
...
- 3,000원
199.

교사교육의 반성과 대안 탐색 - 중등교원 양성을 중심으로-

박고훈, 박분희 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 1호 12 245-271 (27 pages)

박고훈, 박분희 저
...
- 5,600원
기초하여 본 연구자들은 교사양성교육의 목적을 3차원으로 나누고 구체적으로는 8개의 영역으로 제시하였다. 즉 교사양성 교육은 가르침과 배움이라는 교육자체를 이해하고 이를 잘 실천 할 수 있는 교육전문성, 그리고 교과의 의미를 잘 이해하여 그 내용을 가르치고 교과의 발생과정을 재 체험시킬 수 있는 교과전문성, 학생지도와 학급경영을 잘 할 수 있는 전문성, 그리고 메타교육 즉 가르치고 배우는 현상을 이해하고 이를 잘 실천 할 수있는 전문성을 갖도록 하는 것으로 제안하였다. 이러한 목적을 달성하기 위한 대안적 교사양성...
200.

한국 중등교사 양성교육 연구 경향 분석

박수정 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 3호 1 1-28 (28 pages)

박수정 저
...
- 5,700원
교육과정, 교사교육, 교육실습, 전문성, 사범대학, 교사양성, 교사양성교육, 임용시험, 프로그램, 교수내용지식의 순으로 나타났다. 다섯째, 중등교사교육 연구의 키워드 중 연결 중심성이 높은 54개 키워드를 추출하여 네트워크 분석을 실시한 결과, 교육과정～전문성～예비교사～교사양성교육, 임용시 험～기준～평가, 교과교육학～질적연구～중등임용시험～출제, 교수학습～역량～효능감, 내용～지식～ 교수～교수내용지식, 학생～반성～사회과～역사교사의 밀접한 관련성이 나타나, 이러한 주제들이 함께 연구되고 있는 경향성을 알...

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