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2311.

과학인재의 지속성장 기제로서의 창의성 탐색: 이공계 대학생 창의역량 모델링을 통해

강정하, 박선희, 김철, 문경호, 김영민, 석혜은 한국창의력교육학회 창의력교육연구 37 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2017, Vol.17 No.4 2 19-55 (37 pages)

강정하, 박선희, 김철, 문경호, 김영민, 석혜은 저
...
- 6,600원
델파이조사에 토대 자료로 활용되었으며, 이로부터 수집한 자료 분석을 통해 이공계 대학생 창의역량모델(최종안)이 도출되었다. 1차 에서는 6개 전공영역 공통적으로 4역량군_25역량_203활동지표로 이루어진 이공계 대학생 창의역량모델(수 정안)이 도출되었고, 2차에서는 4역량군_21역량_171활동지표의 이공계 대학생 창의역량모델(최종안)이 산출 되었다. 부가적으로, 이공계 대학생 창의역량모델(최종본)은 두 대학의 선발, 교육, 진로 관련 보직 교수와 관계자 20인을 대상으로 한 FGI(Focus Group Interview)를 통해, 그것의 현장...
2312.

다변량 일반화가능도 이론을 활용한 창의적 사고력 검사 (TTCT- 도형 A형) 독창성 평가 최적화 조건 탐색

이진아, 한기순 한국창의력교육학회 창의력교육연구 21 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2017, Vol.17 No.2 4 57-77 (21 pages)

이진아, 한기순 저
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- 5,000원
본 연구에서는 TTCT 도형 A검사를 활용한 독창성 요소 측정 시 문항유형별(활동 1, 2, 3) 적 절 문항수와 상대가중치 산출 조건을 탐색함으로써 독창성 평가 최적화를 위한 대안을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 수도권 지역 초등학생 61명을 대상으로 TTCT도형 A검사를 실시하 여 정규형 버전과 간편형 버전으로 각각 채점을 하였다. 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫 째, 각 채점 방법에서 문항유형별로 피험자 점수에 영향을 주는 요인들의 상대적 영향력 분석 결과 공통적으로 피험자와 문항의 상호작용에 의한...
2313.

과학신문 만들기가 창의적 능력 및 창의적 성격에 미치는 영향

배현주, 강호감 한국창의력교육학회 창의력교육연구 15 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2015, Vol.15 No.1 5 67-81 (15 pages)

배현주, 강호감 저
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- 4,400원
주었다. 집단별로 살펴볼 때 상위집 단에서는 창의적 능력의 하위요소인 유창성의 신장에 긍정적인 영향을 미쳤고 중위집단에서 도 창의성 신장에 효과가 있는 것으로 나타났다. 학생들의 사후 인식조사 결과 학생들은 협동 심과 책임감의 향상, 과학성적의 향상 등을 경험함으로써 과학신문 만들기에 대해 매우 긍정 적으로 생각하였다. 과학신문 만들기의 과정을 보면 신문제작과정이 활기차고 상호 협동적인 모습을 보였다. 학생들의 학습산출물을 보면 신문의 제작 횟수가 늘어감에 따라 기사의 종류 가 다양해지고 과학적 개념에...
2314.

컨설티-중심 학습컨설팅을 통한 창의·인성 프로젝트가 초등학생의 창의성 효능감과 배려행동에 미치는 효과

이명숙 한국창의력교육학회 창의력교육연구 20 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2014, Vol.14 No.3 2 17-36 (20 pages)

이명숙 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 컨설티-중심 학습컨설팅을 통해 개발한 창의?인성 프로젝트가 초등학생 의 창의성 효능감과 배려행동에 미치는 효과를 조사하는데 있다. 컨설팅을 의뢰한 컨설티는 8 년의 교사 경력을 가진 D 광역시에 소재한 S 초등학교 3학년 A반 담임으로, 학급 학생들에게 필요하고 요구되는 창의성 및 인성 요소를 학습할 수 있는 접근 방법과 실시에 대한 컨설팅 을 의뢰하였다. 컨설턴트와 컨설티가 협력적으로 설정한 컨설팅의 목표는 프로젝트 활동을 통 해서 학급의 학생들이 다른 사람들을 서로 함께 배려하는 행동을...
2315.

수행평가 기법으로서의 실기 관찰 평가 도구 적용에 관한 실행 연구

김정희, 조한무 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 2호 3 35-51 (17 pages)

김정희, 조한무 저
...
- 4,600원
통해서 수행평가 기법으로서의 실기 관찰 평 가 도구 개발 및 적용 과정에서 나타난 문제점은 수정 보완하여 재적용해 봄으로써 실기 관찰 평가 도구의 현장 적 용 가능성을 높이는데 있다. 이를 위해 S시의 소재한 G초등학교에서 4학년 학생을 대상으로 연구 참여자인 4명의 교사가 농구형 게임 수업을 실시하고 구안한 실기 관찰 평가 도구를 적용하며 수집한 심층 면담 내용, 연구 참여자 의 반성일지, 연구자의 참여 관찰 일지를 귀납적 범주 분석으로 분석하였다. 1차 실행 연구에서는 기존의 실기 관 찰 평가도구의 문제점을...
2316.

