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고령사회의 노인일자리사업의 문제점과 개선방안에 관한 연구
강대훈 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 32 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2017, 제 14권 제 2호 5 91-122 (32 pages)
본 연구는 노인 복지에 관한 기존의 문헌과 논문을 기초로 현재 보건복 지부에서 시행하고 있는 노인 일자리 정책에 대한 자료를 참고로 노인 일 자리사업의 문제점 도출과 이에 대한 개선방안을 제시하였으며, 결과는 다 음과 같다. 첫째, 노인 일자리사업수행 체계의 개선방안과, 둘째, 관련법규 정비와 제 도개선셋째, 노인 일자리사업에 배분되는 예산재원의 총량을 증가시키기 위 한 예산확충이 적절함과, 넷째, 노인 일자리사업의 실적이 양적인 실적에 초점이 맞추어져 있기 때문에 일자리사업의 전문화가 시급하다. 따라서 노인... -
장애인종합복지관 정책결정자 리더십의 조직적용 과정에 관한 근거이론적 연구
유승주, 이상희 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 31 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2013, 제 10권 제 1호 2 35-65 (31 pages)
본 연구는 장애인종합복지관 정책결정자의 리더십유형과 리더십의 형성 및 조직성원들에게 적용되는 과정을 위해 전국 4개 권역에 근무 중인 6명의 연구 참여자들을 대상으로 심층면담 후 근거이론방식으로 분석하였다. 연구결과 장애인종합복지관 정책결정자의 리더십 적용과정은 정책결정자로 인사발령→ 가치관과 경험에 의한 리더십 형성→ 갈등생성 및 해결로 리더십 적용→ 내〮외부적 필요로 리더십 변화→ 리더십 안정으로 진행 되고, 정책결정자의 리더십 유형은 발전적 변화형, 합리적 성과형, 수평적 안정형으로... -
다문화가족정책의 서비스 전달체계 분석
김춘희 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 29 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2013, 제 10권 제 1호 1 5-33 (29 pages)
정부 부처 간 협조체계, 중앙정부와 지방정부 간의 협력강화, 전문 인력의 양성, 민간기관의 지원 등으로 제시하고 있기도 하지만 본 연구에 서는 정부주도형 전달체계와 민간주도형 전달체계를 살펴보고 다문화가족 지원정책의 전달체계의 문제점을 살펴보아 효과적인 다문화가족지원정책의 전달체계 개발 측면을 제시하고 있다. 전달체계의 일반적 원칙으로 제시되는 전문성, 적합성, 포괄성, 지속성, 통합성, 평등성, 책임성, 접근용이성 등에서 종합하여 통합성과 효율성 측에서 살펴보았다. 이를 통하여 각기 다른 정책을 결정하고... -
프랑스의 고령화와 노인교육현황 고찰
황영희 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 25 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2012, 제 9권 제 2호 7 153-177 (25 pages)
이 논문의 목적은 고령화가 앞선 프랑스의 노인교육의 현황을 고찰함으로서 급진전하는 우리나라 고령화사회에서의 노인교육에 시사하는 바가 무엇인가를 알아보는데 있다. 세계에서 가장 먼저 고령화 사회에 진입한 프랑스는 평생교육의 사상과 이념을 바탕으로 노년기의 삶을 중요한 국가의 사회활동정책으로 선택하고 있다. 또한 노년기에 이르러 사회적 역할상실로 인하여 은퇴한 고령자들에게 경제적 활동을 강조하기보다는 사회적 의무감이나 직업생활로부터 자유로워진 제3의 인생을 보장해주기 위해서 국가, 지역사회, 대학 등이... -
유아교육 공교육 Model 제시를 위한 프랑스 유아교육 System 심층 분석 연구
조은미, 권덕수, 서의정 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 22 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2012, 제 9권 제 2호 3 61-82 (22 pages)
우리나라의 유아교육 공교육화에 정책적·행정적·교육적 모델을 제시하는 것이다. 또한 유아교육 공교육화에 대한 프랑스 유아교육 시스템을 비교 조사하여 향후 우리나라 유아교육 공교육화를 위한 정책 방향을 결정하는데 있어 지표로 반영되는데 그 목적이 있다. 이에 본 연구에서는 문헌조사를 통해 한국 유아교육 공교육화 발전과정과 프랑스 유아교육 시스템을 분석한 연구가 수행되었다. 따라서 본 연구는 한국의 유아교육이 공교육으로 거듭나고자 하는 시점에서 프랑스의 유아교육이 의무교육은 아니지만 공교육의 개념으로... -
그룹코칭 프로그램이 사회복지사의 감성지능과 심리적 안녕감에 미치는 영향