다문화 가정 아동들이 경험한 체육수업과 스포츠 여가활동에 관한 인식: 공통점과 차이점을 중심으로

김재운 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 19권 제 4호 6 81-96 (16 pages)

김재운 저
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- 4,500원
여가 활동에 참여하는 과정에서 드러나는 신체활동에 대한 인식(공통점과 차이점을 중심으로)을 분석하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 국내 거주하는 다문화 가정의 자녀들과 미국 내 다문화 가정의 연구참여자들은 체육수업과 스포츠 여가 활 동에 대한 인식에서 공통점으로 상호작용과 공존의 출발점, 긍정적 정서의 함양, 주변화에서 중심화로의 사고 전 환을 경험하였다. 둘째, 연구참여자들은 체육수업과 스포츠 여가 활동에 대한 인식의 차이점으로 의사소통에 대한 부담감 강도의 유무와 분리전략의 강도 측면에서 다름을...
2317.

학령기 아동의 주관적 안녕감과 관련변인들 간의 관계 구조분석

최자은, 문수백 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 1호 8 147-167 (21 pages)

최자은, 문수백 저
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- 5,000원
이 연구의 목적은 학령기 아동의 주관적 안녕감과 관련변인인 부모-자녀 친밀․지지 관계, 교 사의 정서적 지지, 또래애착, 아동의 정서조절간의 구조적 관계를 분석하여 학령기 아동의 주 관적 안녕감을 상향조정할 수 있는 변인을 확인하는 것이다. 연구의 대상은 D시의 초등학교 5, 6학년 남녀 아동 798명 중 질문지에 성실히 응답한 669명이며, 수집된 자료의 분석은 SPSS 23.0, AMOS 23.0 프로그램을 이용 하였다. 모델부합도는 절대부합도지수인 SRMR, RMSEA와 상 대부합도지수인 CFI, TLI.를 통해 평가하였고, 유의수준 .05를...
2318.

적극적 부모역할(AP) 프로그램을 활용한 집단미술치료가 취학 전 아동 어머니의 양육스트레스 및 양육효능감에 미치는 효과

하진영, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 9 455-478 (24 pages)

하진영, 전순영 저
...
- 5,300원
본 연구에서는 적극적 부모역할(AP) 프로그램을 활용한 집단미술치료가 취학 전 아동 어머니의 양육스트레 스와 양육효능감에 어떠한 효과를 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 서울특별시 S구에 소재한 유치원과 어린이집을 다니고 있는 6, 7세 취학 전 아동을 둔 어머니들 18명을 선정하여 실험집단 9명, 통제집단 9명 을 무선으로 배정하였다. 연구기간은 2013년 10월 15일부터 매주 2회기 120분씩 사전?사후검사를 제외하 고 총 12회기가 진행되었다. 연구도구로는 양육스트레스 변화를 알아보기 위해 양육스트레스 지표/단축형...
2319.

장애아동 미술치료 효과에 대한 메타분석

유현정, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 3호 (통권 60호) 1 461-484 (24 pages)

유현정, 이근매 저
...
- 5,300원
본 연구는 2001년부터 2010년까지 10년간 국내에서 연구된 장애아동 미술치료에 관한 논문을 대상으로 종합 분석하여 장애아동 미술치료의 효과성을 알아보기 위해 메타분석을 하여 신뢰할 수 있고 타당성 있는 결론을 도출하는데 목적이 있다. 국내 석․박사학위논문, 학술지에 게재된 논문 중 본 연구목적에 맞는 최종 30편의 연구물을 선정하여 분석대상으로 삼았다. 연구결과를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 장애아동 미술치료 논문의 전반적인 경향을 살펴본 결과 연도로는 2008년에 자료출처는 석사학위논문이...
2320.

PREPARE/ENRICH 및 긍정심리치료 집단프로그램이 예비부부의 관계향상에 미치는 효과성 검증

서아연, 최연실 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 4호 6 671-697 (27 pages)

서아연, 최연실 저
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- 5,600원
본 연구는 예비부부의 관계향상을 목표로 PREPARE/ENRICH 및 긍정심리치료 집단프로그램을 구성하여 그 효과성을 검증하고 예비부부에 대한 효과적인 개입방법을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 서울에 거주하고 있고, 결혼을 준비하고 있는 예비부부를 대상으로 연구를 실시하였다. 실험집단, 통제집단을 각 5쌍(10명)으로 나누어 실험집단은 주 1회 90분씩 8회기에 걸쳐 PREPARE/ENRICH 및 긍정심리치료 프로그램을 통합한 집단상담 프로그램을 진행하였다. 본 연구의 효과성 검증은 양적 분석과 질적 분석으로 이루어졌다....

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