신광현, 김안자 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 25 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2011, 제 8권 제 1호 8 177-201 (25 pages)
본 연구는 그룹코칭 프로그램이 사회복지사의 감성지능과 심리적 안녕감에 어떠한 영향을 주는지를 규명하였다. 본 연구의 대상자는 현직 사회복지사다. 자료는 비확률 임의표집(Purposive Sampling)을 통해 표본을 구했다. 수집된 자료는 SPSS 12.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 본 연 구의 결과 그룹코칭 프로그램이 사회복지사의 감성지능 향상( t=-12.25, p<.001)과 심리적 안녕감 향상( t=-18.63, p<.001)에 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 그룹코칭 프로그램이 사회복지사의 감성지능과 심리적 안녕감에... -
청소년의 인터넷 중독에 영향을 미치는 생태체계 요인에 관한 연구
엄옥연 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 20 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2010, 제 7권 제 1호 8 171-190 (20 pages)
효능감, 자기통제력 세 가지로 이 모든 요인이 낮을수록 인터넷 중독이 높았 다. 가정환경 요인은 부모의 양육태도가 거부-통제적이고, 가족의 지지가 낮 으며, 부모의 통제가 낮을수록, 인터넷에 대한 태도가 부정적일수록, 부모의 학업기대가 낮을수록 청소년의 전체적인 인터넷 중독이 높았다. 학교환경 요 인은 성적이 낮을수록, 또래와 교사의 지지가 낮을수록 청소년의 전체적인 인터넷 중독이 높았다. 인터넷환경 요인은 가상공간의 매개로 실재감이 높고, 하루 인터넷 이용시간이 많을수록 가상공간에서 대인관계 효능감이 낮고,... -
가족수용 증진을 위한 반편견교육 프로그램 개발 및 효과검증
김미옥 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 28 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2010, 제 7권 제 2호 7 133-160 (28 pages)
본 연구는 가족의 다양한 형태와 구조를 수용할 수 있도록 하기 위하여 가족수용 증진을 위한 반편견 교육 프로그램을 8차시로 개발하고, 지역아동센터 두 곳의 초등학생 37명을 대상으로 프로그램의 효과성을 검증하고자 하였다. 개발된 프로그램의 분석을 위하여 빈도와 백분율, paired t-검증, x2검증으로 하였다. 본 연구 결과 가족수용 증진을 위한 반편견교육 프로그램의 개발은 선행연구를 통해 교육의 목표와 내용을 선정하고 이를 달성하기 위해 문학적 접근과 활동교구 및 활동지로 구성하여 다양한 가족에 대해 이해하고... -
학교부적응 청소년을 위한 자아향상 프로그램의 효과성에 관한 연구 : 대상관계이론을 중심으로
김지현, 김충식 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 26 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2005, 제 2권 제 1호 5 109-134 (26 pages)
본 연구의 목적은 학교생활에 적응하지 못하는 학교부적응 청소년들을 대상으로 대상관계 이론에 기초한 집단상담 프로그램을 기획하고 실시하여 그 효과성을 검증하고, 나아가 청소년들의 부적응 문제해결에 도움이 되는 효율적인 프로그램에 필요한 기초 자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 최근에 학교부적응 청소년이 늘어나고 학생범죄가 증가함에 따라 우리 사회의 심각한 문제로 인식되고 있으며, 이러한 청소년 문제에 대한 대책과 예방이 사회적 문제로 대두되고 있다. 그 중에서도 학교부적응 청소년들은 역기능적인... -
아동을 위한 사회적 돌봄 서비스 간 협력 방안 연구: 학교 돌봄교실과 지역아동센터를 중심으로
이향란 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 33 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2016, 제 13권 제 1호 1 1-33 (33 pages)
본 연구의 목적은 정부가 아동돌봄 네트워크 구축 사업을 실행하기 위해 시범운영을 하는 과정에 서 현장의 의견을 제안하기 위함이다. 이를 위해 지역아동센터 종사자와 초등돌봄교실 종사자들 576명을 대상으로 설면조사를 실시했다. 그 결과 전체의 98.0%가 협력이 필요하다고 응답하였으 며 이는 아동 문제를 상의하기 위함이 가장 큰 목적이라고 하였다. 그러나 협력이 이루어지지 않 는 기관은 전체의 31.7%였고 긴밀한 협력을 하는 기관은 전체의 11.4%에 불과했다. 이러한 조사 결과를 토대로 하여 제도적 개선 방안을...
